教育孩子的作文

时间:2022-05-08 12:33:50 教育资讯 我要投稿

【必备】教育孩子的作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的教育孩子的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】教育孩子的作文四篇

教育孩子的作文 篇1

  在中国的家庭里,望子成龙望女成凤这是再常不见的啦。我们国家在早几十年代里因为才成立没多久,而国家资金全用来在建设上了,当时的六七十年代用一句话来形容“穷的人家是真穷,富的人家是富得流油”那时的人真的是穷怕了,就认为只有读书才有更好的出路,而他们也想到了读书也需要大笔钱但是一想到以后的美好生活就忍了,砸锅卖铁都要孩子去上学。他们就把自己的梦想和希望一起寄托在孩子身上。

  为了让孩子更好的学习,家长们把所有的活揽了下来,所有好吃的有营养的都就给孩子就望着他有一天光宗耀祖了。殊不知他们犯了一大错,他们都没想过孩子的感受,全家人的希望都在孩子身上还有同龄人的竞争加上日日夜夜的学习,无非就是给他们巨大的压力。有些孩子懂事即使压力再大也好好学下去而有些孩子承受不了就直接辍学不读了,又因为长期的不干活那些辍学的孩子打工打不了,读书又没那个天赋,可真是两极分化太严重了!

  现在的21世纪,中国越来越强大,西方国家也渐渐和我国交好,人们开始学习西方的文化与习俗,可还是有很多人没将这个习惯给改过来!在一些普通的小家庭里这种现象是最多的!

  这种家庭往往是拿着普通工资,每天过着平淡的生活,就这样家长们就希望自己的子女能够当上大官带他们摆脱这种生活。于是家长们就让孩子刻苦学习,什么活都不需要他们做,他们在这个年龄唯一要自己做的是就是读书。饭有人喂,衣有人穿,脸有人洗……什么事都有人做。20xx的《变形记》中,第二期城市主人公有一个女孩,她的父母都希望她好好学习,答应她的条件就是她想什么都可以。当时我在电视里看到的她就是那种“两耳不闻窗外事”,她的'衣服由小姑帮她穿,她的姨妈喂饭给她吃,她的亲叔叔每天上下学包括去玩都会接送她的……得知她要去山里,她妈妈还担心她不知道怎么吃饭,我发自内心的不喜欢她,可能是她那种大小姐作风。因为我认为即使是读书全家人的希望都在她身上有人帮她做事也不应该如此的心安理得吧,认为他们就是应该帮我做这种事。至少有一些小事是不应该不需要别人来做的呀!再说一个例子,我们在读书是宠惯了,等你读不下去了,该怎么办?是打工好呢?还是?你说打工他一个从小到现在都没干过一点活的小孩子会吗?然后就只能在家里啃老了。

  中国的有些教育真的是失败!希望一些家长能明白,也希望一些孩子能明白家长的苦心。

教育孩子的作文 篇2

  暑假马上就要到了,各种各样的辅导班招生宣传在各中小学门口铺天盖地,着实让家长无所适从。昨晚儿子同学的家长给我打电话,问到底哪儿的辅导班好?能让孩子的学习成绩快速提升?看得出家长也很着急,关于这个问题,我是这样认为的。

  一、辅导孩子学习要从根本出发。

  孩子是个性的,每个孩子都有自己的特点,家长可根据自己孩子的特点,分析孩子成绩不理想的根本原因是什么?只有知道了原因,才能找到办法帮助孩子,辅导孩子学习的过程,其实就是检验家长“教育智慧”的过程。

  二、辅导孩子学习不能急功近利

  帮助孩子提高学习成绩从来没有特效药,切忌“急功近利”。辅导班为了个人的利益宣传的“两个月保证进入前十名”、“四十天让孩子提高成绩”、“七天背会3000个单词、’一周会写作文”......这些根本就是不可能的`,因为它违背了孩子的成长规律和客观的学习规律,好比盖大楼,盖得再高,外表装饰的再华丽,若没有坚实的地基,随时就有可能倒塌,学习是循序渐进的过程,教育是润物无声的,潜移默化的,一切“急功近利”的“拔苗助长”,不但帮不了孩子,反而会害了孩子,因此千万不要被辅导班的宣传所蒙蔽。

  三、辅导孩子没有固定的方法

  俗话说:“一把钥匙开一把锁”,家长们不要渴望有什么现成的公式化辅导方法,别人的方法可以拿来学习和参考,切不能照抄照搬,不能追风。孩子是个性的,家长是个性的,问题是个性的,方法也是个性的。只能根据自己孩子的特点,有目的的寻找适合自己孩子的教育方法,才能真正达到帮助孩子的目的。

  总之不论采取什么样的方法,把孩子送进什么样的辅导班,最操心的还是家长,千万不能把孩子送进辅导班就万事大吉,家长才是不图回报、不计名利、最贴心的辅导老师。

教育孩子的作文 篇3

  望子成龙,望女成凤。纵是心肠再狠毒的人,也希望自己儿女长大有出息,做人上人,干既轻快挣钱又多的美差,智勇双全,一表人材,能说会道,总之是好上加好,青出于蓝而胜于蓝,不想培养子女成材的人有吗?

  三十多岁的年轻家长中,很多都把培养孩子提到意识日程上来了。早让孩子接触社会,接触新环境,其用心可见一斑了。特别周日更是让人为年轻而辛劳的家长们折服、敬佩和羡慕。将孩子送到少儿艺校学习的`大有人在。有送到市群艺馆学钢琴或小提琴的,有送到少年宫学书法、美术、唱歌、跳舞的,还有送到少体校学体育当运动员的,总之许多为人父母者为子女长大后有出息已蠢蠢欲动了。这很让我感动和惶恐不安,为人父者扪心自问我为小女做了些什么呢?难道我愿意耽误孩子前途吗?我不会有大出息了,难道也让孩子也没出息吗?

