中班美术《蝴蝶真美丽》教案附反思

时间:2024-04-05 11:27:05 教案 我要投稿
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中班美术《蝴蝶真美丽》教案附反思

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的中班美术《蝴蝶真美丽》教案附反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班美术《蝴蝶真美丽》教案附反思

  活动目标:

  1、 通过多媒体课件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花纹和图案的蝴蝶。

  2、 学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。

  活动准备:

  1、 多媒体课件。

  2、 已剪好外形的蝴蝶若干,记号笔每人一支,油画棒每桌一盘。

  3、 轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。

  活动过程:

一、猜谜引题:

  两根胡须头上翘,身穿五彩花袍袍,劳动辛苦我不怕,跳起舞来我最好。(蝴蝶)

  二、利用课件,欣赏各种蝴蝶。

  1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣赏课件)

  提问,了解蝴蝶的外形特征:

  1) 蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀)哪对翅膀大?(前翅大,后翅小)

  2) 蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)

  3) 蝴蝶的身体是怎样的?(细细长长的)

  4) 蝴蝶有几只脚?

  2、教师引导:蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢,让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧!找一找,你最喜欢哪一只!

  幼儿欣赏课件。

  3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。

  三、幼儿装饰画:蝴蝶。

  1、 利用课件出示蝴蝶姑娘的信:

  亲爱的小朋友们:

  蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会,但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服,现在想请你们小朋友帮助我们,你们愿意吗?

  同时,出示“大花园”。

  2、 每人一只纸蝴蝶,请幼儿装饰。

  1) 引导幼儿利用左右对称的方法装饰。

  2) 鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰,并大胆用色。

  四、评价,并展示幼儿作品。

  在“蝴蝶飞”的音乐中,幼儿学做蝴蝶飞出活动室。

  活动反思:

  兴趣是最好的老师,也是强大的推动力。在活动一开始教师利用情境创设法设置蝴蝶王国的情境导入活动,带领幼儿模仿蝴蝶飞,调动孩子学习的积极性。教师提供给幼儿多姿多彩的颜色和图案的蝴蝶图片,通过引导幼儿欣赏,给幼儿美的感受,使幼儿直接获取经验的有效渠道。观察后教师进行有效的提问能使幼儿找到观察的重点,使幼儿的观察更加具有目的性,引导幼儿探索发现蝴蝶的对称美。

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