- 相关推荐
丁丁历险记教案
作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的丁丁历险记教案，欢迎阅读与收藏。
丁丁历险记教案1
设计思路：
适合小班幼儿的生理年龄，通过生动的故事案例和让幼儿动手操作，使他们自己感受到本节课的教育意义，教师作为引导者，负责总结幼儿说出的体会、感觉等，帮助他们学习掌握正确的行为习惯，养成好习惯。
活动目标：
1、尝试感知不能呼吸的感受。
2、知道不往嘴里、鼻子里、耳朵里放东西。
3、学习正确的生活习惯。
活动准备：
小狗的手偶，教师自制头像，小卡片若干。
活动过程：
一、教师幼儿歌表演《小狗乖乖》
师：宝贝儿们我们刚才扮演了哪种小动物呢？
（幼儿自由发言，引出小狗丁丁，为故事表演《丁丁历险记》做准备）
二、故事表演《丁丁历险记》
教师提问：
丁丁发生了什么事情？
它为什么会发生这样的事情？
丁丁现在遇到危险我们赶快想个办法吧？
教师小结：宝贝们说的都很棒，我们先自己鼓励一下！
师：原来丁丁把小扣子放在嘴里，滑到了喉咙里。小朋友们真棒帮丁丁想了这么多好办法，现在我们看看丁丁到底怎么办了呢？
继续看故事表演。
师：丁丁把小扣子放在了嘴里，那宝贝们想一想还有什么小东西不能放嘴里呢？
（幼儿自由回答）
师：宝贝们小东西能放嘴里吗？
我这有二个小朋友，我们一起告诉他，小东西不能放进嘴里吧！
除了嘴里不能放小东西，还有哪些地方不能放小东西呢？
请幼儿自由回答。
师：宝贝们说得都很棒，那我们一起告诉这两个小朋友吧！
（幼儿把代表不能放小东西的.小卡片粘贴在小朋友的头像上。）
教师小结：嘴里不能放因为不小心会滑到喉咙里。
（分别讲解鼻子、耳朵）
师：好了，现在我们听听丁丁还有什么要和小朋友说吧！
丁丁：我以后再也不把小东西放嘴里了！今天我还知道，耳朵里、鼻子里也不能放，小朋友们千万不要学我哦！
游戏《要不要》
师：宝贝们你们听清丁丁说的话了么？
你们记住了吗？
那我们邀请丁丁和我们做个《要不要》的游戏吧~（本节课结束）
丁丁历险记教案2
教材分析：
本节课是一节小班健康课程，小班的孩子对什么都充满了好奇心，对什么东西也都感兴趣，一颗小小的豆子，普通的口子都能玩上一会，但他们往往在玩的同时，忽略了安 全，特别爱把小东西放进嘴里，鼻子里，耳朵里，不知道那是一种危险的行为，通过本节课的活动，能让他们增加自我保护意识，知道不能往器官中塞任何东西。设计思路：适合小班幼儿的生理年龄，通过生动的故事案例和让幼儿动手操作，使他们自己感受到本节课的教育意义，教师作为引导者，负责总结幼儿说出的体会、感觉等，帮助他们学习掌握正确的行为习惯，养成好习惯。
活动名称：
《丁丁历险记》
活动目标：
1、 尝试感知不能呼吸的`感受。
2、 知道不往嘴里、鼻子里、耳朵里放东西。
3、 学习正确的生活习惯。活动准备：小狗的手偶，教师自制头像，小卡片若干。
活动过程：
（一） 教师幼儿歌表演《小狗乖乖》师：宝贝儿们我们刚才扮演了哪种小动物呢？（幼儿自由发言，引出小狗丁丁，为故事表演《丁丁历险记》做准备）
（二） 故事表演《丁丁历险记》
教师提问：丁丁发生了什么事情？它为什么会发生这样的事情？丁丁现在遇到危险我们赶快想个办法吧？
教师小结：宝贝们说的都很棒，我们先自己鼓励一下！
师：原来丁丁把小扣子放在嘴里，滑到了喉咙里。小朋友们真棒帮丁丁想了这么多好办法，现在我们看看丁丁到底怎么办了呢？继续看故事表演。
师：丁丁把小扣子放在了嘴里，那宝贝们想一想还有什么小东西不能放嘴里呢？ （幼儿自由回答）
师：宝贝们小东西能放嘴里吗？我这有二个小朋友，我们一起告诉他，小东西不能放进嘴里吧！除了嘴里不能放小东西，还有哪些地方不能放小东西呢？请幼儿自由回答。
师：宝贝们说得都很棒，那我们一起告诉这两个小朋友吧！ （ 幼儿把代表不能放小东西的小卡片粘贴在小朋友的头像上。）
教师小结：嘴里不能放因为不小心会滑到喉咙里。（分别讲解鼻子、耳朵）
师：好了，现在我们听听丁丁还有什么要和小朋友说吧！
丁丁：我以后再也不把小东西放嘴里了！今天我还知道，耳朵里、鼻子里也不能放，小朋友们千万不要学我哦！游戏《要不要》
师：宝贝们你们听清丁丁说的话了么？你们记住了吗？那我们邀请丁丁和我们做个《要不要》的游戏吧~
【丁丁历险记教案】相关文章：
《丁丁历险记》读书笔记03-10
丁丁历险记读书笔记02-04
丁丁历险记读书笔记12篇02-16
丁丁历险记读书笔记(12篇)02-16
小班社会丁丁的一天教案03-14
《丁丁历险记》读后感05-18
丁丁历险记观后感04-29
小鹿历险记教案08-15
丁丁和牵牛花教学反思11-25
《汤姆·索亚历险记》教案02-24