幼儿园中班美术教案《设计漂亮的花边》

时间:2024-02-05 17:10:26 教案 我要投稿
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幼儿园中班美术教案《设计漂亮的花边》

  作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班美术教案《设计漂亮的花边》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班美术教案《设计漂亮的花边》

幼儿园中班美术教案《设计漂亮的花边》1

  一、设计意图

  《指南》中提到艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面,强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物,萌发对美的感受和体验;鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造,培养初步的艺术表现能力和创造能力。本次美术活动是来源于幼儿生活中会常见到的花边图案,活动中让幼儿欣赏和学习简单的花纹,学习掌握有规律地装饰花边,让幼儿愿意动手创作,体验动手创作活动的乐趣。

  二、活动目标

  能在长条纸上用点、线、简单的图形等,运用多种排序的方法有规律地进行装饰。愿意动手创作,体验动手创作的乐趣。

  三、活动准备

  设计花边的课件,各种长条形白纸、拓印工具、颜料、水彩笔。

  四、活动过程

  (一)创设情境,激趣导入。

  师:小朋友们,美羊羊开了一家炸货铺,里面有好多东西呀?我们一起去看看有什么?哇,你们看到哪些物品上是有花边装饰的`呢?

  (二)问题引导,讨论交流。

  1、问题1:这些花边是由什么图案组成的呢?

  2、小结:原来,图形、各种线条,小圆点组合在一起就能变成各种美丽的花边图案。

  3、问题2::这些花边很漂亮,那它们都美在哪里呢?

  4、小结:原来物品上的花边图案不仅要颜色和图案美,还要有一定的规律哦!

  5、总体小结:生活中有很多物品为了让他更加好看,设计师们都会给这些物品设计上漂亮的花边,并且根据一定的规律排列,例如有规律的大小,颜色以及图形组合等等。

  (三)操作及讲解示范。

  1、演示花边设计

  师:那接下来,美羊羊想请小朋友们当回小小设计师,帮他店里的其他物品也设计漂亮的花边。

  (1)讲解纸张折叠的方法:设计前需要将纸张折叠成相等大小的几部分。

  (2)讲解设计要点:可以用点、线、简单图案等设计花边,记住要有规律的排列,这样设计出来的花纹才会更美更好看。

  2、幼儿分组动手设计创作。

  (1)介绍材料,提出要求。

  师:现在我们要分成两个小组,美羊羊为大家提供了以下材料。

  第一、二组是许多图案拓印工具,颜料和长条形白纸。小朋友选择自己喜欢的拓印工具蘸取颜料,在纸上拓印设计花边。

  第三、四组是水彩笔和长条形白纸,小朋友们用水彩笔在纸上设计美丽的花边。

  (2)观察指导。

  (四)集体分享、交流。

  1、师:哇,你们设计的花边真美呀!这些花边还可以用在我们日常生活中的许多物品上。

  2、小结:看来生活中到处可以上漂亮的花边,这些花边能让我们生活更加多姿多彩,请你们回家和爸爸妈妈一起在家里找一找更多美丽的花边吧!

  五、活动评析

  本次活动通过“参观美羊羊店铺物品——欣赏讨论花边——讲解操作”等教学手段,引导幼儿发现图案是有一定特点和规律的。将艺术创作和日常生活相联系,让幼儿在活动中通过欣赏进而激发创作的欲望和能力,让每个幼儿体验美术活动中动手创作的乐趣。

幼儿园中班美术教案《设计漂亮的花边》2

  设计意图

  《指南》中提到艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面,强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物,萌发对美的感受和体验;鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造,培养初步的艺术表现能力和创造能力。本次美术活动是来源于幼儿生活中会常见到的花边图案,活动中让幼儿欣赏和学习简单的花纹,学习掌握有规律地装饰花边,让幼儿愿意动手创作,体验动手创作活动的乐趣。

  活动目标

  1.能在长条纸上用点、线、简单的图形等,运用多种排序的方法有规律地进行装饰。

  2.愿意动手创作,体验动手创作的.乐趣。

  活动准备

  设计花边的课件,各种长条形白纸、拓印工具、颜料、水彩笔。

  活动过程

  一、创设情境,激趣导入。

  师:小朋友们,美羊羊开了一家炸货铺,里面有好多东西呀?我们一起去看看有什么?哇,你们看到哪些物品上是有花边装饰的呢?

  二、问题引导,讨论交流。

  问题1:这些花边是由什么图案组成的呢?

  小结:原来,图形、各种线条,小圆点组合在一起就能变成各种美丽的花边图案。

  问题2::这些花边很漂亮,那它们都美在哪里呢?

  小结:原来物品上的花边图案不仅要颜色和图案美,还要有一定的规律哦!

  总体小结:生活中有很多物品为了让他更加好看,设计师们都会给这些物品设计上漂亮的花边,并且根据一定的规律排列,例如有规律的大小,颜色以及图形组合等等。

  三、操作及讲解示范。

  1.演示花边设计

  师:那接下来,美羊羊想请小朋友们当回小小设计师,帮他店里的其他物品也设计漂亮的花边。

  (1)讲解纸张折叠的方法:设计前需要将纸张折叠成相等大小的几部分。

  (2)讲解设计要点:可以用点、线、简单图案等设计花边,记住要有规律的排列,这样设计出来的花纹才会更美更好看。

  2.幼儿分组动手设计创作。

  (1)介绍材料,提出要求。

  师:现在我们要分成两个小组,美羊羊为大家提供了以下材料。

  第一、二组是许多图案拓印工具,颜料和长条形白纸。小朋友选择自己喜欢的拓印工具蘸取颜料,在纸上拓印设计花边。

  第三、四组是水彩笔和长条形白纸,小朋友们用水彩笔在纸上设计美丽的花边。

  (2)观察指导。

  四、集体分享、交流。

  师:哇,你们设计的花边真美呀!这些花边还可以用在我们日常生活中的许多物品上。

  小结:看来生活中到处可以上漂亮的花边,这些花边能让我们生活更加多姿多彩,请你们回家和爸爸妈妈一起在家里找一找更多美丽的花边吧!

  活动评析

  本次活动通过“参观美羊羊店铺物品——欣赏讨论花边——讲解操作”等教学手段,引导幼儿发现图案是有一定特点和规律的。将艺术创作和日常生活相联系,让幼儿在活动中通过欣赏进而激发创作的欲望和能力,让每个幼儿体验美术活动中动手创作的乐趣。