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《阿长和山海经》导学案 (人教版八年级上册)
主备：韩西利 审核：韩西利 审批： 班级： 使用者:
学习目标
1、掌握课文的生字生词，了解文学常识。
2、感知文意，准确把握阿长品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。
3、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。学习先抑后扬的表现手法。
4、学习课文围绕中心选择材料，真实、生动、传神地刻画人物的方法。
使用说明与学法指导
1、读课文，标注生字生词，思考文章写了哪些事，从中可以看出阿长是怎样一个人。
2、再读课文，用双色笔圈点批注你认为精彩的语句，揣摩文章的写法。
3、朗读课文，请家长作评价：
4、在把课文读三遍的基础上，认真完成下面的预习作业，做好课堂研讨的
预习自测
1、 了解作者的有关资料,填空。
本文作者是 ，原名 ，中国现代伟大的 家、 家、 家。他的作品可以分 、 、 、 四类。本文选自 。
2、给加点字的读音。
骇( ) 掳( ) 震悚( ) 惶急( ) 疮疤( )( ) 诘问( ) 渴慕( ) 霹雳( )( ) 疏懒( ) 惧惮( ) 孤孀( )
3、细读课文，全方位感知人物，回答“阿长是一个 的人”。可以用课文中的词句，也可以自己概括，可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说。
示例： 阿长是一个懂得许多规矩但烦琐之至的人；
阿长是一个迷信但善良、朴实、热情为“我”着想的人；
总之：阿长是
4、再读课文，标出课文中表示作者对阿长感情的词句。
作者对阿长的感情是变化的：
。
明确：（写作手法）
5、找出作者感情变化的原因。
教师提示：我们知道，“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”作者的感情变化是因为发生了一些事情。用简要的话概括出这些事情。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦
6、这些事中哪些地方写得最细，最精彩。请找出来，用“ 写得好，它写出了 ”的句式进行品析并说话。
A 、
B、
C、
7试归纳你从本文学到了方法：
家长签字：
知识归纳：
巩固练习
1、给加粗字注音或根据拼音写出汉字
chuāng（ ）疤 震悚（ ） jié（ ）问 惶急（ ）惧dàn（ ） 惊骇（ ） 孤shuāng（ ） 粗拙（ ） zhòu骂（ ）掳走（ ）
2．选出字形不正确的一项。（ ）
A．保姆 大抵 面如土色
B．福橘 烦琐 莫明其妙
C．渴慕 投掷 毫不相干
D．哀悼 和蔼 深不可测
3．下列句子中没有语病的一项是( )。
A.山东的花生是全国产量最高的省份。
B.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
C.据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见。
D.“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。
4．本文对长妈妈的刻画用了肖像、语言、动作、神态、细节描写，指出下列各句运用了什么描写。
①我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（ ）
②一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。（ ）
5． “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一
是（ ）
A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。
B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。
C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。
D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。
6、以《我熟悉的一个人》为题，写一篇文章，300字左右。
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学后记
知识链接
1.作者简介
鲁迅（1881--1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，包括《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等10篇作品。 散文诗集《野草》，包括《风筝》、等24篇作品。 杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《且介亭杂文集》《二心集》、《南腔北调集》等。
2.《朝花夕拾》
鲁迅散文集，在《莽原》上发表时题作《旧事重提》，编辑出版时改用现名。《朝花夕拾》各篇以记人为主有三，即《 阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《范爱农》。《藤野先生》记师恩，《范爱农》记友情，《 阿长与〈山海经〉》则记儿时的保姆。
3.《山海经》
是我国古代的一部地理著作，共18篇，作者不详，各篇著作时代也没有定论。近代学者多数认为不是出自一时一人之手。其中14篇是战国作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。主要内容为民间传统中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫术等，保存了不少远古的神话传说。
4.背景资料
1926年3月18日，北洋军阀政府枪杀进步学生，鲁迅受反动政府通缉，不得不到厦门大学任教。后又因受守旧势力的排挤，作者不愿意想到目前，只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》（共十篇散文）。本文是《朝花夕拾》的第二篇：回忆自己童年时期与家里女工阿长相处的一段生活.。
艾子
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