消防安全教育新闻稿

消防安全教育新闻稿精选15篇

　　随着社会一步步向前发展，新闻稿起到的作用越来越大，新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。那么怎么去写新闻稿呢？以下是小编为大家整理的消防安全教育新闻稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

消防安全教育新闻稿1

　　为广泛动员社会各界关注消防安全，大力普及消防法律法规和消防安全知识，切实做好消防宣传工作，进一步提高全校师生消防安全意识，根据榕城区教育局转发关于印发《20xx年度“119消防安全宣传月活动方案》的通知（榕消安委【20xx】3号）及揭阳市教育局通知要求，我校开展了“119”消防宣传教育系列活动，具体活动总结如下：

　　一、领导高度重视，安全意识增强。

　　学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；详细制定活动实施方案，并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

　　二、精心组织，层层发动。

　　深入动员以“关注消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

　　三、活动形式多样，教育效果显著。

　　1、学校在LED滚动屏宣传“关注消防、生命至上”等消防宣传标语。

　　2、11月9日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议，开展“119消防专题教育”活动。

　　3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》，严禁学生带火机火柴等火种，相互监督，严禁玩火。

　　4、开展消防专题讲座。学校邀请专业消防人员到学校开展专题讲座，用身边鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的`配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

　　5、组织消防主题的黑板报。各年级分别围绕“关注消防、生命至上”的消防主题，组织了一期黑板报。学校安全领导小组检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

　　6、组织消防安全疏散演练，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

　　7、开展“云平台大学习”活动。发动师生开展平台在线学习和参与答题考试，全面普及消防风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等消防安全常识。

　　8、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。

　　四、突击检查。

　　为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，11月每周五日下午由检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。

　　本次消防安全月暨“119消防专题教育”活动学校分别从宣传、教育、参与、检查等方面开展了活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。今后，我们将继续开展这样的活动，继续推进平安校园建设，争取实现岁岁平安。

消防安全教育新闻稿2

　　3月29日是第xx个全国中小学生安全教育日。为集中开展好安全教育日活动，切实提高学生安全意识和自救自护能力，根据国家教育部和省教育厅的安排部署，落实长沙市教育局《关于开展全国中小学生安全教育日活动》的要求，学校荷花池校区组织全体教职员工进行了消防培训。这次培训由湖南省消防宣教中心陈志方教官作题为《关注消防生命至上》的消防知识讲座。

　　陈志方教官是湖南省消防宣教中心的优秀消防培训教师，他通过大量生动、触目惊心的案例，从火灾预防、报警、初期火灾扑救、火灾自救与逃生、常用灭火器的选用等方面详细介绍了火灾的扑救方法，着重介绍了紧急疏散和逃生的技巧，以及灭火器、防毒面具的'操作要领。讲座案例丰富，详细生动，全体人员听讲认真，深受教育和启发，不仅学到了防火方面的实用知识，提高了防火、灭火和自我保护能力，更重要的是认识到火灾的危害性和防火工作的重要性，增强消防安全意识。

　　一直以来，学校都高度重视开展全员安全教育培训工作，始终绷紧安全之弦，防患于未然，通过组织学生观看禁毒防毒宣传片、消防安全教育片，消防安全自救演习，不定期的自查自纠，及时做好要害部门的安全防范工作，杜绝校园安全事故发生，从而保障师生平安。

消防安全教育新闻稿3

　　根据《广东省教育厅办公室关于开展20xx年“119”消防安全宣传月活动的通知》和《阳江市阳东区灭火救应急响应联动预案》的文件精神，我校切实发动全体师生及家长关注消防安全，布置各处室、年级组开展消防安全教育系列活动，不断提高师生消防安全意识，确保学校师生安全健康，为学校教育教学创设良好的育人环境。

