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老师不妨多给淘气的男生一些机会
新闻晨报 2002-09-16 记者韦蔡红
晨报讯目前一项对１１１名小学生进行的问卷调查显示，对“历史的我持肯定态度”，仅有２５％给予了肯定的回答，而女生则高达５７％，比男生高出３２％。“对于现在的我”，１４％的男生对自己持否定态度，而女生持否定态度的仅４％。
一位三年级的男生姚同学告诉记者，在女同学面前也总觉得抬不起头，因为自己成绩平平，不过，他非常想当学校的中队长。毛遂自荐后，同学都笑他，最后老师只是叫他不要调皮捣蛋，并让他立即坐下，他从此再也不敢搞突出了，更加自卑，还影响了成绩。
在小学中男同学常常因为粗心顽皮而不受老师欢迎，教育专家对此指出，长此以往这很可能导致男同学的自卑心理。老师如果总不给男生创造机会，他们很可能自暴自弃。因此老师不妨与男同学多交流沟通，善于发现他们身上的闪光点，以发挥每个男同学的长处。从积极方面去观察他们，多鼓励，多信任，多肯定，多表扬，培养其积极向上的力量和信心。
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