小班教案

时间:2024-04-23 08:18:45 教案 我要投稿

小班教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的小班教案4篇,欢迎大家分享。

小班教案

小班教案 篇1

  目的:

  培养幼儿动作的协调性,发展平衡能力。

  准备:

  画宽30厘米的两条线做“独木桥”,小红旗4面。

  玩法:

  将幼儿分成人数相等的4队,站在起跑线后上。

  教师发出“预备”信号后,每队的第一名幼儿向后转,背向对岸。当听到“出发”的口令时,幼儿两脚沿“独木桥”快速跑回,拍第二名幼儿的`手。依次进行,最后一名幼儿拔下红旗,以最快的队为胜。

  规则:

  1、必须向后退着跑过“独木桥”,不能转身。

  2、如有“落水”的应重新开始。

  3、最后一名幼儿要拔下红旗跑回才算完成。

  注意事项:

  开始时,先让幼儿慢慢地练习,掌握要领后再加快速度。

小班教案 篇2

  活动目标:

  1、 感知4以内的数量,能能手口一致地点数,说出总数。

  2、 体验与同伴一起玩数学游戏的乐趣

  活动准备:

  1、 草地(8颗小草)

  2、 羊宝宝们各一个、一张小桌子、四把小凳子、二个花瓶、一个电话、三个杯子、四个皮球、四辆汽车、四筐玩具。

  3、 四棵树

  4、 胸卡:一个圆点2个、二个圆点2个、三个圆点4个、四个圆点10个

  活动过程:

  一、 看看说说,感知4以内的数量

  一) 1、今天喜洋洋邀请我们到羊村里去做客,我们出发吧!(听音乐)

  2、羊村到了,请小朋友找个椅子坐下来吧!

  3、我们来看看都有谁来欢迎我们呀?小朋友们好,我是喜洋洋。依次出示美羊羊,沸羊羊。

  4、来了几个羊宝宝呀?让我们一起来数一数:1个、2个、3个,还有我呢?(懒羊羊出示)

  5、现在一共有几个羊宝宝?4个羊宝宝可以用数字几来表示呢?

  二)1、我们来看看羊村里还有什么?

  2、谁愿意上来数数?

  3、小结:小二班的小朋友真聪明,把羊村里的东西都数出来了

  二、送礼物:从实物到点子

  1、到羊村里来做客,我们也给羊宝宝带来了礼物,看看都有些什么礼物?

  2、看!我胸上有3个圆点,我该到哪个筐里去拿礼物呢?对了,到有3个圆点的筐里去拿。

  3、该送给谁呢?送给有3个圆点的沸羊羊。

  4、谁先来送一送?请一名幼儿示范

  5、小朋友们先看清楚胸卡的圆点数,取好礼物,送给羊宝宝们吧!

  6、我们来看看送对了吗?

  三、游戏:《捉迷藏 》(从点到数)

  1、小朋友们真棒,羊宝宝真开心,要和我们玩捉迷藏了。

  2、喜洋洋躲在大树1的地方,美羊羊躲在大树2的地方,沸羊羊躲在大树3的'地方,懒羊羊躲在大树4的地方。

  3、我胸卡上有3个圆点,我该躲在哪棵树后呢?(真聪明,我该躲在沸羊羊的树后面)

  4、谁想试试?请一名幼儿示范

  5、你真棒!要找对了躲的地方,才不会被灰太狼吃掉!

  6、好!看看胸卡上的圆点,找对大树,躲起来吧!

  7、灰太狼出场:这些小羊哪里去了,这回我要饿肚子咯!

  8、孩子们,灰太狼走了,都出来吧!现在和好朋友交换胸卡,我们再玩一次。

  9、你们真能干,灰太狼又没找到我们,我们回家吧!

小班教案 篇3

  一、活动目标

  1.认识小鸡,知道小鸡会捉虫的本领。

  2.乐于动手操作,会将橡皮泥搓条。

  二、活动重难点

  重点:认识小鸡,知道小鸡会捉虫的本领。难点:会将橡皮泥搓条。

  三、活动准备

  1.课件及活动所需音乐。

  2.彩泥、盘子。

  四、活动过程

  1.创设农场情境,带领幼儿到农场参观。

  师:小朋友,今天老师要带你们去农场玩,我们开着小汽车出发吧?

  农场到了,猜猜农场里会有什么小动物,依次介绍绵羊、小鸭子、引出小鸡。

  2.观看小鸡图片,认识小鸡。

  师:仔细看一看,小鸡长什么样子?眼睛呢?嘴巴呢?

  小结:小鸡的身上长着软软的毛,一双黑黑的圆圆的眼睛,一个尖尖的嘴巴,两个细细的长长的'爪子。

  3.观看视频资料中小鸡捉虫片段,了解它会捉虫的本领。

  (1)小鸡是怎么样捉虫子的?请幼儿模仿小鸡捉虫的样子。

  4.引导幼儿喜欢玩橡皮泥,会用橡皮泥为小鸡做“虫子”。

  (1)出示小鸡,以游戏的口吻请幼儿帮忙找“虫子”吃。

  (2)出示橡皮泥,为幼儿示范将橡皮泥搓圆,搓成小长条并放在盘子里。

小班教案 篇4

  活动目标

  1、有动手操作的兴趣。

  2、感受秋天水果多。

  3、会按颜色、形状分类并能说出分类结果。

  4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验分类的快乐。

  5、乐于探索、交流与分享。

  教学重点、难点

  会按颜色、形状分类并能说出分类结果

  活动准备

  每人发一套水果图片(红苹果、黄香蕉、黄梨子、橙黄橘子、广柑、绿色葡萄)。

  活动过程

  一、开始部分:以秋姑娘送礼物的`形式引出活动,激发兴趣。

  二、基本部分:1、发给幼儿每人一套水果图片,集体复习认识水果。

  2、按照教师的指令按颜色分类。

  3、让幼儿说出分类结果。

  三、结束部分:教师检查幼儿的分类结果表扬幼儿。

  四、延伸部分:告诉幼儿回家和爸爸妈妈一起到水果市场认识各种水果。

  教学反思

  1、幼儿在按形状分类时有部分幼儿不够正确教师要引导幼儿分类。

  2、在分类过程中要幼儿感受到秋天是水果很多的季节。

  小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养,而且能够促进消化。

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