中班体育捕猎教案

时间:2023-09-26 17:54:49 教案 我要投稿

中班体育捕猎教案

  作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的中班体育捕猎教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班体育捕猎教案

中班体育捕猎教案1

  活动目标:

  1、模仿捕猎的动作,练习双脚立定跳远的能力。

  2、不轻易放弃,不怕困难,体验胜利的乐趣。

  3、培养幼儿团结合作的观念。

  4、能根据指令做相应的动作。

  活动重难点:

  学习游戏,并练习双脚立定跳远的能力。

  正确掌握立定跳远的`动作要领。

  活动准备:

  场地准备、树木教具、长凳子、套圈、猎物的替代物(各种小动物)、箩筐若干个、欢快音乐

  活动过程:

  1、热身准备

  (1)今天我们一起来当,你们来当宝宝。(引入主题,激发幼儿兴趣)。天亮了,宝宝们都醒来了,我们伸伸懒腰,张开我们的手指活动一下,摆动我们的手臂,转转我们的小脑袋,张望四周看看,扭动我们的小尾巴,上下跳跳,动动我们的小脚(抓猎物的时候要反应快)。

  (2)现在我们肚子饿了要去寻找食物,但是我们出发之前,妈妈要告诉你们,等会要经过独木桥,穿越树林、钻过山洞,所以你们一定要跟紧,注意安全。

  2、游戏捕猎

  (1)们刚才我们经过了那么多的地方,在路途中发现有很多猎物,哇!我们有好多的猎物吃了。可是你们看前面有条河,所以我们先来学习跳跃的本领。教师示范动作(两脚并陇,用力蹬地跳起,前脚掌轻轻落地,保持平衡)。个别幼儿示范-幼儿分组练习(根据不同程度设计宽度)

  (2)那是怎样捕猎的,谁来做做看(引导幼儿个别尝试)不过我们出发之前,妈妈告诉你们怎样能更好的捕捉猎物,当你发现有猎物在前方的时候,先别着急,先悄悄的慢慢的靠近它,等它不注意的时候,跳过这条河流,然后伸出爪子就马上抓住它,再赶紧跳过河流跑回来放到猎物匡里。(教师示范动作,幼儿跟学)好!那我们学好了本领就要出发咯!

  (3)游戏第二遍(扩宽河流的宽度,增加难度)根据幼儿在游戏中出现的问题,请做错的小朋友出来示范并改正,请做正确的幼儿示范,再次梳理动作要点。

  (4)游戏第三遍、放松活动,庆祝胜利哇!我们抓住了猎人家里的好多猎物开心么?那我们好好庆祝一下吧!(播放欢快的音乐)好,孩子们那我们把这些猎物都搬到家里去吧!

中班体育捕猎教案2

  活动目标:

  1、模仿捕猎的动作,练习双脚立定跳远的能力。

  2、不轻易放弃,不怕困难,体验胜利的乐趣。

  3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  4、培养幼儿团结合作的观念。

  活动重难点:

  学习游戏,并练习双脚立定跳远的能力。

  正确掌握立定跳远的动作要领。

  活动准备:

  场地准备、树木教具、长凳子、套圈、猎物的替代物(各种小动物)、箩筐若干个、欢快音乐

  活动过程:

  1、热身准备

  (1)今天我们一起来当,你们来当宝宝。(引入主题,激发幼儿兴趣)。天亮了,宝宝们都醒来了,我们伸伸懒腰,张开我们的手指活动一下,摆动我们的手臂,转转我们的小脑袋,张望四周看看,扭动我们的小尾巴,上下跳跳,动动我们的小脚(抓猎物的时候要反应快)。

  (2)现在我们肚子饿了要去寻找食物,但是我们出发之前,妈妈要告诉你们,等会要经过独木桥,穿越树林、钻过山洞,所以你们一定要跟紧,注意安全。

  2、游戏捕猎

  (1)们刚才我们经过了那么多的地方,在路途中发现有很多猎物,哇!我们有好多的猎物吃了。可是你们看前面有条河,所以我们先来学习跳跃的本领。教师示范动作(两脚并陇,用力蹬地跳起,前脚掌轻轻落地,保持平衡)。个别幼儿示范-幼儿分组练习(根据不同程度设计宽度)

  (2)那是怎样捕猎的,谁来做做看(引导幼儿个别尝试)不过我们出发之前,妈妈告诉你们怎样能更好的捕捉猎物,当你发现有猎物在前方的时候,先别着急,先悄悄的`慢慢的靠近它,等它不注意的时候,跳过这条河流,然后伸出爪子就马上抓住它,再赶紧跳过河流跑回来放到猎物匡里。(教师示范动作,幼儿跟学)好!那我们学好了本领就要出发咯!

