中班健康生活我会提裤子啦教案

时间:2023-12-16 07:48:57 教案 我要投稿
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中班健康生活我会提裤子啦教案

  作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的中班健康生活我会提裤子啦教案,希望能够帮助到大家。

中班健康生活我会提裤子啦教案

  一、设计意图

  随着天气的逐渐变冷,孩子们穿着越来越厚,尤其是裤子总是歪歪扭扭,提不端正,有的甚至把肚脐眼儿露在外面,这既保暖也不美观。针对这一现象,结合《指南》健康领域中:发展幼儿良好的身体,愉快的情绪,强健的体质,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身体健康的重要标志。锻炼幼儿手部动作的发展,引导幼儿学习基本生活自理能力,养成良好的生活与卫生习惯。为幼儿后继学习与发展奠定良好的基础。

  二、目标定位:

  设计这个活动时,我首先根据中班幼儿的已有生活经验与动作发展水平,将目标定位为:

  1、掌握提裤子的正确方法,并了解肚子受凉的危害。

  2、培养幼儿良好的生活自理能力。

  3、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  4、初步了解预防疾病的方法。

  三、活动准备

  多媒体课件图片儿歌

  四、活动重难点

  掌握提裤子的正确方法。

  五、教法

  本次活动我运用启发式教学法、观察法,利用多媒体课件,让幼儿模仿。活动中引导幼儿积极参与,并请家长在日常生活中也注意引导幼儿使用正确的提裤子的方法,达到家园共育的目的。让幼儿形成良好的生活自理能力,促进手部动作的发展,提高幼儿良好的自我保护意识。

  六、学法

  本次活动我始终坚持以幼儿发展为本,结合生活实际,遵循“一日生活皆课程”的原则,注重幼儿学习活动的趣味性,综合性,活动中动静交替,幼儿积极参与活动兴趣高。活动中我采用以下学法:①观察法,②讨论法,③实际操作法。

  七、活动过程:

  (一)播放多媒体,导入新课。

  1、今天老师带来了几张图片,请小朋友们仔细观察,看一看他们的裤子,你有什么发现?

  2、引导幼儿观察并回答。

  (二)多媒体演示提裤子的正确方法。

  1、小朋友们,你们自己会不会提裤子呢?

  教师引导幼儿进行观察。

  2、出示提裤子的步骤图,引导幼儿观察。并将步骤图编成儿歌,进行讲解,一步一步模仿提裤子的正确动作。

  3、教师指导

  (三)幼儿边说儿歌边做动作,展示正确提裤子的成果。

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