　　一、组织消防安全专题工作会议。

　　20xx年11月6日，学校政教处组织各年级组召开消防安全活动专题会议。会上，政教处陈玉师主任分析冬季安全问题，主要突出预防火灾问题，要求年级组认真组织学习相关法规、文件，各年级组在继续抓好交通、防溺水安全工作基础上，落实消防安全教育工作；阮国权副校长要求全校师生思想上要高度重视，认真落实《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》以及市、区近期关于消防安全教育专题文件精神，进一步强化学校消防安全教育工作，帮助学生树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　二、加强领导，精心组织。

　　学校成立了以黄飞校长为组长，阮国权副校长为副组长的“消防安全月”活动领导小组，学校领导小组加强对系列活动开展的指导和引领；制订消防教育专门活动方案，明确各部门、年级组工作负责人及工作职责；督促全校师生活动的组织实施，确保活动顺利开展。

　　三、拓宽学校消防安全教育活动形式，积极消除火灾隐患，不断提高师生消防应急技能。

　　1、加强家校沟通，发布关于消防安全教育致家长信，让家长与学校共同开展对学生进行消防教育，提高学生安全防范意识。

　　2、加强消防安全教育。通过LED电子显示屏滚动播放消防教育宣传图片；在学校主要地方张贴消防安全图片；利用橱窗出版一期消防安全教育专栏。通过这些方式加强学生消防安全教育，达到提高学生消防安全意识的作用。

　　3、积极开展对校园消防设施设备、场所等全面排查及整改。开展两级排查：政教处组织各部门人员对全校进行排查；年级组管理小组对本年级所管理区域进行排查。排查主要内容包括：消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、教室用电器、小卖部及食堂用电情况，消防设施是否完好，消防用水是否正常，安全出口是否符合相关标准等。在排查中发现的问题及时整改或进一步维护。

　　4、组织学生开展消防应急演练活动。前期制定详细的`消防应急演练方案，方案分工明确，疏散线路精准，组织严密，措施落实。政教处首先组织级长学习方案，再到级长组织年级教师学习方案。本次演练活动旨在提高全体师生的消防安全意识，紧急避险应变能力和自救互救能力。

　　20xx年11月26日下午，为加强生命教育，提高师生安全防范意识，我校开展了主题为“关注消防，生命至上”消防安全演练活动。主要内容包括：“模拟火情”、学生逃生（学生在教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）、练习使用灭火器灭火、讲解灭火器知识。在本次消防演练活动中，学生积极热情地参加，提高了逃生技能和安全意识。通过本次演练，大家在实战中得到锻炼，获得应急经验，达到了使学生重视安全，重视防火的教育目的。

　　5、组织各班级开展“关注消防，生命至上”主题班会课。班班会课形式多样化，内容的丰富，图文、视频要具有针对性，引用材料与师生生活相关，反映现实关于做好消防安全防范真实案例。通过学生的交流、讨论，增强学生的消防安全意识，进一步强化学生的消防安全观念。

　　20xx年“119”消防安全宣会活动开展以来，学校通过系列活动，强化消防安全教育的必要性和重要性，紧紧围绕“关注消防，生命至上”主题，分别从宣传教育、隐患排查整改、应急演练、主题班会课、家校共育等方面开展了一系列具体活动，达到提高全校师生的消防安全意识和消防应急技能，为全体师生创设和谐、平安校园环境。

消防安全教育新闻稿4

　　为了提高全体师幼防火救灾和自救保护的能力，10月21日上午XX新区XX幼儿园邀请XX市政安防火中心XX教官对全园师生进行消防演习指导。

　　上午11点演习开始，各班教师迅速按消防预案的`疏散路线带领幼儿，捂住口鼻，迅速集中撤离到操场，班组长清点各班人数，并向园长汇报。演习结束，陶教官结合实际火灾案例向师生介绍日常防火、灭火的基本知识，并教大家常见灭火器材的正确使用方法。

