大班音乐优秀教案《两个好朋友》

时间:2022-03-19 18:39:42 教案 我要投稿
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大班音乐优秀教案《两个好朋友》

  作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的大班音乐优秀教案《两个好朋友》,欢迎大家分享。

大班音乐优秀教案《两个好朋友》

  活动目标:

  1、尝试用绘画及口头表述的形式创编部分歌词,并大胆演唱。

  2、学习按我们一起X X X X | X — ||节奏型创编歌词。

  3、喜欢创编歌曲《两个好朋友》活动,体验分享同伴间的友情。

  4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:

  1、幼儿熟悉两只蝴蝶旋律,故事绘画图片四幅;

  2、若干呼啦圈(做乌龟的乌龟壳);勾线笔、画纸人手一份。

  活动过程:

  一、以音乐游戏《两只乌龟》导入活动,引出主题。

  1、我们一起来玩两只乌龟的游戏。(音乐旋律《两只蝴蝶》,陪伴教师讲述故事《两只乌龟》。

  2、师:我们小朋友的健康成长不仅需要妈妈的爱还需要朋友之间的友爱。我们每个人都有好朋友,你和好朋友在一起会做什么呢?

  3、师:一首歌的旋律换上新词就是一首新歌,今天我们把《两只乌龟》改编成新歌《两个好朋友》,把你和好朋友一起做的开心的事情编唱到新歌里。

  二、创编歌词

  1、幼儿根据旋律画出自己创编的歌词。

  教师巡视并指导:了解幼儿绘画内容;帮助幼儿按节奏规范、整理歌词。

  2、幼儿展示画面,交流整理歌词。

  个别幼儿表述画面的内容,师引导幼儿观察节奏型,(亲爱的,X X X(好朋友),我们一起X X X X | X — ||,尝试填歌词。

  三、集体演唱

  1、看图完整演唱个别幼儿创编的歌词。

  2、师幼共同表演歌曲内容。

  附:创编歌曲:两个好朋友(两只蝴蝶旋律)

  我和你慢慢慢慢地追随,来到了幼儿园做游戏。

  大家一起玩,小手拉小手,我们一起游戏真快乐。

  四、延伸活动

  1、表演角:两个好朋友(指导:尝试四人手拉手创编唱歌曲,一人轮流唱一句亲爱的,X X X(好朋友),我们一起X X X X | X — ||,后合唱"我和你慢慢慢慢地追随,来到了幼儿园做游戏。大家一起玩,小手拉小手,我们一起游戏真快乐。)

  2、美工角:好朋友的礼物(利用区域提供的材料制作礼物,并相互赠送,增进友谊。)

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