梳理探究交际中的语言运用(高一必修) 教案教学设计

时间:2022-04-14 14:56:32 教育新闻 我要投稿
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梳理探究交际中的语言运用(人教版高一必修) 教案教学设计

 梳理探究               交际中的语言运用

梳理探究交际中的语言运用(人教版高一必修) 教案教学设计

 

【积累整合】

 

⒈调查现代汉语称谓语的情况,完成下表。 

称谓词类别  面  称  背  称 

亲属称谓  血亲关系  外公、妈妈、叔叔   

姻亲关系    婆婆、嫂子、大伯 

 

 

非亲属关系  社交称谓  总统先生、法官大人   

关系称谓    男性师傅、男性医生 

职衔称谓  王教练、陈主任   

谦    称  在下、弟子、孩儿   

敬    称  张老、老兄、老崔   

亲昵称谓  大李、爷们儿、闺女   

戏谑称谓    大兵、老外、小子 

名字称谓    李少红、何扃、刘翔 

⒉请指出下列称谓语使用的错误及其产生的原因。 

汉语称谓语的使用,在报章杂志等一些出版物中,都有不少错用称谓语的事例发生,尤其是一些历史题材的电视剧,几乎无一种无错误。不妨看一看实际用例。 

⑴那汉子又呵呵笑道:“小姐能否告知家父何人?贵乡何处?”(《传奇文学选刊》1986年第5期) 

⑵“晚生河北深州人氏,在尊师郭云深膝下学形意拳。”(同上) 

⑶校工说:“校长,你家兄来了!”(电视剧《松滋风云》) 

⑷唐僧对悟空等说:“既然他家师不在……”(电视剧《西游记》) 

⑸“婆子冯氏,是吴背南的孀居。刚才是小女一鸣,冒犯了壮士,还请壮士海涵!”(《老年天地》1986年第1期) 

⑹电视剧《关公》诸葛瑾向刘备讨荆州时,提出“想见乃弟(指诸葛亮)”。庞德领兵与关羽决战时,曾对曹操说“乃弟在蜀中”等等。 

⑺电视剧《三国演义》黄承彦对刘备说:“我见小婿所作《梁甫吟》,记得几句,故此吟诵,不期为尊容所闻。” 

                                                                                 

                                                                                

                                                                                       

                                                                                            

                                                                                       

【应用探究】 

 

⒊人们在日常交际中如果使用了禁忌语,不仅会被认为没有礼貌,有的社会中甚至是犯法的行为。为了替代这些被禁忌的词语,出现了另外一些暗示它们的委婉词语。在使用的过程中,这种委婉词语和另外一些具有修辞作用的词语、句型等等一起构成了礼貌语言中一个很重要的组成部分--婉言法。请你就下面一些情形回答问题。 

⑴缓减对听话人的刺激,把自己的不满、厌烦等情绪表达得含蓄一些。比如,本来是反对某种言行,我们可以说成:                                                     。 

⑵规避明确的态度而故意含糊其辞,为进一步仔细考虑对策留下回旋的余地。比如想拒绝别人的要求时,不直接说“不行”或“不愿意”而是委婉地说:                       。当对方盛情请你吃某种你不喜欢的食品时,你会说:                                 。当被问及是否喜欢某部作品、某个歌星的演唱会时,即使你不喜欢它们也不必正面表示出来,而是委婉地说:                                  。特别是在外交场合,更应该十分谨慎。比如说某事是“可取的”,它虽带有赞成的倾向,但又不等于明确地赞同。如果说“可以理解”,就更为以后有可能不表赞同埋下了伏笔。如果说“表示欣赏”,则暗含了赞许的意思,但还不等于支持。 

⑶为了避免在群众中引起强烈的反应,或是为了政治斗争的特殊需要,在言语上故意不作明确的描述,而以笼统、委婉的语词来暗示某种气氛、倾向。比如报道两国代表“在亲切友好的气氛中进行了交谈”,表明                                                   ;说他们“诚挚地交换了意见”是表明                                               ;说对某事“十分关注”,则表明                                                    。 

【拓展创新】 

 

⒋吉祥话趣谈 

                                                                                          

                                                                                  

 

 

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