　　通过本次活动，增强了师生的消防安全意识，让师生进一步掌握了火灾发生时有效自救的方法，做到警钟长鸣，安全教育常抓不懈，真正将安全教育落到了实处。

消防安全教育新闻稿5

　　演练前，老师来到教室里对我们说：“我们要做一次消防演练，大家先回到宿舍里去，准备好毛巾，听到口哨，大家就用毛巾捂住口鼻，弯下腰，从楼梯上逃生，然后在教学楼前集合。”老师刚说完，同学们就急急忙忙地跑回宿舍里去了。

　　到了宿舍，大家拿起毛巾准备集合。忽然口哨声响起，大家按照老师提前的布置从不同的出口撤离，跑到教学楼前集合。

　　排好队之后，消防员叔叔表扬了我们。后来，一位爷爷拿来一些易燃物品，把它们点着了，还放了一些酒精，火一下子变大了。原来是消防员叔叔要教我们怎样使用灭火器。要先拿起灭火器，把上面那个小铁环儿拉下来，然后一手拿着灭火器，一手拿着前面那个管子冲着火的'根部扫射。消防员叔叔教完了，就叫人上去试。我们看到从那管子里喷出了一团淡淡的黄色烟雾，那就是干粉，火一下子就被扑灭了。

　　在这次活动中，我们都很开心。真想再来一次消防演练，我也能亲自用一用灭火器。

消防安全教育新闻稿6

　　今天下午我校举行消防演习。

　　老师说，如果发生火灾的话，我们可以逃到卫生间里，用水泼在墙上，把墙打湿，用湿布塞住门缝，怕毒烟进来；假如我想冲出火场的'话，要把棉被打湿披在身上，然后再冲出来。

　　在第一次演习的时候，楼梯上什么气味都没有，第二次演习的时候，楼梯上有许多难闻的气味，我们拿出准备的小毛巾，叠成四层，护住口鼻部位，然后按次序跑下楼梯，到达安全地方。

　　通过这次消防演习，我可以懂得如何逃离火灾现场，保护自己，也牢记了火警电话“119”。

消防安全教育新闻稿7

　　消防安全演练总能带我们知识和启发，让我终生难以忘怀。

　　“着火了！”黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同学被浓烟烈火围困着，他们有的打开窗户焦急的.大声呼喊救命，有的一边挥动着红领巾一边迫切地等待着消防人员来救助他们。我们的老师不仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道：“是119吗？井亭巷的通政小学着火了，请快速救火！”……

　　仅仅几分钟后，消防车就赶来了，举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去，

　　后来，消防官兵还讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。

　　虽然每一次消防演练活动都惊心动魄的，但让我们学会了临危不乱，科学自救！

消防安全教育新闻稿8

　　星期四的一天，我们要举行消防演练。吴老师让我们带着一条湿毛巾。

　　那天早上，我早早地唠叨些小，把湿毛巾放在桌子上的.右小角。这时候广播响了，说：“请听消防叔叔的防火知识。”我的心砰砰地跳，紧张地拿起毛巾做好准备。广播里又说：“下面请班主任再说一遍防火知识，等警报响后按顺序弯下腰走下楼。”可是我们小朋友不听话，明明是走下楼的，却变成跑下楼了。

　　我们消防演练的活动还有跳气垫，爬云梯，还有喷水灭火等等……，其中最有趣的就是灭火，消防员叔叔拿来一张报纸和一个打火机，点着火后把报纸扔进大油桶里。我们赶紧用毛巾捂着嘴巴蹲下身子，消防员叔叔拿起灭火器喷出白色的泡沫，火灭了，等我们站起来后一看，都成了一个个小雪人了。

　　通过这次消防演练，我又得到了许多消防知识。

消防安全教育新闻稿9

　　消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是如果遇到火灾等危险的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，如果来不及逃走，要到窗前声呼救。

　　就在上个星期天，我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的`两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后噪煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。

　　那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢？因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们噪了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。

