大班科学奇妙的变化教案

时间:2024-01-16 09:41:51 教案 我要投稿
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大班科学奇妙的变化教案

  作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的大班科学奇妙的变化教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班科学奇妙的变化教案

  设计意图:

  世间万物无时无刻不在发生着变化,面对身边这样那样的变化,孩子们会昂起他们的小脑袋好奇的向大人们询问着。针对五、六岁儿童好奇、好问、好学的特点,我设计了本次科学综合活动。在这一活动中,孩子们在已有生活经验的基础上,用眼、耳、口等多种感官来感知变化,亲身体验、观察、认识周围事物的变化。

  活动目标:

  1、能感知周围生活中的变化,发展幼儿发散性思维能力和丰富的想象力。

  2、让幼儿能积极主动地参与活动,养成细心观察,积极动脑,动手操作、动口表达的好习惯。

  活动准备:

  1、自制的纸扇(用碱溶液处理过的纸做成)、酚酞溶液;

  2、面粉、水、盘子、鸡蛋、盐等;

  3、颜料、玻璃瓶、各种纸、剪刀;

  4、醋、糖、饮料粉、小碗、勺子等;

  5、气球、打气筒、橡皮泥、陀螺、风车等;

  活动过程:

  一、游戏“身体变变变”。

  师:小朋友,今天我们来玩一个有趣的的游戏“身体变变变”,老师说出一样东西,你们马上跟你旁边的伙伴用身体动作把它来表现出来,好吗?(如伞、彩虹等。)

  二、激发幼儿兴趣,引导幼儿感受变化。

  1、魔术“会变色的扇子”。(纸扇是用碱溶液处理过的纸做成的)

  看,这是什么?(扇子)

  这把扇子是什么颜色的? (白色)

  我们来变个魔术,看看扇子能不能变成红色?呀,扇子变成什么颜色了?(红色)

  2、出示一盘面粉,提问幼儿:老师现在要加上一些水,加上后有什么变化?(变成面团)

  我们可以怎样让面团变得和现在不一样?(捏、搓,教师示范将面团做成一个蛋糕。)

  面团还能变成什么?(面条、包子、馒头、饺子、花卷等)

  3、讲解变化。(只要与原来不一样就是变化,包括颜色、形状、大小等等,我们要让它们发生变化可以用各种不同的方法)

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