曾经错过的 学生作文

曾经错过的 学生作文范文

 曾经错过的梦

                            兴化市板桥初级中学七（2）班  杨雨

偎在柜旁，凝神远望。

太阳似乎有些倦了。

一

秋天，又到了。

可我，却全然不知。

看，那对岸，杨柳还是绿的嘛。

我还像从前一样，“少年不识愁滋味”，仍旧不知抓紧。

也不知过了多久，当我眼睛偶然瞟到对岸，我蓦然怔住了。

为……何……这……么凄……凄凉？

是什么时候，秋风无情地把柳叶吹黄了一大片？

想不到，竟是那样静悄悄……

风走过，垂暮的柳无奈地摇了摇头。

“想不到，想不到，我青春年少时，人们都欣赏我的绿，而到暮年……却没有人来了……”

有些事物，人们只关注，他最辉煌的时候，可一旦过了，过了那段美丽的日子，过去的美好，过去的成就--都消逝了。

二

小时候，我一点也不喜欢看作文，尤其是写景的。每当我看到写景的段落，总是眼睛一扫，有时扫得头昏眼花，晕头转向地，干脆，直接跳过。

因此，我的作文一直不好，尤其是写景。

我最怕作文了。每次老师布置作文，我总是绞尽脑汁，可交出来的作文，却不尽人意。

怎么办呢？

无奈，我只好翻出以前的作文选，找到写景的内容。

从头开始，我逐字逐句地看。

看着看着，我仿佛进入了世外桃源。

粉红色的桃花一片片，把天空也染成了桃红。柳树抽芽了，嫩嫩的，绿绿的，煞是可爱。一泓清泉流淌着，甜甜的，凉凉的，滋润着干渴的土地。草长莺飞，细雨霏霏……

原来，是如此美丽。

而我，竟错过了，错过了如此诗情画意…… 

书，其实赐予了我们很多，很多……

                               三

不知怎的，竟想起了她，可能，是因为，她作文很好吧。

记忆中的她，戴着眼镜，弯弯的眉毛，微卷的睫毛，俊秀的脸庞略显苍白，似乎弱不禁风，但看上去很斯文。

印象中，她很爱笑，可最近见到她，看到的，却是更加苍白的脸，与勉强挤出的笑。疲惫爬满了她的脸。

曾想和她做朋友，但后来一直没有，也曾试过，但都失败了。

唉……不说了……

她喜欢写作，写小说，写了厚厚一叠，真的很持之以恒。

我也很想写，可写了一点就作废了，一点也不锲而不舍。

我没有和她做朋友。

                             四

现在在下雨……

从小我就不喜欢雨，尤其是暴雨。

小时候，和朋友一起出去玩，却下雨了。这样的事，不止一次。

所以，很讨厌雨。

……

后来，我渐渐接纳了雨。

那一次，下了大雨，同学们都在檐下等。

我可不喜欢在那儿傻乎乎地等，想也没想，径直冲了出去。我的朋友们见我出去了，也不甘示弱，跑了出去。

他们直接奔进了车，而我则不然。

跑了一阵，我忽然慢下了脚步，边散步，边赏景，边夸耀地看着躲在屋檐下的“缩头乌龟们”，好不自在。

那几天，都在下雨，学校里的空地上全是水，一块凹下去的地方，竟成了“游泳池”，真想跳进去好好游个泳--虽然我不会游泳。

雨湿透了我的眼睛，就像给我面前的景物蒙上了一层雨纱，很美，很美……

从那时起，我爱上了雨，爱上了她的淡雅与从容。

经常坐在窗前，听雨。

吊兰在舞着，任风吹过她飘逸的头发。文竹黄了，这时正轻轻挥舞着短短的手臂。雨滴在檐上，滴答，滴答，淅淅沥沥，颇有节奏。楼下，树轻摆着，像随着音乐摇啊，摇啊。随手拿起一张纸，风挟着泥土的清香吹进了我的窗，吹向了这张纸，很香，很香。

雨笑了.快乐的人听了：她在祝福我们呢！伤感的人听了：她在嘲笑我们呢!