　　我相信只要家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民！

消防安全教育新闻稿10

　　今天下午第二节课，学校开始消防安全演练后，全校同学就去后操场看消防员叔叔的讲座和演练。

　　一个消防员叔叔先给我们讲解了在火灾范围比较大的时候要立即拨打119，但是发生小火灾的时候只用灭火器灭火就行了。随后叔叔为了我们了解怎样用灭火器灭火，就生起了一堆火，把保险销拔下来，对着火的根部射击，“赤”的一下子，火就被扑灭了。后来，叔叔让我们看了消防员穿衣服的速度，还让几个同学试穿了一下。最后，叔叔让我们看了消防员一般灭火时的情景，表演了用小消防车的管子喷水，我看见水涌出来的时候，那个抱着管子的.叔叔突然被强大的反作用力后退了一步，我才知道这个是高压的`。后来他们用大消防车对着前操场喷了出去，足足有五、六十米呀！我们都不约而同的发出赞叹声。

　　今天这个消防安全演练让我知道了消防员是怎样灭火的，和怎样使用灭火器。我想信以后我遇到火灾一定能够沉着应对了。

消防安全教育新闻稿11

　　6月7日下午，学校举行消防安全教育专题讲座。讲座由副校长王青春主持，邀请沿海产业基地消防救援大队大队长郭辉涛主讲，校领导、各部门负责人、各全日制教育二级学院分管学生工作领导、辅导员、班主任、学生代表以及物业公司、餐饮公司、保安公司和第三方负责人聆听讲座。

　　郭辉涛围绕消防法律法规、火灾燃烧常识、火灾防控对策、消防设施介绍及使用、火灾处置和疏散知识、火灾自救逃生知识等六个方面，用案例的形式对消防安全工作做了全面的介绍，引导大家对如何预防火灾、正确使用灭火器及如何及时扑救初起火灾等实用性较强的消防安全知识有了更加深入的认识。通过新闻报道、动画短片、视频等多种方式生动形象地讲解了近年来国内高校发生的消防安全事故案例，用“血的.教训”引起大家对消防安全的高度重视，让大家自觉珍爱生命，远离火灾。

　　王青春在主持讲座时要求全校师生员工要时刻树立消防安全意识，有力推进消防安全的“四个能力”建设，始终坚持以预防为主的原则，坚持以人为本，防患于未然，把不安全因素消灭在萌芽状态。他强调，在场的教职员工、学生代表、物业公司、餐饮公司、保安公司和第三方负责人要以此次讲座为契机，把本次消防安全知识培训的内容认真传达落实到每位师生员工，力求在全校范围内真正形成消防安全防范常态化，确保我校消防安全工作做实、做细、做好。

消防安全教育新闻稿12

　　“灭火——”指挥员一声令下，十余条白色“蛟龙”从同学们手里的灭火器中喷涌而出，迅速熄灭正在燃烧的篝火。——这是学校xx校区20xx级新生消防安全培训演练的一个场景。

　　为了增强师生消防安全意识，提升扑灭初起火灾和掌握火场逃生、自救互救基本技能，提高师生防范火灾和应对紧急突发事件的能力，在前期线上理论学习的基础上，10月12日下午，学校联合石家庄市消防支队元氏大队、河北省丰安消防职业培训学校，在xx校区对20xx级4600余名本科新生进行了消防灭火培训和实际操作演练。

　　元氏消防大队携带消防车辆及救援器械来到培训现场。xxx中队长结合自己参与救援的'学校灭火案例，深入分析校园火灾共性因素和疏散逃生中容易发生的问题，提醒广大同学平时加强消防安全行为养成，杜绝不安全隐患，保障自己和身边同学安全。多位消防员还为同学们进行消防灭火和救援装备使用演示，并邀请部分同学互动操作。

　　丰安消防职业培训学校校长陈超凡亲自为学生讲解大学生活中的消防安全注意事项，灭火器械操作使用要领，应急疏散、火场逃生、自救互救的基本常识，嘱咐同学们要加强消防安全意识、提高防范能力，用安全为健康学业保驾护航。

