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批注题复习 备课资料(语文版九年级下册)
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示例
一
2007年中考题第15题
《圆明园失梦》
你可以修一百个游乐城，但圆明园只有一个！
给画线句子作批注，就其表达你的观点发表你的评价和感受。
表明观点1分，说明理由并言之成理2分。
1、说得好，我们不能只追求经济利益而不顾民族大义。2、不能这么说，适度地开发历史遗址的商业价值，才能更好地保护这些历史遗址，更好地发挥它们的教育作用。
二
2008年中考题第16题
《人在风中》
只是，但是他大概忍住了涌到嘴边的批评，没有就此叽声。
点明评价对象1分，表明肯定或否定的观点评1分，说明理由评1分。
“老前辈”不满“我”的穿着但忍住批评不作声，我认为他做得很好，因为只不过是一阵风，让它吹过去就是了，大可不必批评责备。
三
2009年中考题第17题
《音乐感怀》
我想武断地告诉你：只要音乐还在继续，我们就永远也不能说-没有希望。
给画线句子作批注，就作者的观点发表你的看法。
点明评价对象1分，表明肯定或否定的观点评1分，说明理由（根据文意或自己的认识作答，言之有理）评1分。
例1、作者认为有音乐就有希望，我赞同这一看法，因为美妙的音乐能给人以抚慰与激情。例2、作者认为有音乐就有希望，我不赞同这一观点。因为音乐可以影响人的精神，却难以决定人的生活。因为并非所有的音乐都能给人以积极向上的力量。
四
2010年市一模第17题
《“看海”》
寒来暑往，山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪，峡谷里的音乐或喧哗或萧瑟，错杂缤纷。
给文中画线的句子作简洁的批注。（不超40字）
本句采用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了四季交替使山林变了颜色，自然的变化给峡谷增添了声音。
五
2010年市二模第17题
《热爱你所拥有的》
把握自己，欣赏自己，充分利用自己的长处，才会拥有真正的幸福。
给画线句子作批注，发表你的评价和看法。（不超40字）
句意1分，观点1分，理由1分（观点可暗含在其中）。
能欣赏自己的优点就会感到幸福。天生我材必有用，我们要善于发挥和利用自己的长处。
六
2010年外地模拟试第19题
《泥泞》
它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美。
给画线句子作简洁批注，就作者的观点发表你的看法。
作者认为依附的美丽是脆弱的，我赞同这一看法，因为靠攀附而来的东西，终究是不长久的，一旦失去攀附，美丽将荡然无存！
七
2010年仿真模拟试题一第17题
《一个母亲创造的奇迹》
最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
给画线句子作批注，发表你的评价和看法。
补偿错误的最好的方法就是付出自己的爱，只有爱别人才能赢得别人的爱。
八
2010年仿真模拟试题二第17题
《大唐柳色》
他们重视功名，但更重视人格；入世之心不死，道德之树长青。
给画线句子作批注，发表你的评价和看法。
这句话是对唐人阔达潇洒、洁身自好美好品质的由衷的赞美，他们重视人格，重友情，有个性，不为世俗所累，如柳一般不屈傲立。
九
2010年仿真模拟试题三第17题
《怀表，很老很老了》
应该承认已进入暮年，但还有点晚晴中火红：我还要追赶时间的晨曦呢。
请你给文中画线语句写上简洁的批注，发表你的评价和看法。
“追赶”在此意思是虽已年迈，仍要珍惜余生，振作精神，整句话告诉我们不管是年老还是年轻，都要永葆青春，像父亲那样积极进取。
十
2010年仿真模拟试题五第18题
《读书养气》
读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小腿儿翻白眼儿，简直像个垂死挣扎的瘪三。
请你从语言表达角度给文中家波浪线的句子写出简洁的批注。
批注的角度有：谈感悟、谈理解然后生发联想；赏析表达特色；质疑问难。本题要求从“语言表达角度”，则是赏析表达特色。
运用比喻论证，生动形象地写出了读书养气的重要。
董基雄
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