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2014届湖南高考作文简要指导（3） 高考复习指导(高三)
审题决定作文的成败。牢记：
1.命题作文（标志：以“XXX”为题）千万不要再拟题 ，材料作文（标志：前有大段材料，后要求自拟题目）一定要拟题，打算写议论文就尽量使用动词短语或对称式结构，尽量采用论点式拟题，如果对中心一时无法把握，可以采用《谈“XXX”》或《小议“XXX”》或《从“XXX”说开去》的标题。千万不要以（事件或事物）名词短语形式来拟题，那只适合记叙文。
2.选择自己最擅长的文体。平时主要训练议论文，建议只要允许写议论文，尽量选此类文体，如果喜欢记叙文，自认为写得很好，可以选择。高考作文要求“文体自选”，这是对文体的一种淡化，但这决不意味着不要文体。事实上，每年的高考作文阅卷，各省都毫不留情地将文体不符的“四不像”作文视为“严打”的对象。因此，考生的考场作文更应彰显文体特点。
3.材料作文审题先要辨别文体，如果是叙事材料，采用由果溯因法或抓主要对象法；如果是哲理型材料或寓意性材料或诗歌性材料要抓内涵深的议论句或观点句，那往往是最佳的立意。如果一时无法把握，论点尽量是材料里现成的关键词句。行文时多处亮出。多则材料力求同中求异或异中求同或合并。
掌握常考但易出错的几种作文类型：
一、比喻型作文题审题的三条原则 ：
1.要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。
2.要有整体意识，不要只抓住一点不放。
3.在写作过程中 要时时将喻体和本体结合起来写，不可偏废一方。
（本体与喻体往往同时出现）
4. 尽量开篇就要明确点出喻体与本体的联系，但不能再出现一个本体和多个喻体的现象，标题亮明了喻体，那么正文就只能围绕这这个喻体去行文。
范文： 在心底开一朵花
没有人会阻止一朵花的盛开，如果你愿意的话。如果你愿意微笑着迎接每一次失败，如果你愿意昂起头颅迎接挑战，如果你愿意相信“长风破浪会有时”，那么，一朵艳丽的花朵正在你心底悄然盛开，那就是乐观。
乐观的人懂得半杯水的含意，也能看到针刺上的玫瑰，乐观是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的智慧，是战胜困难的不二法宝，有了乐观，就拥有了飞越万里的翅膀。
野田圣子在心底盛开一朵乐观之花，微笑着面对挫折。她曾是娇惯一时的小公主，却受到了命运的捉弄，大学毕业后的第一份工作竟是洗马桶！她也曾为此彷徨过，但最终却走出了迷茫，正是因为她选择了乐观，选择了绽放，她的微笑赢得了所有人的赞赏。在年底考核时，她从容不迫地用杯子舀出马桶中的水喝掉，然后甜蜜地笑了，在所有人惊讶的目光中，她找到了未来。于是，野田圣子，这个刷马桶的女孩，竟一步步走上了日本邮政大臣的宝座，无数光环映照出的依旧是她那颗乐观的心。因为她让心底盛开一朵乐观之花，野田圣子因此而精彩。
卡莱尔在心底盛开一朵乐观之花，从容地迎接困难。英国著名史学家卡莱尔一生的巨著《法国大革命史》，我们都耳熟能详，可谁又知道他曾写过两本呢？没错！当年卡莱尔在完成第一本时迫不及待地送去给朋友米尔指教，第二天却得知，那本仅有的书稿被女佣当成草纸烧掉了！他也曾消沉过，但片刻后又振作起来，买来稿纸重新创作，终于又诞生了今天我们所看到的《法国大革命史》。假如卡莱尔从此消沉下去，那么他也不会焕发了斗志，赢得辉煌，他的心底，一朵花已经盛开。
乐观是一朵芬芳艳丽的鲜花，但并不是人人都能拥有，因为总有人自己先丧失斗志，悲观厌世，也许我们不能像野田圣子和卡莱尔一样功名赫赫，但我们可以追求与他们一样的乐观，战胜自卑才能拥有乐观，而乐观源于对生命的热爱。
乐观是一种积极的生活态度，我们不能选择生活道路的曲直，但可以选择乐观，在心底盛开一朵乐观之花，是我们永恒不变的追求……
二、关系型作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。
常用的思维角度（切入口）如下：
1、支配型：如情感左右认知 目光决定位置 2、转化型：如瞬间可以铸就永恒
3、对立型：如是与非不可调和 4、统一型：如经典与时尚可共赢
5、优劣型：如防患未然胜于亡羊补牢 6、目的型：如缩小是为了更好的放大
（1）立意时一定要把两个内容间的关系要用一个句子表明出来。如“寂寞与辉煌”，就可以说：寂寞成就辉煌。标题中可以把两者关系亮出，行文时关键处要多次点出。
（2）关系型作文要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。不能两者平均用笔，比如“寂寞与辉煌”，重心在“寂寞”，它要占三分之二的篇幅。
（3）假如你要写记叙类文章，你就得先将关系具体化，再将具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述，文章一定要注重以细节传情。假如你要写议论文，你也要先将关系具体化，再把具体化了的关系作为论点展开论证，文章一定要符合“是什么，为什么，怎么样”的结构模式，并注意论证的层次，切忌平面化展开。对于关系型话题作文的写作，你不管怎么写，从哪个角度写，都要根据实际兼顾构成话题的各个概念要素，明确其间关系。千万不可因关系不清而改变话题，或只关照一方搞单打一，也不能将关系绝对化，表述过头，失之严密。