　　三场次、历时4小时的案例剖析、实战演练，同学们参与热情高涨，消防安全意识得到了强化，应急避险和自救互救能力得到了提高，进一步推动了学校的安全教育工作。

消防安全教育新闻稿13

　　昨天，学校通知要举行一次消防安全演练，老师给我们讲解了有关防火安全方面的基本常识，并且告诉我们明天下午第一节课要进行演练。如果听到警笛声就要马上钻到书桌底下，并要求我们作好准备。

　　果然，下午第一节课没多久，警笛声响了起来，我们赶快钻到桌子底下，然后听老师指挥，一组一组撤离。我们从右面的走廊出去，到了楼梯后，只见里面浓烟滚滚，大家赶快用衣服捂住口鼻。终于，刘老师带着我们一路小跑，到了操场，又可以呼吸道新鲜的空气了。

　　到了操场后，校长给我们讲了一个故事，在汶川大地震时，有一个中学因为每天都进行防火，防地震的.演练，结果在地震时，全校的2000多名学生在1分36秒内全部撤出，而且无一伤亡。当时校长还在外地开会，没有了校长的指示，他们还能全部撤出，这是多么令人感动和惊讶的故事呀！

消防安全教育新闻稿14

　　近日，陇南市福彩中心组织全体干部职工参加了“消防安全知识讲座及演练”活动。

　　活动中，讲师深入阐述了火灾的特点、危害及灭火对策，就如何防火、如何报警、如何扑救初期火灾、人员安全疏散和逃生自救等日常防火常识及灭火器的使用、维修、保养、注意事项进行了详细讲解，使中心干部职工对怎样预防火灾、怎样使用灭火器及怎样及时扑救初期火灾等实用性较强的消防安全知识有了更加深入的`了解。培训结束后，与会人员还实际参与了灭火消防演练。

　　一直以来，陇南市福彩中心高度重视安全生产工作，不断强化安全知识培训力度，不断提升职工突发事件的应对能力，不断培养其安全防范意识，增强自我保护能力，减少或避免突发事故带来的严重后果，为安全生产工作和员工的生命安全提供保障。

消防安全教育新闻稿15

　　为深入推进城关街道xxx小学消防安全宣传教育工作，进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育能力，增强师生消防安全素质和自防自救能力。现结合学校当前实际，特于xx月xx日下午举行学校消防应急演练活动。

　　本次活动成立以xxx校长为组长的领导小组，副组长：xxx、xxx、xxx，成员：各班班主任。

　　依照演练方案按环节有序开展各项活动：

　　1、开展校园消防安全隐患集中排查。采取学校全面自查与教育，集中对校园内消防器材和消防设施是否完整好用，安全出口是否畅通，值班人员是否正常上岗，全面消除各类消防安全隐患。

　　2、开展“四个一”活动。学校开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、组织一次师生实践体验活动、完成一次家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学生家庭消防作业，可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。

　　3、开展“大手拉小手”消防科普活动。各班要广泛组织开展“大手拉小手”消防科普活动，重点组织农村留守儿童，学习消防安全常识，进行消防器材使用体验。

　　4、开展消防宣传实践活动。各班要将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容，发动广大学生走街串巷、进村入户开展宣传，扩大消防宣传的.覆盖面。

　　5、开展“火灾隐患随手拍”活动。发动教师、学生拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患，向相关部门进行举报投诉，培养关注身边消防安全的习惯。

　　演练活动结束后，领导小组成员和各班级及时进行再总结、再教育。因为开展消防安全宣传教育活动，是深入推进学校消防安全宣传教育工作、提高学校防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段，是全面提升国民消防安全素质的重要途径。

　　最后xxx校长又一次强调上级相关文件精神，并敦促各班主任要利用主题班会认真贯彻落实国务院《关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要》和教育部、公安部《关于进一步加强中小学消防安全教育工作的通知》，强化消防安全宣传教育的协同配合，加强对消防宣传教育活动工作的指导，及时研究解决工作的难点、瓶颈性问题。要定期对活动开展情况进行督导检查和帮扶指导，学校将行动开展情况纳入学校安全检查、年终工作考评中。