节约水电班会教案

时间:2023-09-23 07:38:11 教案 我要投稿
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节约水电班会教案通用

  作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的节约水电班会教案通用,欢迎阅读与收藏。

节约水电班会教案通用

节约水电班会教案通用1

  教学目标:

  1、认识水与人类生活、生产的密切关系,让同学们知道水的珍贵,懂得节水的重要意义。

  2、教育学生从自身做起、从小事做起,养成在生活中自觉节约用水的习惯,养成文明而环保的生活方式和道德素养。

  3、能自觉宣传并带动身边人共同养成节水的习惯。

  教学准备:

  1、教师准备:准备课件和视频资料、图片,帮助学生排练情景剧

  2、学生准备:学生课前了解水的资料、调查生活中浪费水和节约水的现象。搜集、制定一些节水标语。

  班会流程:

  一、引入

  师:孩子们,准备好上课了吗?上课!

  同学们,老师给大家带来一则谜语,请看:它在小溪里散步,在池塘里睡觉,在江河里奔跑,在海洋里舞蹈。这是什么?对,是水。

  水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而,由于各种原因,现在我们已经明显体会到水质的变化及供水的不足,已经感觉到水资源的严重危机。今天我们就来聊聊关于水的话题。

  二、活动一:水滴演一演

  师:同学们,没有水,谁都无法生存。它时时、处处都在为我们人类造福!

  下面请同学们谈一谈,我们都用水做了什么?生说。

  师:同学们真会观察生活,说得真好啊!水是我们人类生存必不可少的重要物质,是人类最宝贵的.资源。大家看,小水滴来到我们中间了,它们有话要对大家说。

  小水滴扮演者讲解水的作用。

  师:我国水资源缺乏,已经越来越严重了。20xx年6月,中国长江以南8个省份出现了历史罕见的持续高温少雨天气,范围特别广,温度异常高。请大家观看有关的新闻。

  首先播放视频,然后观看图片。

  师深情描述:

  我国南方地区,是个美丽的地方,却xx旱无情的笼罩着。在这个时候,水严重影响了人们的生活,它成了人们希望的来源。师:同学们,假如真的没有了水,地球将会变得怎样呢?生想象说。师:没有生命,没有绿色,原本美丽的地球变得毫无生机。(播放课件)

  三、活动二:调查与展示现实中的水

  师:同学们,你们知道地球上的水有多少吗?

  (出示课件说明:虽然水资源很多,可是供人们饮用的水是少而又少。)

  师:在旱区人民饱受干旱饥渴的时候,我们的现实生活中却发生了许多不和谐的现象。课下我们班的小记者进行了深入调查,下面有请他们汇报。

  3名小记者分别进行发言采访活动。

  师:小记者们有一双会观察的眼睛,谢谢你们的报道。

  师:然而,在我们身边浪费水的现象却屡禁不止。请欣赏小片段。

  学生表演情景剧。

  师:真是个不错的同学,认识到自己的错误能及时改正。

  四、“奇思妙想”

  师:是的,同学们,我们应该怎样节水呢?都找到哪些节水妙招呢?下面让我们进入“奇思妙想”活动。请同学们小组交流搜集到的节水小妙招,看谁的办法又多又实用。

  1、小组交流。

  2、展示综合后的各种妙招。

节约水电班会教案通用2

  一、指导思想:

  地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了""的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。

  二、活动方式:召开主题班会

  三、活动准备:

  学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少)。

  四、班会过程:

  1.班长宣布:""主题班会现在开始。

  2.班干部介绍活动内容及要求:

  同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的`利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!

  3.发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论:

  (1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……

  水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……

  (2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例:

  如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

  ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

  ③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。

  ④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电。

  ⑤我们家的冰箱很费电。

  ⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。

  ⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电。

  4.发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,12亿人一年浪费多少?

