走一步再走一步 教案教学设计(人教版七年级上册)
走一步再走一步教学设计
知识与能力
：
1
、初步感知课文内容，准确复述课文内容；
2
、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情；
3
、激发学生勇于克服困难，敢于战胜困难的决心与勇气
过程与方法
：
引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，
提
升自己的思想认识，正确把握本文的思想内涵。
情感态度价值观
：
激发学生勇于克服困难，敢于战胜困难的决心与勇气。
教学重点
:
1
、复述故事情节。
2
、探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。
教学难点：
1
、领悟课文描写心理活动的词语并体会其作用。
2
、体会详略得当的写作技巧。
教学方法
：朗读、复述；自主、合作、探究
教学课时：
2
课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课：
课间播放《不要让生命留下遗憾》
刚才让大家欣赏了这段感人至深的视频叫《不要让生命留下遗
憾》，下面我想请同学们说说你看完这段视频之后的感受。
学生回答教师点评。
刚才几位同学说的非常好，大家仔细考虑一下，是谁
,
用强壮的
身躯为我们撑起一片充满爱的天空
?
是谁
,
用勤劳的双手为我们构建
一个幸福的家园
?
是谁呀？对，
是我们的父亲
!
我们那平凡而又伟大
的父亲
杜小明
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