小班手工教案春天的郁金香

时间:2023-11-21 07:58:20 教案 我要投稿
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小班手工教案春天的郁金香

  作为一名人民教师,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小班手工教案春天的郁金香,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班手工教案春天的郁金香

小班手工教案春天的郁金香1

  活动目标

  1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。

  2、练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美3、养成耐心、细致的折纸习惯。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  活动准备

  1、郁金香花幻灯片。

  2、彩纸,固体胶水若干。

  3、《幼儿画册》(第三册p26)

  活动过程

  1、谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。

  (1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。

  (2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫"郁金香"。(幼儿学习说"郁金香")郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。

  2、引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。

  师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!

  教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。

  3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。

  你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。(幼儿制作,师进行个别指导)

  4、欣赏与评价,结束活动。

  师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的`小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品,组织幼儿找一找"最美丽的郁金香花",体验成功的快乐。

  教学反思:

  幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小班手工教案春天的郁金香2

  一、活动目标

  1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。

  2、练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美

  3、养成耐心、细致的折纸习惯。

  4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  二、活动准备

  1、郁金香花幻灯片。

  2、彩纸,固体胶水若干。

  3、《幼儿画册》(第三册p26)

  三、活动过程

  1、谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。

  (1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。

  (2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫"郁金香"。(幼儿学习说"郁金香")郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。

  2、引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。

  师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!

  教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。

  3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。

  你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的`纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。(幼儿制作,师进行个别指导)

  4、欣赏与评价,结束活动。

  师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品,组织幼儿找一找"最美丽的郁金香花",体验成功的快乐。

  四、教学反思:

  幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

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