  (0.5×12亿× 365天=2190亿度)

  班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施:

  ①做到随手关灯。

  ②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。

  ③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。

  ④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。

  ⑤开空调时把门窗关严。

  ⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。

  ⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。

  ⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

  6、孔雨晨读《倡议书》(不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电做起,为节约能源做出贡献)

  7、班主任总结:

  首先向各位家长表示衷心的感谢,同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量,从今天开始。我们记录一下,这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少,又发现了哪些新的节约方法,一个月后我们再来汇报。

  8、班长宣布:《节约水资源》主题班会到此结束!

节约水电班会教案通用3

  班会目的:

  水资源需要珍惜人所共知,但为什么要珍惜,水资源到底缺到什么程度,北京的用水状况如何,我们小学生又能为节水做些什么等一系列问题,我们又有多少了解和关注呢?本次班会要通过社会调查,参观展览等一系列活动,使学生真正了解水资源现状,培养学生的节水意识。

  班会过程:

  一、班会仪式

  二、活动开始

  欣赏小品:上完美术课,很多同学都争先恐后地到厕所洗手,几个人挤在水龙头上把水溅得四处都是,贪玩的同学还互相向同学泼水,直至上课铃响了,他们全奔向教室,欢乐嬉戏的同学谁也没注意水龙头没关(水龙头的水哗哗流着)。

  看这个小品,你想到了什么?学生谈看法。

  主持人:是啊!看着水龙头的水哗哗地流,你也许会觉得很可惜,也许会认为这算不上什么,可你知道吗?水和空气一样是人类和一切生物所必需的基本物质。科学家早已证实,早期的原始生命起源于水。水覆盖了地球表面的70.8%,所以有人称地球为“水球”。很久以来,人们都以为水是取之不尽、用之不竭的.资源。然而今天,水开始成为稀有资源,保护水资源已成为全球面临的一个重要课题。下面请听“三句半”——《保护水资源》。

  主持人:水是我们的生命源泉,我们不能没有水,浪费水可耻!下面请听相声——《洗衣服》。

  主持人让学生谈感受。

  三、指导员讲话

  四、结束班会

节约水电班会教案通用4

  教学目标:

  通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到节约水的重要性及紧迫性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。

  教学重点:认识水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。

  教学难点:了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。

  教学过程:

  【一】班会开始宣布主题;节约用水从我做起

  今天《节约用水从我做起》的主题队会,目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到节约用水的重要性,从而在自己的生活中做到节约用水。有请,今天担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。(学生鼓掌)

  【二】主题引入水的赞歌

  贺:尊敬的老师、同学们,你们好!一(1)班以“节约用水,从我做起”为主题的班会现在开始!

  符:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。请大家用最美的语言,最真的`情感来赞美水吧!

  (全班同学各种形式表演,歌诵水,赞美水,认识水的重要性)

  【三】问题设置引发思考----假如地球没有了水

  贺:如果地球缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺

  水的一天》。

  符:同学们看了刚才的童话剧,你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?

  (全班同学自由发言与讨论,认识节约用水的迫切)

  贺:这个童话剧,让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。

  符:水对我们是那么熟悉,可我们有谁能知道它的全部意思呢?水对我们是那么普通,可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?

  贺:大家知道了一吨水的作用可真不小。(请听配乐诗朗诵《嘀嗒嘀嗒下雨啦》)

  【四】联系实际节水的金点子

  贺:同学们表演得好,说得好。接下来请听快板《节约用水》。

  符:水是人类生命之源,水是万物生机之源。

  贺:水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢?

  符:同学们能做些什么呢?请同学们发表自己的意见吧!

