幼儿园大班社会教案《东海三宝》

时间:2024-04-05 15:48:35 教案 我要投稿
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幼儿园大班社会教案范文《东海三宝》

  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的幼儿园大班社会教案范文《东海三宝》,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班社会教案范文《东海三宝》

  学情分析

  《纲要》指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”水晶、花生、温泉是东海县的特色产品,是东海的“三宝”。为了让幼儿认识东海的水晶、花生、温泉,了解它们的功用,增强他们对家乡的自豪感及热爱之情,我针对大班幼儿的特点,设计了“东海三宝”的教育活动。

  活动目标

  1.让幼儿认识东海的水晶、花生、温泉,了解它们的功用。

  2.引导幼儿用流利的语言讲述自己所知道的东海三宝。

  3.使幼儿萌发对家乡的热爱之情。

  活动准备

  材料准备:教师和幼儿共同收集的东海三宝的各种原料、制品及温泉的有关图片、资料;布置各种水晶、花生制品的展台及“三宝”的图片展板;介绍东海三宝及东海其他特产的VCD光盘。

  活动过程

  1.参观并介绍布置好的东海三宝

  (1)请幼儿有序地参观展览

  这是老师和小朋友们收集来的东海三宝,请小朋友看看大家都收集了哪些原料、制品和图片,小声地向你的小伙伴讲一讲哪些东西是你收集的。

  分析:活动前,老师和小朋友一起把收集来的所有物品进行了分类与布置。活动时,小朋友参与的积极性很高,有向别人倾诉的欲望。

  (2)小朋友介绍自己收集的三宝

  请小朋友先来看一下水晶。(可拿实物或图片进行介绍)

  ①水晶的原石是从哪里来的?形状是什么样的?

  ②水晶有哪些种类?

  ③你知道天然水晶有哪些颜色?人造水晶有哪些颜色?

  ④水晶可以做成什么?

  ⑤水晶有哪些作用?

  分析:东海是水晶之乡,东海的水晶享誉世界。东海的水晶市场、水晶城、水晶珠宝店、水晶加工厂比比皆是。孩子们对水晶是不陌生的,有的孩子的家长就是做水晶生意的,在收集物品的过程中,家长给孩子做了介绍。

  所以,孩子们说起水晶来也头头是道,个个发言踊跃,将自己所知道的告诉老师和同伴。

  (3)教师小结

  水晶的原石是从地下挖出来的,东海的地下水晶藏量非常大,产量占全国的1/4,东海的水晶原石也比较坚硬。水晶制品很丰富,如项链、手镯、戒指、耳环、眼镜、景石、工艺雕刻品、按摩靠垫手,不仅可以作为装饰来美化生活,还有许多保健作用。东海的水晶闻名世界,有“中国东海水晶之乡”之称。毛主席的水晶棺就是由我们东海县房山镇出土的水晶做成的,这是我们东海人的骄傲。

  (4)介绍花生

  ①小朋友知道花生是生长在哪里的吗?请小朋友说说花生、花生米、花生叶的形状、颜色。

  ②花生可以做成什么?

  ③花生的作用。

  ④教师小结:花生是东海特有的农作物,产量高、质量好,是东海的第二宝。花生含丰富的油脂和维生素,可以榨油,还可做成许多花生制品,吃生花生可以健胃。

  分析:东海的花生在全国产量最高,是东海的三宝之一。虽然孩子们知道花生可以吃、可以做成许多花生制品,也能说出花生的许多作用,但生活在城里的孩子,有的还不知道花生长在哪里、叶子是什么样子的,通过收集花生的材料,为孩子找来完整的、带着花生的花生秧,为孩子们全面认识花生提供了条件。

  (5)介绍温泉

  ①什么是温泉(为什么叫温泉)?

  ②请小朋友讲讲自己洗温泉时的所见所闻,洗温泉的感觉怎么样?

  ③温泉有什么作用?(温泉中合有多种矿物质,洗温泉可以消除疲劳,治疗皮肤病、关节炎,对身体有多种保健作用)

  分析:温泉也是东海人的骄傲,许多外地人都慕名前来。对洗温泉浴的好处,孩子们也从小就有所耳闻,通过讲述,孩子进一步了解了温泉,增强了自豪感。

  2.欣赏并介绍东海三宝的录像

  请小朋友看老师收集的介绍东海三宝的录像,看看上面讲的跟小朋友说的有什么不同。(录像详细地介绍了东海水'晶的产量、加工规模、工艺品种类、水晶市场的交易情况;花生的生长、丰收、加工、销售情况;温泉的开发利用和旅游情况)

  分析:通过观看录像,幼儿较全面、系统地了解了东海三宝的各方面知识。

  3.拓展

  (1)请幼儿说说,东海除了这三宝还有哪些好吃的、好玩的或有名的地方。(引导幼儿说出好吃的有平明的大米、山左口的板栗、黄川的草莓、石良河的葡萄、桃林的烧鸡等;好玩的地方有羽山风景区、西双湖、李埝狩猎场等;有名的地方有亚洲第一井、安峰山烈士陵园等,并出示相应的图片)

  教师小结:我们有这么多好吃的特产,好玩的、有名的地方,以及令我们骄傲的东海三宝,这都是我们勤劳的东海人民的骄傲。希望小朋友们从小认真学习,长大后把我们的家乡建设得更加美丽。

  分析:借用图片拓展讲述,让幼儿充分感受家乡物产的丰富,激发他们热爱家乡的情感。

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