范文： 简单幸福
我健康的赤足是一面快活的小鼓，在凛冽的冬风中敲打春天的胸脯。没有鞋子那又怎样，谁说此刻的我不够幸福？
--题记
为了心中的南方，鸟儿振翅飞翔，寻得温暖，于是幸福；为了无尽的苍穹，树木生根发芽，直耸云霄，于是幸福；为了盛夏的阳光，依米（花）守望五年，三天绽放，于是幸福。
自然界里，无数生命用简单的目标追求幸福。物是如此，人又何如（如何）？
用简单的心态，对待生活。 用简单的路标，找到幸福。
或许，在沈从文的世界中，只是“文学”二字。于是，他望亭（庭）前花开花落，观天外云卷云舒。盛名之时，依旧勤勤恳恳；失意之际，仍然轻轻松松。至直（直至）下放咸宁（之际），也可以笑着感叹：“这里的荷花真美！”
因为简单的生活信念，即使身处困境，仍能平静守住自己的幸福。
或许，在地中海的那一个下午里，只有“阳光”二字。于是当亚历山大大帝怀着谦卑的微笑，问着“我可以为您做些什么”时，第欧根尼的回答令人钦佩--“请别挡住我的阳光。”我至今不知道第欧根尼的科学成就，然（而）这句回答便足以令他不朽。
因为简单的人生追求，面对浮华的打扰，仍能专心享受自己的幸福。
或许，在小泽征尔的追求中，只有“音乐”二字。于是，面对百名著名音乐人的坚持，他坚持了自己的坚持--对于音乐的追求，没有名利，没有成绩，只有纯粹的音乐。他简单的执着换来了雷鸣般的掌声，感动欧洲的轰动。
因为简单的事业决心，面对失败的威胁，仍能坚定追求自己的幸福。
简单不是肤浅，而是笃定、信念与拼搏。
既已选择了远方，就不再惧怕孤独；既已出海远航，就不再担心风浪；既已选择绽放，就不再叹息飘落。
我们给了生活太多太多（芜杂）的目标，于是在一个又一个的岔路口上，无奈，彷徨。一次又一次的选择里，丢失了目标，迷失了方向。
就让我们为我们（自己）的生活定下一个简单的目标，宛如山峰耸立在人生的路上。一步一步用双脚丈量，伤心失败时，我们勉励：山就在那里，幸福就在那里。
用简单的心态，对待生活。用简单的路标，找到幸福。
简单就质朴，质朴就自然，自然就真实，真实就永恒，永恒就幸福。
简单，幸福。
三．漫画作文审题关键：同学们在审读漫画作文材料时，一定要注意以下两点：1.观察漫画时，把握好漫画作者的意图，忌节外生枝，捕风捉影。2.不能停留在画面本身，而应以此展开，联系社会生活实际，上升到理性的思考，揭示出人生、社会的规则或哲理。
（一）、看漫画的标题
漫画的标题就是漫画的眼睛。所以说看漫画，标题是我们理解漫画寓意的一个窗口。
【典型例题】阅读下面的图画材料，根据漫画的寓意，选择一个角度构思作文，题目自拟，文体不限，写一篇不少于800字的作文。（见漫画1）
【方法解说】
这幅漫画笔墨简括，形象突出，发人深思。画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露着一张脸，从他的神态上看，显得很满足的样子。仅从这些出发，我们不太容易看出漫画的寓意。然而，标题“永不走路，永不摔跤”，点出了这人的病态心理，因为惧怕摔跤，便甘愿“永不走路”，这是十足的逃避主义。联系现实人生，可拓展为因惧怕失败和磨难，就“因噎废食”，不敢去进取和斗争。现实生活中，这样的人与事还少吗？所以说，从漫画标题入手，是我们把握漫画寓意的一个捷径。
（二）、看画面细节
【典型例题】阅读下面一则漫画，根据漫画的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。（见漫画2）
【方法解说】
这是一则名为《无题》的漫画，但从标题上根本无法揭示其寓意，然而画面非常清晰。从画面入手，这是我们欣赏漫画最常用最直接的方法。这幅画反映的是在商品经济的冲击下，学龄儿童备受“读书无用”等思想的影响，为了挣钱，放弃读书求学的大好机会，盲目“下海”，当起“小文盲个体户”来。在读图时，要特别注意图中的一个细节：“小文盲”在书写招牌中的“茶叶蛋”三个字时，竟然写错了两个。
三、看漫画的艺术手法
漫画是用线条、色彩来表情达意的，以夸张、变形为主要创作手段。夸张变形就是改变人或物正常的比例关系，有意识地让其夸大或缩小，拉长或缩短，通过大与小，方与圆，曲与直，虚与实的对比手法，使表现出的形象鲜明、典型，表达的意旨更明确，更深刻。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
【典型例题】请阅读下面的漫画《畸形儿》后，写一篇文章，文体不限，文章的主旨应该与漫画的寓意相符，不少于800字。（见漫画3）
【方法解说】这则漫画构思奇特，看似离奇。这是作者充分运用了夸张的艺术手法，通过改变人物正常的比例关系，有意识地让其夸大和缩小，以形成鲜明的对比，来揭示漫画的主旨：人们的物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平极低。随着经济的快速发展，人们的生活水平一步步向小康迈进，同时，也出现了与人们的文化水平极不对称的现象。夸张是创作漫画常用的一种手法，我们欣赏漫画，对这一手法要有所熟悉。
四．材料作文（略.）温习平时的讲义。
最后记住：作文写完后，一定要检查，看是否离题（离题要学会补救）、是否有病句、错别字。尤其开头和结尾。标点符号要规范，涂改要规范，卷面整洁美观。
付云常
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