  (小组讨论发表自己节约用水的好方法)

  【五】发出倡议践行节水

  贺:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水,我们四(3)班向全校同学发出倡议:节约用水,从我做起;

  节约用水,从小做起。

  符:让我们记住水是生命之源,水是生命之本。

  贺:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。

  符:今天这个日子让我们一(1)班全体同学紧紧地和水联系在一起。一(1)班《节约用水从小处做起》为主题的班会到此。

  【六】活动结束教师总结

  同学们,今天的活动开展得很好,希望你们从现在做起,从我做起,节约每一滴水,人人成为节水大军的一员,为祖国的环保事业做出贡献。

节约水电班会教案通用5

  教学目标:

  1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯。

  2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

  教学准备:

  1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

  2、搜集、制定一些节水措施。

  教学过程:

  一、利用谜语揭示课题。

  主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”

  二、从生活经验入手,导入学习。

  1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭……?

  2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图,你有什么想法?

  3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?

  4、小结过渡,导入“游戏”。

  三、切苹果游戏,体验淡水资源的`严重缺乏。

  1、主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?

  2、第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)

  第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)

  第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)

  第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片,你的心情怎样?)

  第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

  3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

  4、认识中国面临的严重缺水问题。

  把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

  出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。

  主持人:同学们,看到这一组数据,你有什么想法?

  四、小记者调查行动。

  学生汇报:生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。

  五、制定节水措施。

  主持人:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?

  讨论:

  1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?

  2、在饮水机上取水时该怎样节水?

  3、洗许多碗时该怎样节水?

  4、怎样做到一水多用?

  六、设计广告用语。

  主持人:节约用水光荣,浪费用水可耻!让我们一起来行动,请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了,并具有感召力。

  七、总结延伸。

  主持人:希望我们班的每位同学人人争做节水小能手,并积极向家人和全校同学宣传节约用水,做出自己一份小小的贡献。

节约水电班会教案通用6

  活动目的:

  1、通过活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。

  2、通过活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。

  3、通过活动,使学生掌握一些节水的方法。

  活动过程

  1、引入主题班会内容

  同学们,今天老师给大家带来一个谜语,你们想猜猜看它是什么吗?

  有种东西是个宝,没有颜色没味道,世界万物都需要,江河湖海去寻找。从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?今天,我们中队主题班会的内容是《节约用水,珍惜水资源》,希望大家积极参与。

  2、看几幅严重缺水地区的图片

  主持人:同学们,老师这有几幅严重缺水的图片,我们一起来看一下,请同学们看屏幕。看完图片,你们想说些什么? 3、发出珍惜水资源的呼吁

  是的,节约用水从我做起,从点滴做起,相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的'呼吁,节水已迫在眉睫。下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧!(课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。)甲:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,更没有我们人类,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

  乙:虽然地球上的水约有14亿立方千米,但是,海洋就占有亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水,30年后这片神州大地上,可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐,如果每人节约一桶水,那么,全国就可节约12万吨水,这些水可以供多少人喝呀!丙:黄河被人称为母亲河,它是中华民族的摇篮。几千年来,它一直浇灌着中华大地,源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今,黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。丁:水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道,非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外,每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染,这是多么的触目惊心啊!

  主持人:是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候,人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的,同学们,请让我们节约每一滴水吧!

  4、知道一吨水的作用

  主持人:那么,同学们你们知道一吨水的作用有多大吗?请看屏(磨面粉34袋,生产药片xx片,生产化肥500公斤,生产水泥350公斤,染布33.3米,炼钢150公斤)看到这一组组数字,你们想说些什么?

  5、看节约用水的录像。

  主持人:是的,节约用水是我们每个人都应该做的,而在我们同学周围有许多小朋友都是节约用水的积极分子,让我们来看一下洗手时是怎样做到节约用水的?主持人:是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候,人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的,同学们,请让我们节约每一滴水吧!

  6、欣赏小品《收水费》

  主持人:说得真棒,看来,在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。可是有些人却仍然觉得水很平凡,浪费一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

  (1)小品结束。

  (2)汇报节水方法。

  (3)主持人小结:大家刚才说了那么多节水的方法,在生活中节约用水我们可以从自我做起,从点滴做起。

  7、班主任讲话。

  通过这次主题班会,我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!

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