幼儿园中班语言教案《光说不做的狐狸》

幼儿园中班语言教案《光说不做的狐狸》

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的幼儿园中班语言教案《光说不做的狐狸》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、运动目标：

　　1、赞助幼儿理解故本家儿要内容，并能用洪亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲 话的意识。

　　2、培养幼儿的谛听习惯，知道不能随意打断别人的发言；成长他们的想象力。

　　3、培养幼儿对文学作品的理解才能和表现力。

　　二、运动准备：

　　1、与故事相关的图画、头饰、道具等。

　　2、本班幼儿排好的情景表演。

　　3、部署好的情景场地。

　　三、运动过程：

　　1、导入运动，吸引幼儿。出示狐狸。"你们喜欢狐狸吗？为什么？""本日这只狐狸跟以往的不一样，到底是哪里不一样呢？我们来听故事《光说不做的狐狸》就知道了。"

　　2、幼儿观赏故事，熟悉理解故事。

　　（1）幼儿观赏故事，说说故事中的狐狸是怎么样的。（领导幼儿说出它说话不算话，只知道说却不做。并说说本身有没有光说不做的时候。）

　　（2）幼儿不雅看情景表演，初步理解故事。

　　（3）先后出示三幅图画，帮幼儿回忆故事中角色的对话、动作。进一步熟悉理解故事。

　　3、幼儿自选头饰表演，体验故事中角色的感情。

　　指导语：看了他们的表演，你们想不想也来玩一玩呀？

　　4、玩游戏：小动物种菜。

　　（1）引起幼儿游戏的兴趣。指导语：年夜象伯伯家有很年夜一片的菜地，是空空的。他想请小动物帮帮他，让他的地里种上各类各样的瓜果蔬菜。你们感觉可以种什么呢？（幼儿说说）

　　（2）交卸游戏玩法：说完本身想种什么后，去拿一样对象一些种子到菜地里去种。先用铲子翻翻地，再浇水，最后撒种子。几名幼儿与教师一起扮狐狸。秋天到了，小动物去劳绩果实，用礼貌的语言请客人吃本身的器械。

　　5、运动停止，料理场地。