  如何才能让孩子有出息呢?这就要培养,舍得为她付出辛苦,舍得为她付出更多的有意的时间,喜欢音乐就培养学音乐,喜欢舞蹈就培养她跳舞的积极性,喜欢写字就培养她成为书法家,喜欢绘画就培养她当个画家。孩子本是一棵稚嫩的小树苗,怎么铸造就形成什么样的艺术品。孩子教育重在早期的启蒙,打什么样的基础就建造什么样的建筑,钢筋混凝土灌筑的一定是高耸入云的魔天大厦,破砖烂瓦盖起的只能是矮趴趴的贫苦人住的摇摇欲坠的危险房屋。

教育孩子的作文 篇4

  一直以来,我对孩子的教育是很随意的,我希望孩子有个快乐的童年,不想给他施加太多的压力,况且学习是孩子自己的事情,家长不应该过多地参与。这种观点一直持续到孩子上四年级。他不但各方面表现一般,而且学会了撒谎,作业没做完,说做完了,在学习上懒惰、拖拉。渐渐地,我还发现,他对于我偶尔的管教不认可,还和我顶嘴耍脾气,我对孩子的这种逆反居然束手无策。于是我反省了一下自己,这不能全怪孩子,我对她的检查和督促实在太少了,而且我没有一套好的教育方法,只是在任其自然发展,偶尔的管束根本不能奏效,这样下去是不行的。认识到了这些,我就要采取行动。于是我想到了书。假日的某一天,我来到了书店,翻阅了有关教育的书籍,觉得国外的教育不太适合国内,就没有选择。我特别赞同赏识教育,于是买回了一本周泓的《教你如何赏识孩子》,读后便萌发了对孩子实施赏识教育的念头。

  我的孩子的性格比较内向,胆子小,做什么事情不主动,这可能也有遗传因素吧,我和爱人小时候都是这样的。由于我在他一至四年级的学习过程中没有过多的约束,仅靠他自己的自觉性,所以他没有自己的的学习方法,没有良好的学习习惯,对学习的兴趣也是一般。针对孩子的性格和他的现状,我制定了我的教育目标和孩子的学习计划,目标是培养孩子的学习兴趣,养成良好的学习习惯,此目标在小学毕业前实现。计划是:每天利用1小时写作业,半小时写书法,半小时读课外书,半小时看电视,其余时间自行支配,但9点之前必须睡觉(特殊情况除外)。我呢,每天陪着他,看与工作有关的书籍、杂志,看《读者》以及其他我喜欢看的书,练书法,写摘抄。他的摘抄作业比较差,于是,我和他一起摘抄,我把看书发现的适合他阅读的文章推荐给她看,把适合他摘抄的提供给她,他写周记,我也写,他练书法,我也练,总之,我尽可能地和他一起学习相同的知识,培养他的兴趣,我也能从中受益,我们共同努力,共同进步。我还制定了奖励措施:每一次大进步得5分,每一次小进步,得2分,积满50分有一份价值20元的礼物,积满100分有一份价值50元的礼物。我特意给他准备了一个专门记录进步的.本子,把他的进步分成两部分,一部分是学习方面的进步,另一部分是生活方面的进步。并把每一次进步都记录下来,同时贴上大大小小的粘贴。孩子对次产生了浓厚的兴趣。计划刚实施几天,他就得到了老师的表扬,也就得到了应得的分数和粘贴。我也不失时机地与老师沟通,向老师说明我的想法,希望得到老师的支持。老师也在反馈本上给我留言,说出孩子的进步,孩子还存在的问题以及需要家长配合的方面。

  我的计划实施了两个月的时候,孩子通过期中考试,他的数学成绩不理想,于是我给孩子的班主任老师打了电话询问原因,老师说,这次考试有些题是还没有学到的,这也不怪孩子,别责备他。还说,孩子最近最大的进步就是自信了,这比什么都重要。责备我当然不会,可我想知道孩子考试失利的原因,也想知道我的教育方法的效果。听了老师的一番话,我坚定了信心,就这样继续实施我的计划,我相信我的目标一定能实现,况且我原本看重的也不是成绩,我一直坚信,只要学习兴趣有了,就不愁成绩!他能愉快地学习,养成良好的学习习惯是我最大的希望,目标实现了,就会为他上初中奠定良好的基础。我也坚信,我的孩子决不是朽木,只要方法正确,他一定会有好的未来。

  一学期下来,我看到了孩子的进步:能独立阅读一些课外读物,在这之前,我给他的订的《小学生优秀作文》、《小雪花》、《故事大王》等,他很少问津;他基本养成了好的学习习惯,在我不在家的时候,不用爷爷奶奶督促,也能主动完成计划,这在以前是不可能的;在朗读课文方面,他一直是比较弱的,而这学期,在此方面,他多次受到老师的表扬,并得到了同学的认同;在作文方面,他能充分发挥自己的想象力,错别字也有了很大的改善;摘抄也是他的弱项,在我的鼓励下,他的摘抄得了好几次“优”。众多的进步让他的积分达到了100分,得到了他想要的礼物,他尝到了努力的甜头,学习的劲头更足了。我知道,虽然他在进步,可这些都是不稳定的,我必须坚持下去,将这些好习惯加以巩固,才能达到我的预期目标。我将继续努力!

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