看呵，雨就是这样，小调皮！

而我，以前，却错过了，它，的可爱。

……

秋风笑着，推着，把疲劳的太阳，吹下了。

夕阳醉了，变成了酡红色。

我，似乎也醉了。

曾经错过的，绿色的、墨色的、奶油色的与透明的梦，都被它吹散了。

是的，我是错过了很多，可没有缺憾的人生，哪能算人生呢？

过去的已经过去，再挽不回。

可是，我不能，不能因为追不回的梦，而放弃了正在一点点逝去的现在。

晚霞对着我，满意地笑了。

点评：文中由飘零被人遗忘的落叶之美，而想到自己人生中很多错失的美好，由此展开，最后在笑对晚霞的我中收笔，意境清新隽永，留给读者许多想象的空间。

                                                指导老师：徐垠芳

曾经错过的风筝                 

    兴化市板桥初级中学七（2）班         易媛

雨，嘀嗒嘀嗒得下着，像断了线似的。我低头看了看手表，本来就有些不顺心的事，加上这烦闷的天气，唉，这不是要将我逼疯么？可雨，丝毫不顾我的感受，尽管很有节奏感，但在我看来，已是乱糟糟的一片。           

虽然是小雨，却依然扰人思绪，我平静下来，抬头向窗外望去，眼前是一派模糊的景象，牛毛似的小雨在空中飞舞着，它们是那样悠闲，那样快乐。仿佛一点心烦的事都没有。我趴在窗上，到处张望着。无意间，一只“燕子”闯入我的眼帘，那是只风筝。                    

会是谁在这小雨纷纷的天气里放风筝呢？或许是一些贪玩的孩子吧，他们可能闲着太无聊，便不听大人的话，跑出来放起这只黑色的“燕子”风筝。                      

看着“燕子”愈飞愈高，我不禁微笑了一下，“燕子”的主人应该很快乐吧！雨中的“燕子”突然停在那儿不“飞”了。我开始担忧，生怕这雨水会将风筝打落。           

“燕子”在空中久久地停着，瞧它那副神气样儿，好像君主刚刚打了胜仗。过了一会儿，果然像我预测的那样，“忽”得一下从空中坠落，一瞬间的工夫就不见了风筝的影子。             

我看着风筝，它是受不住雨的阻打的，它太脆弱了，永远不可能冲破雨的阻击，看着这淅淅沥沥的雨，心里没有那么烦了，反而引起我一连串思考。雨，静静地，轻轻地，它的美，它带给人的清凉的感觉，我们经常忽略，甚至有些时候，我们因为雨而感到心烦意乱，却从未想过，它有时也是对我们的一种磨炼。       

我就一直看着，看着，出乎意料的是，再一次吸引我的眼球的，居然还是那只“燕子”风筝，它缓缓地，再次飞向那片蔚蓝的天空。与上次一样，风筝已飞得很高很远了，我以为它会停下，以飞翔的姿势再次坠落。难道“风筝”的主人不甘心，要再一次眼睁睁地观望风筝的“惨状”，还是，他等待着奇迹降临？怎么可能，千滴雨，万滴雨，就打垮不了一只风筝？难道这么巨大的力量，也打垮不了一个轻微而弱小的物体？           

奇迹还是诞生了，那只风筝在随风筝在随风颤动了一番后，还是飞上了蓝天。这一次，它再也没有掉落，风筝在高空中俯视着地面上的一切。它，又显得那样自豪，不再像最初的那般脆弱，它伴着风的节奏，在空中摇曳着。于是，一道靓丽的风景线呈现在我的视线里。这使我想起了一件在记忆深处的事情。                

那是很久前的事了，我当初只有七八岁左右吧，还是个无知的孩子。每逢周六，我总爱缠着父亲陪我去放风筝，可我每一次都是观望，却从不尝试。有一天，父亲让我也试一试，我接过风筝，糟糕，下一步，怎么办？父亲没有生气，只是平淡地说：“以前，我一次次地给你做示范，是想给你一个开始，而不是让你坐在那里，只顾好玩儿，无意中虚度了光阴。”我吭下了头，不好再说什么。“其实做人也应该像风筝一样，一次次的升腾，一次次的失败，换回一次次的成功。”我似懂非懂，挠了挠后脑勺。                   

后来，我终于明白了这其中的道理，人生中定然会遇到坎坷，但只要敢去向着自己所想达到的目的尝试，成功必定会属于自己。                  

而现在，我却为了一点不顺心的事而感到烦乱，浪费了不少时间，算一算，这些时间，可以做多少件有意义的事情啊。              

人生，不就像一只风筝吗？抓紧风筝线，向着微风徐徐的那片草地跑去，风筝就会飞向属于自己的那片天。这时的我们，不必为此而感到愉悦，更不可以松懈。因为，人生中没有太多这样的风筝，我们不容错过。继续前进吧，风筝线会牵引着我们飞向未来的蓝天。

点评：全文紧紧围绕雨中“风筝”来写，线索清晰，由眼前的“风筝”而领悟到人生的真谛，写得诗情画意，意蕴隽永！

                                                           指导老师：徐垠芳  

徐爽

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