珍爱生命的主题班会教案

时间:2023-05-25 14:53:40 教案 我要投稿

珍爱生命的主题班会教案范文

  在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编帮大家整理的珍爱生命的主题班会教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

珍爱生命的主题班会教案范文

珍爱生命的主题班会教案范文1

  一、活动主题

  以“远离烟草 珍爱生命”为主题,响应全班师生,推广宣传,落实行动。

  二、活动背景

  近年来,我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势,据全世界卫生组织统计,最近几年,我国25岁以下的青年烟民人数,将激增到2亿,而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病,大学生吸烟情况非常普遍,吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此,活动组织呼吁大校大学生远离香烟,倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定,宣传吸烟有害健康的常识。

  三、活动目的.

  杜绝大学生吸烟现象,让同学们了解个人在公共场合抽烟,不公影响到自己的身体健康构成重大威胁,希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。

  四、活动内容

  1、在班上通过不记名抽样调查,反映出抽烟人数的比例。

  2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质,让同学们在更深的认识。

  3、通过小品的表演来提高同学们的气氛,让同学们有更深的印象。

  4、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害,劝同学们远离烟草。

  5、通过播放以“远离烟草 珍爱生命”的宣传片,让同学们引起共鸣。

  五、主持人:大队委

  六、参与人员:全体同学

  七、活动时间:20xx年11月24日

  八、活动总结

  通过“珍爱生命,远离香烟”主题班会,大家对烟草有了新的认识,知道“罪恶之烟”碰不得,请大家从现在开始拒绝第一支烟,同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟,尽量戒烟!

珍爱生命的主题班会教案范文2

  一、班会目的:

  生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。

  二、活动形式:

  诗朗诵,学生讨论等

  三、活动时间:

  20xx年3月14日

  四、活动地点:

  05(3)班教室

  五、参加对象:

  05(3)班全体学生。

  主持人:沈瀚黎常松筠

  六、活动准备:

  (1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。

  (2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

  七、活动过程

  1.开场白

  主持人发言:生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的'存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。

  2.诚然生命是非常可贵的、非常美好的,我们应该好好珍惜!下面请听秦月同学带来的诗朗诵《热爱生命》:

  当我一次次被遗忘在角落,找不到黑暗的出口,我以为自己的生命就要结束时,内心仍然挣扎的警醒我:热爱生命

  当我仍在迷雾中穿梭,把握不住生命的方向,我以为自己的前程像汪洋中的小船时,勒住风帆的手依然告诫我:热爱生命

  当我的行为被周围人所不理解,我的解释像东风一样无力,我以为自己将要被世间所遗弃,坚定的脚步仍然告诉我:热爱生命

  当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出,甚至一次次将我逼到人生的死角,我感到窒息甚至无所依附时,我的精神依然像阳光一样洒出:热爱生命

  当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生,把生命的力量吸尽到软弱,我感到自己的身体像秋叶般飘零,不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊:热爱生命

  也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲,永远是属于观赏而不可及的美好,也许我的生命是九九曲回的羊肠,永远在荆棘之间匍匐,请相信,我依然会执著的去为——

  生命喝彩,生活高歌!

  也许我的爱情是冬夏的冰火,永远在痛苦中灼烧,在热烈中消亡,我依然会为爱情的美好而赞美,不信,请看我的诗歌,那里面依然有为爱情的歌唱:热爱生命

  也许我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也许生命的尽头仍是孤独寂寞,我仍会为曾经的追求和热烈的生命历程而举杯!朋友们,热爱生活吧,也许他赐予我们的总是比想象的少得多,也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头,我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子,只有品尝了生活的五味百态,我们才能感受到生命的美好,人生的不易,请记住,无论什么时候,我们都要坚定的:

  热爱生命,相信自己!

  3.从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案无庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的热爱生命呢?在你遇到挫折困难时,是如何面对的?(学生自由讨论并发言)

  4、学生提供材料分析:(试分析当今青少年对待生命的态度如何)资料一:“我走了!你们把书给我烧来,证明我还是爱学习的!”话音刚落,初一学生小涛(化名)纵身从教学楼4楼跳下。瞬间,双腿着地,强烈的痛苦扭曲了小涛那稚嫩的小脸———这是11月21日上午10点发生在四川三台县某中学的一幕。而就在两个多月前,三台某小学少先队大队长、12岁的小强(化名)在早晨上学之前纵身从住家跳楼自尽……

  为什么在成年人眼中衣食无忧、快乐天真的孩子会以这样的方式选择结束自己那幼小的生命?是怎样的原因让他们做出这样的选择呢?资料二:哈市某学校五年级学生李爽(化名)是一个内向的孩子,几乎没有朋友。其父母是经商的,平时很忙对他关心得很少,李爽感觉一直很寂寞。放暑假时,父母答应带他去旅游,却因临时有应酬而取消了。李爽对此非常生气与伤心,认为父母都不关心他,活着也没有意思,就准备跳楼报复父母。幸亏邻居及时发现,并报了警,消防队员将他解救了下来。听了这二则资料后大家有什么感想?(小组讨论,并由组长发言)

珍爱生命的主题班会教案范文3

  [活动目的]

  1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

  2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

  [活动时间]5月29日

  [活动准备]

  诗朗诵《生命颂》

  准备排练小品《当我独自在家时》

  [活动程序]

  一、生命如花:

  甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!

  乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!

  甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的'强者。

  乙:让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《生命颂》,用心感受一下自己如花的生命。

  二、可贵的生命

  甲:生命是美丽的,世界的美好也正源于生命的存在,那么,你们每天都可以在哪些地方看到生命的存在呢?(同学自由发言)

  乙:对啊,我也是一种生命的存在方式,原来生命存在于我们的周围,那么你们关注过这些熟悉又陌生的生命吗?

  甲:如今,随着生活条件越来越好,大多中小学生贪图享乐,解决困难的能力与心理承受能力都比较差。因此,当困难突然降临是,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至于“轻生”(投影出示一组材料)(同学讨论)

  乙:通过以上一些真实的故事,同学们对生命又有什么更深的理解呢?

  (同学们发言)

  三、珍爱生命从遵守交通规则开始

  欣赏歌曲《天堂里有没有车来车往》

  甲:现在我们知道了遵守交通规则的重要性,那么在外要注意安全,同样的在家也要注意安全,请欣赏小品《当我独自在家时》。

  四、如何珍爱生命

  让我们一起来倡议:

  1、校园课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯轻声慢步,靠右边。

  2、不吃不洁食物,喝水讲究卫生,少喝冷饮,注意身体健康。

  3、保证用电安全,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。

  4、上体育课、晨练及课外活动时要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。

  5、遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。

  6、回家路上,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠的礼物,受到不法侵害时要及时拨打求救电话和必备电话,求得110帮助。

  7、不玩火、不吸烟,爱护消防设施。学习一些防火、防病、防煤气、防食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况下疏散的知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。

  8、全面提高个人思想素质,团结同学,和舍友和睦相处。善于化解同学之间的矛盾,不因小事和同学争吵,甚至打架斗殴,争做文明中学生。

  结尾:播放《阳光总在风雨后》学生合唱

  五、小结——珍爱生命,精彩人生

珍爱生命的主题班会教案范文4

  一,背景

  我们班宗志立同学的双胞胎弟弟溺水身亡,14岁的生命就这样永远消失了,这带给我们的不仅是惋惜,更多的是震撼!

  据中国青少年研究中心20xx年至20xx年的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁左右中小学生的第一死因。中小学生因安全事故,食物中毒,溺水,自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在"消失"。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒,体育运动损伤,交通事故,火灾火险,溺水等。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。而安全教育要"从娃娃抓起",在孩子小的时候就加强这方面的教育,使其从小养成良好的习惯。

  随着家庭生活水平的提高,电器,煤气进入了大多数家庭,而农村和城乡结合的地区,鱼塘、铁路、高压线等到处都是,而学生与之相对应的安全防范知识却远远没有跟上。为了增加学生的安全防卫知识,提高自我保护能力,决定召开这次以安全为主题的班会。

  二,班会主题“珍爱生命、拥有健康”

  三,活动准备

  1,班队活动道具;

  2,收集各方面的安全知识;

  3,制订《倡议书》;

  4,编排有关小品。

  四,活动过程

  1、主持人开场白

  “世界因生命而精彩,生命对每一个人只有一次,我们只有珍爱生命才能拥有健康”

  2、主持人宣布活动开始

  ①小品表演:剧1(人物:a,b。时间:放学路上。准备:篮球,书包,划分路

  界线。b走在前面,a走在后面)

  a:哇,好漂亮的球,啥时候买的

  b:前天,是爸爸给我的`生日礼物。

  a:借我玩玩吧吧,只要十分钟。

  b:现在

  a:对呀,怎么样,舍不得你的"心肝宝贝"。

  b:这可是在公路边,不行呀。

  a:没关系,我只在这路边玩,不往路中间玩。

  b:好吧!(a,b运球两个来回)

  a:看球!

  b:好球!(左右运球,转身,传)接着!

  a:(跳起接球,运球,起跳,传)看球!

  (球被打到公路中间)

  b:啊!我的球……(转身指责)你怎么搞的!

  a:我去捡,我去捡。(跑向马路中间)

  b:(一把拉住a)算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

  a:怕什么,你等着。(挣脱b,跑到公路中间,蹲下捡球……)

  b:(看到一辆车急驶而来)a,小心!!!

  a:啊!!!(倒地)

  主持人:同学们,看了小品后你有什么想说的吗

  同学一:我认为放学后应该早点回家,不要在外面玩。

  同学二:打球应该在人少,车子也少的地方,这样安全些。

  同学三:如果是我我就不会去捡球了,生命比球重要得多了!

  同学四:我认为他应该看过车子再去路上捡,不然很容易被车撞了。

  同学五:我觉得马路应该立几块标语:不能在马路上玩耍!这样我们会提高警惕的。

  ……

  主持人:是啊,就在这一声急刹车中,a倒在了血泊中,这是一个多么残酷的现实啊。综合以上同学的发言,我们一定做到:自觉遵守交通规则,不在公路旁玩耍,如果骑车一定不能在快车道上行驶,以确保我们的人身安全。

  ②(中午,ab在写作业,a的钢笔掉了,低头拾铅笔……)

  b:喂,你怎么这样啊!

  a:对不起,我不小心。

  (a再次拾铅笔)

  b:你拾铅笔的时候能不能轻点

  a:我注意我注意。

  (a又拾)

  (b生气地看了下a,拍案而起)

  b:你到底有完没完你这样我怎么写字啊!!!!

  a:你写你的我拾我的,我怎么知道你怎么写字啊。

  b:好,你不让我写我也不让你写!!

  (b开始晃动桌子,a生气,起立)

  a:你干吗有病啊!

  b:你骂我!你才有病呢!!

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