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中班语言活动：《七个阿姨来摘果》
活动目标：
1、学习儿歌，感受秋天丰收的喜悦。
2、念准：提、石榴、梨、栗子、柿子、李等字词的字音。
活动重点：
1、学习儿歌，感受秋天丰收的喜悦
活动难点：
2、念准：提、石榴、梨、栗子、柿子、李等字词的字音。
活动准备：
图片
活动过程：
一、情境导入
1、小朋友们，秋天到了，果园里的果子都成熟了，我们一起到果园去看一看，好不好？（出示果园背景图）
2、你看到了哪些水果？（幼儿自由回答）
二、理解儿歌
1、刚刚我们参观了果园，看到果园里的果子都成熟了，许多阿姨也来到了这个丰收的果园，我们来数一数一共来了几位阿姨呢？（出示阿姨的图片）
2、引导幼儿通过从左往右、从右往左，顺数和倒数两种方法数出阿姨的人数。
（引出“一二三四五六七、七六五四三二一”。）
3、七个阿姨准备去干什么呢？（引导幼儿完整地说出“七个阿姨来摘果”）
4、我们也来学学阿姨摘过的动作吧！
5、阿姨摘的果子装在哪儿呢？（出示篮子图片）
引导幼儿完整地说出“七只篮子手中提”，并模仿“提”的动作。
6、我们一起来数数阿姨的篮子里摘了几种果子？这些水果分别怎么摆放的？
引出“七种果子分开摆”
5、（带领幼儿说出七种果子的名称）让我们再来说一说这些好吃水果的名称吧！
学习念准儿歌中的字词：“苹果、桃子、石榴、梨，还有栗子、柿子、李”的字音。
三、学念儿歌
1、交代名称、示范朗诵。
老师把这些情景编成了一首好听的儿歌，儿歌的名字就叫《七个阿姨来摘果》，我们一起来听一听。教师有感情地朗读儿歌。
2、幼儿跟学，注意念准字音。
运用不同的方式进行学念儿歌，比如：个别幼儿朗读；分男、女小朋友朗读；集体朗读；师幼对句朗读等。
3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。
运用卡片抽离式帮助幼儿记忆。
四、游戏拓展
音乐游戏《摘果子》，让幼儿感受秋天丰收的喜悦。
我们今天认识了这么多的果子，现在就让我们和这些阿姨一起来摘果子吧！
活动反思：
通过这个活动，我发现孩子们对于“提‘这个字比较难以理解，需要老师们用肢体语言很直观的去告诉幼儿，帮助幼儿理解，这是故事总体很有意思，孩子学习的兴趣还是很浓郁的，再后来速度加快朗读时孩子们有几个字句没有读到位。需要下次改进。
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