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家长签名制意在减负难以推行
中国青年报 2002-12-19 记者 林炜 王海洲
东莞教育部门规定：1小时左右完不成作业，家长只需在作业本上签名，学生就可以准时休息。但这一意在为学生减负的措施，在学生家长那里的反应却出人意料
中小学学生学习压力大、课外作业多导致睡眠不足，是家长和社会抨击中小学校减负不减压时的一条重要理由。但广东东莞市教育部门为此专门出台的一个保证学生在晚上9点半前合上书本的“家长签名制”，却遭到家长的“冷遇”。
据东莞市教育局有关负责人介绍，为了给孩子减压减负，教育部门在一年前推出了“家长签名制”。该措施要求老师布置的作业以中等学生水平为标准，即作业的分量是中等水平的学生用一个小时左右的时间便可完成的量，以便保证学生在晚上9点半能上床休息。对于不能在这个时间段完成作业的学生，家长只需在作业本上签名，学生就可不完成作业，第二天老师要针对该学生进行必要的辅导。“家长签名制”推行后得到了老师们的积极响应。他们认为，该制度可以促使学生按时甚至提前完成作业。而对于无法准时完成作业的学生，该办法一来可以保证学生的睡眠时间，二来第二天老师在检查作业时，就可以有针对性地进行辅导，在帮助学生提高的同时，也可以减少一些学生因为完不成作业而抄袭的情况。
但记者在该地学校采访时却发现，实行“家长签名制”以来，因家长签名而免除作业的情况寥寥无几，不少家长对该制度还颇有微词。
一项看来很有创意的减负措施缘何遭到家长们冷遇？为此，记者采访了部分家长。
林凡是东莞某校五年级学生，在班里学习成绩一直名列前茅，但本学期以来却有所下降。林凡的母亲陈女士把原因归结为“家长签名制”。陈女士告诉记者，过去作业多的时候，孩子也没有感到过有压力，都是在两个小时之内完成。但“家长签名制”推行以后，由于老师布置的规定作业量标准是以中等水平的学生用1个小时左右便可完成的量，这显然不能满足孩子的“胃口”。
陈女士反映，孩子现在几乎每天晚上都要用大量的时间上网和看电视，而过去只在周末做这些事。“虽然老师也针对接受能力强的学生布置了自选作业，但孩子的自觉性较差，家长又强求不得。”前段时间，陈女士打算给孩子找一个家教，以满足孩子的“胃口”。
孩子上六年级的崔先生认为，“家长签名制”是教育部门转嫁责任使出的一招。“学校明明知道不管孩子的家庭作业是否过多，家长是不会在孩子没有完成作业的情况下在作业本上签名的。”
更多的家长认为，之所以冷待“家长签名制”是现在孩子升学压力非常大，尽管只是在读小学，但以后选择中学的好坏可是直接影响到其是否读大学的关键，尽管有这么一个制度，还是不会轻易使用。因为家长们怕孩子会落后，所以一般都会督促孩子完成功课。孩子学习成绩好要完成，成绩不好那就更要努力。
对于“家长签名制”遭到“冷遇”，东莞市教育局有关负责人认为，现在的家长都是“望子成龙”心切，众口难调，学校很难满足他们的要求。由于学生的接受能力不同，同样一个作业量，有的孩子完成得很轻松，而有的就很吃力。在这种情况下，出台“家长签名制”是对孩子负责，对家长负责。
有教育专家指出，“家长签名制”遭到冷遇，与家长的观念有关。同时，家长和学校之间长期形成的相互不信任也是“家长签名制”难以推行的原因。
专家认为，东莞的“家长签名制”应该给予肯定。少年儿童正处在成长发育期，保证其充足的睡眠时间非常重要，熬夜对孩子的身体健康不利，过重的学习负担会对孩子的心理造成不好的影响。营造一种能够让孩子健康成长、快乐成长的氛围，是家庭、学校和社会共同的责任。
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