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悠悠琴声动我心 学生作文范文
湖北省潜江市周矶办事处周矶中学九（1）班 熊梦露
厚重的历史长河随着一曲凝重而悠雅的筝曲从高山奔泻而下。傍晚，一缕残阳在天边留下半抹淡红，微风轻拂，竹影摇曳，阵阵琴声从竹林里传出，如泣如诉，听者如痴如醉……
那是一种怎样的音乐啊！让我听到了内心最深处的寂寞与温暖。只有你，秦筝，声如山泉流畅，沿着两千年的历史长河铿锵传来，绵远悠长，华丽如斯不带半点粉饰；只有你，经历了华夏沃土的孕育与炎黄子孙的酝酿，才声如诗人轻吟，低回婉转，超凡脱俗如江南女子般清新淡雅。你，那古朴典雅的暗红的胸腔，把千年的历史融于无形，只待知音玉指轻拨，你就会用中国最古典的方式演绎出一曲庞大的精致，或凝重如晨钟暮鼓，或轻吟似风吹林梢……
琴声，穿越时空的邃道。我看到了俞伯牙与钟子期在《高山流水》中互吐衷肠。朦胧的月光下，他们共赏山的雄伟，水的秀美……，一个是奉命出使的朝廷使官，束发缚带，望月摇指；一个是河边打柴的樵夫，手垂砍刀，凝神静听。清脆悦耳的琴声里夹杂着他俩相见恨晚的叹息，掺和着对饮畅谈的欣喜。突然，一声轰响，弦断琴碎，只听见苍老悲谅的悼歌：“忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人……此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！”
虽然，历史长河的轰响早已淹没那弦断琴碎的声响，但那段千金易得，知音难觅的佳话却被悠扬的琴声世代演奏，流芳千古。
琴声，控诉着封建礼教的不公。一曲《孔雀东南飞》催人深思，感人至深。筝声轻吟，我仿佛看到了刘兰芝那飘扬凌乱的长发，那凄苦含泪的眼神，“鸡鸣入机织，夜夜不得息”的她仍遭婆婆嫌弃，她下跪求饶，婆婆却拂袖离去……可怜的刘兰芝啊，你才貌双全，却生不逢时……中指揉拨，音如墓鼓，约定“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的兰芝夫妇化作一对美丽的鸳鸯翩翩起舞，飞向南方……
琴声，穿越世俗的喧嚣，雨打芭蕉，渔歌互答，锦鳞游泳，岸芷汀兰。一曲《渔舟唱晚》，让你抛开世俗的烦恼，在“半江瑟瑟半江红”的湖面上，在满载而归的喜悦里体验内心的宁静，找到返朴归真的自我。
这些天籁流过的韶华，刻着的是如此般的红颜、青衣！人界、仙界、冥界乃至魔界，茫茫宇宙，无不亘古传唱；亲情、友情、师徒情乃至爱情，种种感情，无不让人泪光微泛，惹人生出那月破黄昏独断肠的悠悠叹息。
懵懂的我冥冥中聆听到你深情的召唤。还记得那蝉鸣蛙噪的季节，也许是夏紫微盛着唐装，轻抬玉腕，弹琴蹙眉的情景感染了我；也许是诸葛亮空城一曲退千兵的典故让我感到了你的魅力；也许是“天气预报”中声如雨滴的背景音乐《渔舟唱晚》早在我幼小的心中播种一颗种子……九岁的我目光越过豪华时尚的西洋乐器，对你一见如故，一见钟情。了解你是多么的艰难。二十一弦，细如发丝的钢丝，我曾经历了嵌入血肉的疼痛，才终于把你奏响；你深沉博大的情感世界里，我曾只是轻浮地陶醉于宛转的旋律，拨动出似是而非的声响。我深深的迷恋着你，也许浅显，但是执著。5分钟弹完的乐曲，我练了两年，才终于领悟了“唱晚”的意境：优美的湖光山色，片片白帆，始而渔歌轻唱，架舟远行；时而荡桨归航，乘风破浪；时而渔舟近岸，渔歌飞扬……在成功的喜悦里，年少的我曾有过壮丽的愿望，把你搬上世界的舞台，我像贝多芬一样受世人敬仰。
悠悠琴声动我心。《中国古筝》中支支筝曲如颗颗明珠。也许在早晨，也许在傍晚，我会想像着古代才女的文静慧质，轻抬手腕，将你拾取欣赏：在欢快的《春》中，聆听小草破土、小鸟啼鸣；在幽雅的《寒鸦戏水》中，吟“春江水暖鸭先知”，看鸭儿追逐嬉戏；在鼓乐阵阵的《香山射鼓》中，我和香客们一道虔诚地进山朝拜……春去秋来，世事纷纭，我的心中却依旧琴声悠悠，依旧月光如练，伴随着秦筝，在浩如烟海的历史长河里怀古伤今，在浩渺无边的想像世界里遥想未来，我如醉如痴……
任桂华
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