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小班健康教案:袜子对对碰
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的小班健康教案:袜子对对碰,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。
2、体验相互合作的快乐。
活动准备:
袜子的图片音乐《风的声音》《找朋友》《bar bar bar》(舞蹈音乐)桌子两张垫子若干活动过程:
一、谈话导入
1.提问:小朋友们,你们的鞋子里藏了什么呀?
2.小朋友们真聪明,鞋子里藏的是小脚,小脚上穿着漂亮的袜子。
3.介绍一下自己的袜子。(请个别小朋友脱下一只鞋,观察自己脚上的袜子)
二、各种各样的袜子
1.出示袜子图片,小朋友们看,老师这里也有很多好看的袜子。
2.认识各种款式的袜子,观察袜子的颜色、图案、长短、厚薄等特点。(儿童袜、成人袜、长筒袜、丝袜等)
三、讲述故事
1.天气真好,外面阳光明媚,照在身上暖洋洋的。这天,熊妈妈洗了好多袜子,洗完了将袜子一双双晾了出去。(出示图片)晾好之后熊妈妈就出去买菜了。可是,你们听,这是什么声音?(播放刮风声)噢!刮来一阵大风,把熊妈妈的袜子都吹掉了。(出示空的晾衣绳图片)
2.老师之前帮熊妈妈把袜子收回来了,就是有点乱,老师想请小朋友们帮助熊妈妈把袜子一双一双整理好。(幼儿自由整理、配对)
3.小朋友们真棒,老师替熊妈妈感谢你们哦!
四、袜子找朋友
1.现在老师想看一看小朋友自己脚上的袜子,请小朋友们都脱下鞋子,给老师看看你们漂亮的小袜子吧。(幼儿坐垫子上脱鞋)
2.咦!你们看看,自己脚上的袜子穿的合适吗?有小朋友的袜子怎么跑到别人脚上去了?这样吧,用你们明亮的小眼睛去找一找你的另一个袜子朋友吧,然后和小伙伴换回来。(播放"找朋友"音乐)
五、跳跳舞
1.小朋友们终于找回了自己的袜子朋友,现在我们一起在垫子上跳跳舞吧!准备好了吗?我们的小脚要跳舞了哦。(播放音乐,师幼共同舞蹈)
2.穿上我们的鞋子,一起到户外去跳舞吧!
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