小学音乐教案设计：友谊地久天长

小学音乐教案设计：友谊地久天长

　　作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的小学音乐教案设计：友谊地久天长，欢迎阅读与收藏。

　　教学内容

　　1、欣赏关于友谊视频片段。

　　2、学唱歌曲《友谊地久天长》

　　3、通过活动加深同学之间的友谊之情

　　教学目标

　　1、学生共同探究学习歌曲，使学生了解这首歌曲，知道珍惜同学们之间的友谊，培养学生的合作意识。

　　2、欣赏关于友谊视频片段，感受同学、朋友之间的友谊之情。

　　3、能够用正确的方法有感情地演唱歌曲《友谊地久天长》，并能够对歌曲的结构进行简单的分析。

　　教学重难点

　　1、重点：学唱歌曲《友谊地久天长》，表现歌曲的情绪。掌握歌曲旋律的准确性。

　　2、难点：教学过程弱起小节和附点节奏的准确把握及换气符号在歌曲中的运用。

　　教学过程

　　一、学唱歌曲《友谊地久天长》

　　1、导入：播放一段关于友谊的片段

　　师：人的一生中有很多次相聚和离别，再过两个月，你们就是毕业了，毕业之后大家会升入不同的中学，也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面，但是在小学六年的友谊是永远不会忘怀的。今天，我们要学习的是一首关于友谊的歌曲。我们以前也学习了几首关于友谊的歌曲，你们能举几个例子吗？

　　生：《歌声与微笑》、《伸手帮一点》

　　师：现在请同学们欣赏一首歌曲，看看谁知道是什么名字？

　　学生欣赏歌曲《友谊地久天长》并回答。

　　师简介歌曲。今天老师要带领大家学习的这首歌曲是关于友谊的一首苏格兰民歌，这首歌曲节奏平稳，旋律优美朴实，民族风格鲜明。这首歌又名《过去的好时光》意为怀念美好的曾经。下面我们就一起来学习这首歌。

　　2、学唱歌曲。

　　⑴弹奏第一句旋律，请学生分析节奏特点。

　　X︱X·X X节奏的循环出现。

　　⑵弹奏全曲，请学生分析旋律特点。

　　第二和第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束音都长……

　　⑶随琴用哼鸣学唱一二乐句。

　　学生提出在学唱时发现的问题，以及给其他同学提出的建议，如闭口音的唱法，较长乐句的换气等。

　　⑷随琴用LA学唱三四乐句。

　　学生提出问题及建议。

　　⑸完整唱旋律.

　　⑹有感情地朗读歌词

　　⑺完整唱第一段。学生思考怎样更好的表现歌曲，出自己的建议。

　　⑻根据学生的建议演唱歌曲第二、三段。

　　⑼根据所学歌曲旋律，为打乱乐句顺序的曲谱排序。并完整演唱曲谱。

　　二、欣赏乐曲《一路平安》

　　1、学生欣赏乐曲《一路平安》。请同学们认真聆听，这首乐曲我们是否听过？

　　《一路平安》与《友谊地久天长》的旋律很相似，但节拍不同。乐曲的情绪优美、抒情，还略带一丝忧伤。

　　师：这首乐曲是几拍子的？

　　生：3/4拍的。

　　三、带着对朋友深深的祝福之情有感情的演唱歌曲，进一步加深对歌曲的理解，注意把握歌曲情绪。

　　四、活动

　　在《友谊地久天长》的歌声中，把想对自己最好的朋友说的话写在卡片上并送给他（她）。

　　五、总结：

　　朋友是我们一生重要的财富，无论我们开心、幸福、失落、痛苦时都会有他们的身影，无论新朋友还是老朋友都令我们难忘欢欣，无论我们来自何处，相逢即是缘分，让我们伸出热情的手，以真诚的心携手走过风雨坎坷。