大班语言教案：世界上的语言

大班语言教案：世界上的语言

　　作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的大班语言教案：世界上的语言，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

　　1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己听过的语言，了解语言的种类。

　　2、帮助幼儿学会认真听同伴谈话，培养专注倾听的好习惯。

　　活动准备 课件：录音（不同的地方方言）

　　活动过程

　　一、教师用不同语言给小朋友问好

　　1、x教师再说“小朋友好”时，首先用普通话，然后用几种地方方言。

　　引起幼儿对语言的兴趣。

　　2、x教师：小朋友你听懂老师刚才说的什么了吗？

　　谁想来学一学用不同的语言给小朋友问好呀？

　　3、x教师用英语或其他外语给小朋友问好

　　提问：你们知道我这是说的哪个国家的语言吗？（英语）

　　你还懂得其他国家的语言吗？

　　二、引导幼儿围绕“语言”的话题自由交谈。

　　1、x说说自己知道的哪个国家使用的语言。

　　2、x教师小结幼儿的谈话：世界上有几千种语言，有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等。

　　三、了解各民族、地区的语言。

　　1、x教师：世界上有许多种语言，中国也有很多的语言，叫做“方言”

　　比如：山东话，广东话、上海话、北京话等等。

　　你会说哪的方言？

　　2、x播放录音：方言

　　让幼儿分别听一听不同地区的方言，感受语言的奥妙。

　　3x讨论：你们方言与“普通话”有什么不同？

　　四、说好普通话

　　1、提问：我们的国家有那么多的方言，为什么要说普通话呢？

　　（让幼儿结合已有经验谈一谈自己外出旅游时听不懂方言的经历。）

　　2、教师小结

　　我国是一个多民族、多方言的国家，推广普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力。

　　如果我们大家都会说普通话，我们走到哪里都不用为听不懂话而发愁了，和那个民族的人都能交流了，这样大家都很高兴了是吗？

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