  (3)游戏第二遍(扩宽河流的宽度,增加难度)根据幼儿在游戏中出现的问题,请做错的小朋友出来示范并改正,请做正确的幼儿示范,再次梳理动作要点。

  (4)游戏第三遍、放松活动,庆祝胜利哇!我们抓住了猎人家里的好多猎物开心么?那我们好好庆祝一下吧!(播放欢快的音乐)好,孩子们那我们把这些猎物都搬到家里去吧!

中班体育捕猎教案3

  ▲活动目标:

  1、促进身体协调的发展。

  2、培养幼儿勇敢的品质。

  3、练习由高往低跳的技能。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  5、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

  ▲活动准备:

  椅子桌子体操垫两个圆形沙袋

  ▲活动过程:

  ■一:热身运动

  (1)幼儿听老师的口令做相应的动作(踏步立正稍息向前看等)

  (2)老师示范,让幼儿平躺在垫子上,听老师口令做动作(踏步,立正,稍息,向后转)

  (3)让幼儿站在垫子上随老师的方向跳(孩子必须面向老师),原地休息

  ■二:游戏

  (1)男孩一组(大桌子),女孩一组(小桌子),分别站到桌子边,爬到桌子上,从桌子上跳到垫子上。

  (2)让女孩挑战从大桌子上往下跳。

  (3)从大桌子上爬到下面的垫子上,再让幼儿自由发挥想象还有什么方法能从桌子上面到下面的垫子上?

  (4)增加难度:让幼儿平躺在桌子上,从桌子上面到下面的垫子上,老师在旁边辅助。

  (5)把下面的垫子稍微加高,桌子上分别放两个圆形沙袋,让幼儿趴在沙袋上爬着到下面的垫子上,老师辅助。

  ■三:游戏:看谁反应快

  中间放两块垫子,一边站一个老师,听老师的口令,老师数1,2,3,数到3时,幼儿迅速从垫子一头跑到另一头,跑慢了的小朋友会被一头的老师用垫子压在底下。

  ■四:放松活动,结束

  ▲课程介绍:

  活动可以用六个字来概括,简单,好玩,挑战,这三项不是在同一个纬度上完成的,是一系列的'活动概括为六个字,体育活动分为三块。

  第一是生理,速度,耐力,平衡,走,跑,跳等,第二是心理,意志品质,勇敢,执着,顽强,坚毅,第三社会性,团队的协作,分享,宽容,竞争,这三个活动项目通过身体生理,心理达到社会性的目标。

  幼儿快乐运动始终以“快乐”为核心,突出幼儿在运动中的主体地位,重视幼儿运动兴趣的培养,追求幼儿运动中的乐趣,强调整个运动过程中愉悦情感的激发。

  通过运动教育的实施,开发幼儿的潜能,使幼儿同时获得有关身体的、情感的、知识的和社会性的发展,对于促进幼儿成为真正的、完整的“人”具有极其重要的价值。此次研讨期望上述目标。

  活动反思:

  整个教学活动环节由易到难,对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足,感受到闯关成功后的喜悦。在活动开始,幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间,不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言,尤其是在游戏规则的介绍上,既能表述清楚,又能让幼儿明白。这是需要注意的问题。

中班体育捕猎教案4

  活动目标:

  1、模仿狮子捕猎的动作,练习双脚立定跳远的能力。

  2、不轻易放弃,不怕困难,体验胜利的乐趣。

  3、培养幼儿团结合作的观念。

  4、能根据指令做相应的动作。

  活动重难点:

  学习游戏,并练习双脚立定跳远的能力。

  正确掌握立定跳远的`动作要领。

  活动准备:

  场地准备、树木教具、长凳子、套圈、猎物的替代物(各种小动物)、箩筐若干个、欢快音乐

  活动过程:

  1、热身准备

  (1)今天我们一起来当狮子,你们来当狮子宝宝。(引入主题,激发幼儿兴趣)。天亮了,宝宝们都醒来了,我们伸伸懒腰,张开我们的手指活动一下,摆动我们的手臂,转转我们的小脑袋,张望四周看看,扭动我们的小尾巴,上下跳跳,动动我们的小脚(抓猎物的时候要反应快)。

  (2)现在我们肚子饿了要去寻找食物,但是我们出发之前,妈妈要告诉你们,等会要经过独木桥,穿越树林、钻过山洞,所以你们一定要跟紧,注意安全。

  2、游戏狮子捕猎

  (1)狮子们刚才我们经过了那么多的地方,在路途中发现有很多猎物,哇!我们有好多的猎物吃了。可是你们看前面有条河,所以我们先来学习跳跃的本领。教师示范动作(两脚并陇,用力蹬地跳起,前脚掌轻轻落地,保持平衡)。个别幼儿示范-幼儿分组练习(根据不同程度设计宽度)

  (2)那狮子是怎样捕猎的,谁来做做看(引导幼儿个别尝试)不过我们出发之前,妈妈告诉你们怎样能更好的捕捉猎物,当你发现有猎物在前方的时候,先别着急,先悄悄的慢慢的靠近它,等它不注意的时候,跳过这条河流,然后伸出爪子就马上抓住它,再赶紧跳过河流跑回来放到猎物匡里。(教师示范动作,幼儿跟学)好!那我们学好了本领就要出发咯!

  (3)游戏第二遍(扩宽河流的宽度,增加难度)根据幼儿在游戏中出现的问题,请做错的小朋友出来示范并改正,请做正确的幼儿示范,再次梳理动作要点。

  (4)游戏第三遍3、放松活动,庆祝胜利哇!我们抓住了猎人家里的好多猎物开心么?那我们好好庆祝一下吧!(播放欢快的音乐)好,孩子们那我们把这些猎物都搬到家里去吧!

  小百科:狮子体型大,躯体均匀,四肢中长,趾行性。头大而圆,吻部较短,视、听、嗅觉均很发达。

中班体育捕猎教案5

  活动目标:

  1.练习直线追逐跑和躲闪跑,熟练掌握直线追逐跑、躲闪跑的运动。

  2.能够听指令、看信号做出迅速、正确的反应自己躲闪的方向。

  3.勇敢、大胆、积极地参加体育活动,体验直线追逐跑、躲闪跑的乐趣。

  4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

  5.培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

  活动准备:

  王头饰3个、粮食道具40个、5个拱门,两张a3纸。

  活动建议:

一、激发幼儿参与活动的兴趣,并带领幼儿一起做全身运动。

  1.教师出示表征的信,并读信中的内容,激发幼儿游戏的愿望师语:老师刚才收到小山羊的一封信,我们羊村的粮食被可怕的大们抢走了,你们愿意来帮我们拿回属于我们的粮食吗?让我们一起从那里把我们的粮食抢回。

  2.教师带领幼儿一起做热身活动

  (1)围绕场地跑步前往“森林”。

  (2)教师带领幼儿模仿甩鼻子、吸水喷水、小兔子跳(由慢到快的.逐渐变化)、大猩猩捶胸顿足的动作、螃蟹滑步的动作。

  3.重点前置:教师引导幼儿练习左右躲技能。

  (1)创设情景:我这还有小羊的第二封信:欢迎你们来到了我们羊村,你们要学会躲闪他们的追捕,希望你们能够成功。

  (2)老师进行追捕,幼儿进行躲闪练习,抓住躲闪不利的幼儿进行提问,为什么会被抓住,并请躲闪及时的幼儿上来演示如何进行躲闪。

  二、教师和幼儿共同开展游戏“和小羊”

  场景1:

  师语:前面就是粮仓,大在前方守护,请你们趁大睡觉的时候,静悄悄的去拿一个粮食,当它说:“我睡醒了。”才能跑回来。

  幼儿和粮食分列场地两头距离50m,教师在粮仓处扮演大,在粮仓处看守,幼儿帮助小羊拿回粮食,教师讲述规则:

  (1)在大走到粮仓后睡着了才能静悄悄的出发

  (2)当拿到一种粮食后不能立刻返回,当听到大说“我睡醒了”的时候才能往回跑

  (3)拿回来的粮食要放回小羊的粮仓中。

  第一遍游戏后,教师重点解决游戏规则中出现的问题。

  第二遍游戏后,教师提问幼儿“为什么被捉住?”巩固追逐的技巧

  场景2:

  教师改变“小动物的家”的位置,幼儿听到指令,看到信号做出迅速、正确的反应。

  师语:这次小动物变的更加聪明了,它们把家分布在四周,这样大就不太容易抓到它们,请大家各自找到你们的家。

  粮食在中间,小动物的家在距离粮食50米的四角,教师和孩子共同扮演看守粮仓,幼儿帮小羊拿回粮食。

  教师讲述规则:

  (1)在大走到粮仓后睡着了才能静悄悄的出发

  (2)当拿到一种粮食后不能立刻返回,当听到大说“我睡醒了”的时候才能往回跑

  (3)拿回来的粮食要放回小羊的粮仓中。

  游戏后主要提升幼儿反应能力以及追逐、躲闪能力。

  三.结束游戏,播放洗澡歌进行放松

  师语:小朋友们谢谢你们帮助小羊拿回了属于他们粮食,我们也出了一身汗,让我们来洗洗澡吧。

  放松后结束本次游戏。

中班体育捕猎教案6

  活动目标:

  1、模仿捕猎的动作,练习双脚立定跳远的能力。

  2、不轻易放弃,不怕困难,体验胜利的乐趣。

  活动重点:学习游戏,并练习双脚立定跳远的能力。

  活动难点:正确掌握立定跳远的动作要领。

  活动准备:

  场地准备、树木教具、长凳子、套圈、猎物的替代物(各种小动物)、箩筐若干个、欢快音乐

  活动过程:

  1、热身准备

  (1)今天我们一起来当,你们来当宝宝。(引入主题,激发幼儿兴趣)。天亮了,宝宝们都醒来了,我们伸伸懒腰,张开我们的手指活动一下,摆动我们的手臂,转转我们的小脑袋,张望四周看看,扭动我们的小尾巴,上下跳跳,动动我们的小脚(抓猎物的时候要反应快)。

  (2)现在我们肚子饿了要去寻找食物,但是我们出发之前,妈妈要告诉你们,等会要经过独木桥,穿越树林、钻过山洞,所以你们一定要跟紧,注意安全。

  2、游戏捕猎

  (1)们刚才我们经过了那么多的地方,在路途中发现有很多猎物,哇!我们有好多的猎物吃了。可是你们看前面有条河,所以我们先来学习跳跃的本领。教师示范动作(两脚并陇,用力蹬地跳起,前脚掌轻轻落地,保持平衡)。个别幼儿示范-幼儿分组练习(根据不同程度设计宽度)

  (2)那是怎样捕猎的,谁来做做看(引导幼儿个别尝试)不过我们出发之前,妈妈告诉你们怎样能更好的捕捉猎物,当你发现有猎物在前方的.时候,先别着急,先悄悄的慢慢的靠近它,等它不注意的时候,跳过这条河流,然后伸出爪子就马上抓住它,再赶紧跳过河流跑回来放到猎物匡里。(教师示范动作,幼儿跟学)好!那我们学好了本领就要出发咯!

  (3)游戏第二遍(扩宽河流的宽度,增加难度)根据幼儿在游戏中出现的问题,请做错的小朋友出来示范并改正,请做正确的幼儿示范,再次梳理动作要点。

  (4)游戏第三遍

  3、放松活动,庆祝胜利哇!我们抓住了猎人家里的好多猎物开心么?那我们好好庆祝一下吧!(播放欢快的音乐)好,孩子们那我们把这些猎物都搬到家里去吧!

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