【精品】环境教育教案四篇
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的环境教育教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
环境教育教案 篇1
教学目标:
1、让学生了解动物之间互相制约和互相依存的关系,引起学生观察周围动物之
间关系的兴趣。
2、培养学生爱护各种动物的好习惯,进行初步的生态意识教育。
教学重点:了解动物之间互相制约和互相依存的关系
教学难点:培养爱护各种动物的好习惯
教学设计:
一、导入新课
1、今天,我们要到森林动物园去,你最想见到谁?为什么?
2、今天,我们除了看动物还要给动物找出它的.朋友和敌人,什么是朋友?什么是敌人呢?
二、学习新课
1、观看多媒体画面一:
这是一头怎么样的狮子?动物们都排好队出来了?
说说有什么动物?为什么狮子要站在中间?
2、观看多媒体画面二:
下面,我们帮动物把它的敌人找出来,看看是谁把谁给吃了?
3、讨论:
(1)你还知道哪些动物互相是敌人?
(2)动物里它吃谁?又被谁给吃?
(3)动物之间这样吃来吃去好不好?为什么?如果没有ХХ,会怎么样?
4、介绍电脑画面三:食物链图。
5、引导学生观察电脑多媒体画面四:
讨论动物之间的朋友关系。(犀牛与犀牛鸟,鲨鱼与向导鱼)
三、小结
通过本节课的学习,你学到了什么?
环境教育教案 篇2
教学目的:
1、通过认识动物的变化,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;
3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。
教学重难点:唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。
教学过程:
一、导入天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来了。这是你发现动物有什么变化?
二、学习新课
1、学习《生活在线》学生自学课文讨论:你获得什么知识?
小结:大雁南飞,队伍成一字形,飞行68—90千米。
2、学习《追根求源》根据课前收集的'资料分小组讨论:动物为什么离开自己的家园?
小结:
(1)雁南飞
(2)逆流而上的鲑鱼
(3)白鹭南飞
三、环保在行动为动物营造一个温馨的家园
四、总结
环境教育教案 篇3
教学目标:
1、了解当今世界环境经济的发展所带来的.环境问题。
2、知道全世界和在保护环境方面所作的努力。
3、培养学生在生活中保护环境的好习惯。
教学过程:
一、人类在享受科技进步的时候,面临日趋严重的环境污染和生态危机:
(一)发展和恶化思考以下几个问题。
1、能源问题和温室效应。
2、热带雨林所遇到的问题。
3、物种消失的阴影。
4、自然资源的过量消耗。
二、全球的绿色行动。
1、斯德哥尔摩会议——人类保护环境德里程碑。
了解雷彻尔卡逊这个人。
斯德哥尔摩会议德时间、地点、人物、事件。
“世界环境日”
《联合国人类环境宣言》以及会议口号“只有一个地球”
2、一个全新德发展观——可持续发展了解斯德哥尔摩会议后世界环境变化。
三、德绿色行动1、《环境保护法》颁布,(绿色德保证)《环境保护法》颁布德背景(1)制订《中华人民共和国环境保护法》,使环境保护工作有法可依。
(2)设立环境保护机构,加强环境管理。
(3)加强环境保护德宣传教育工作,提高人们德环境保护意识。
2、可持续发展在。
“环境与发展十大对策”
《21世纪议程》
环境科学德产生。
三北防护林体系工程、沿海防护林体系过程。
生态农业。
四、保护环境,从我做起我们作为新世纪德
环境教育教案 篇4
环境是人类赖以生存的必要条件,进入21世纪,随着科技的高速发展,工业的生产,人们都在充分地挖掘利用地球上的资源,以不断地提高我们的生活水平,但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害,例如水污染等一系列的问题,为了自已,为了我们的子孙后代,永远有一个美好的'生存环境,我们要从孩子抓起,保护环境就是保护我们自已。作为小学教师,应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德.对小学生实施环保教育,使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
一、学生情况分析:
一年级有学生xx人。他们掌握的基本知识比较少,虽然可能有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。
二、教学目的:
1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。
思想教育:
1、体验健康生活离不开好的环境。
3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
三、教学重难点 :
1、学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。
2、学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现在做起”的良好美德。
3、体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。
4、从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
四、教学内容:
1、从我做起,保护绿色生命。
通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
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