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《三峡》复习课导学案 (人教版九年级下册)
《三峡》复习课导学案
【复习目标】
积累文学常识、翻译文言词句。
把握文章层次结构。
正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。
掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧。
【教学过程】
一、 明确“中考说明”要求。
1.理解常见文言实词在文章中的含义
2.理解并翻译文章中的句子
3.理解文章的基本内容，归纳文章内容要点
4.分析概括文章所表达的作者的观点态度。
5.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。
二、复习目标
积累文学常识、翻译文言词句。
把握文章层次结构。
正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。
掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧。
二、 背诵课文，两人一组译解课文。
（一）朗读译文。
在三峡的七百里中，两岸山连着山，没有中断的地方。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。
到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着急风飞翔，也没有如此迅速。
到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在妙趣横生。
秋天，每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（二）理解性默写
1、写三峡两岸的山绵延、多的句子。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2、写三峡夏水暴涨的句子。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
3、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿湍，回清倒影”的静景，也描写了“_悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰
4、三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。
理由1：水流急。原句：朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以及也。
理由2：落差大。原句：悬泉瀑布，飞漱其间
三、 基础知识复习。
（一）文学常识
1、《三峡》选自《水经注疏》，作者郦道元，是我国北魏时期著名的地理学家。
2、我国古代最全面、最系统的综合性地理著作是 《水经注》具有较高的文学价值。
（二）重点字词
1.略无阙处 7.不以疾也
2.不见曦 月 8.良多趣味
3.夏水襄陵 9.飞漱其间
4.沿溯阻绝 10. 属引凄异
5.或王命急宣
6.虽乘奔御风
（三）一词多义：
沿溯阻绝
绝 绝山献多生怪柏
哀转久绝
自 自三峡七百里中
自非亭午夜分
（四）中考链接
1.解释加点词语(4分）
虽乘奔御风：飞奔的马
绝山献多生怪柏：山峰
属引凄异：延长
略无阙处: “阙”通缺，缺口，中断。
2、下列句中加点词意思相同的一项是（ B ）2分）
A、其间千二百里 肉食者谋之，又何间焉
B、有时朝发白帝，暮到江陵 朝而往，暮而归
C、属引凄异 属予作文以记之
D、哀转久绝 率妻子邑人来此绝境
（五）翻译句子
1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。
2、自非亭午夜分，不见曦月
除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。
4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。
（六）重点问题。
1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 奇山异水
2、把握文章层次，依据内容填写下面照应各项。
段落 季节 主要景物 景物特征
第一段 山 连绵、高耸
第二段 夏季 水 汹涌、湍急
第三段 春冬 水、山、柏 清荣峻茂
第四段 秋季 猿 凄异、哀转
3、中考链接。
用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（2分）
三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。 夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。
写的什么景 景的特点
怎样描写的景 顺序，语言，写法，修辞
情是什么 为什么写 表达什么感情
要联系时代背景
四、 小结归纳。
1、 写景类文章复习要点
写的什么景 景的特点
怎样描写的景 顺序，语言，写法，修辞
情是什么 为什么写 表达什么感情
要联系时代背景
2、 课内出现的写景类文言文。
《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《满井游记》《与朱元思书》
《小石潭记》《岳阳楼记》《湖心亭看雪》……
五、 中考题型连接。
（一）课内+课内
【甲】《三峡》
[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5．请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2分）
①或 王 命 急 宣 ②水 皆 缥 碧
6．下列加点词词义或用法相同的一项是（ ）。（3分）
A．互相轩邈 舍其文轩 B．春冬之时 不能称前时之闻
C．其间千二百里 其真不知马也 D．不以疾也 不以物喜
7．解释加点词。（3分）
①夏水襄陵 襄： ②属引凄异 引：
③千转不穷 转：
8．翻译句子。（5分）
①清荣峻茂，良多趣味。（2分）
②横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（3分）
9．甲乙两文都写了“猿鸣”，其用处有何异同？（3分）
阅读答案：
5.（2分）①或/王命急宣 ②水/皆缥碧
6. （3分）B
7. （3分）上，漫上 延长 通“啭”，鸟叫声
8.（5分）①（2分）水清，树荣，山高，草盛，实在趣味无穷。
②（3分）横斜树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
9.（3分，每点1分）同：两文都以“猿鸣”反衬山林寂静；异：甲文侧重烘托三峡秋天的悲凉凄清；乙文则侧重表现富春江的生机勃勃。
（二）课内+课外
《三峡》课内外比较阅读 阅读选文，完成1～5题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（选自《三峡》）
【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。……从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。 （选自《游大理日记》）
【注释】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。
1．请解释下面句子中加点的词语。
(1)隐天蔽日：____ (2)或王命急宣：____ (3)有峰东环而下：____
2.下面句子中加点词意思相同的一组是( )
A．渡一溪 而或长烟一空（《岳阳楼记》） B．即清碧之下流也 水陆草木之花（《爱莲谚》）
C．与对崖骈突如门 隳突乎南北（<捕蛇者说）
D.上耸下削 上书谏寡人者（《邹忌讽齐王纳谏）
3.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
(2)乃西向觅小径入峡。
4.请用“／”给下面句子断句。（断两处）
峡中西望重峰掩映最高一峰当其后
5.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）
答案：
1、 隐藏 2、宣布传达3、环绕
2、 B
3、 （1）在三峡七百里（的沿途）中，峡谷的两岸都是山连着山，一点没有断缺的地方。
（2）（我）于是向西寻找小路走入峡谷。（意对即可）
4、 峡中西望／重峰掩映／最高峰当其后
5、 甲．朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里；或虽乘奔御风，不以疾也或全句。
乙．溪破其中出。
刘文竹
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