小班综合教案：会滚的圆教案及教学反思

小班综合教案：会滚的圆教案及教学反思

　　身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编整理的小班综合教案：会滚的圆教案及教学反思，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、对圆的物体感兴趣。

　　2、体验大家一起玩的快乐。

　　3、在玩的过程中发现圆的物体是会滚动的。

　　活动准备：

　　1、电动泡泡枪

　　2、课件：《装轮胎》

　　3、幼儿操作材料：球类、轮胎、车里外胎、游泳圈、奶粉罐、三角形(方形)大积木、木质大线轴、废旧光盘、大饮料瓶等(每人至少一件)

　　活动过程：

　　一、玩一玩

　　1、教师出示泡泡枪，：“看，老师给大家带什么好玩的啦?”

　　“快来和泡泡做游戏吧。”师幼共同玩泡泡。

　　2、仔细看一看泡泡是什么样的?

　　你还发现泡泡什么秘密?

　　泡泡圆圆的，有大有小真好玩。

　　轻轻一吹泡泡就会飞起来，落下的泡泡不见了。

　　二、滚一滚

　　除了泡泡是圆圆的，老师还带来许多圆圆的好玩的玩具呢?

　　1、出示各种球类，让孩子认识。

　　2、它们会滚吗?幼儿玩一玩，试一试。

　　这么多圆圆的球。它们会滚吗?为什么会滚?

　　它是圆圆的，摸上去圆溜溜，圆圆的球儿滚呀滚，圆圆的球儿都会滚。

　　三、试一试

　　除了圆圆的球儿会滚，老师这儿还有许多好玩的玩具呢?想不想玩一玩?玩一玩、试一试，看哪些玩具会滚，哪些不会滚?请大家都选一件自己喜欢的试一试。

　　1、幼儿操作体验(其中包含三角形和方形物体)。

　　可以和小伙伴之间交换着玩一玩，每样都可以去试一试。

　　2、你玩的是什么?它会滚吗?怎么滚的?为什么?

　　有的身体是圆圆的，只要将它躺下来，它就会滚。

　　有的周围是圆圆的，把它竖起来，它也会滚起来。

　　会滚的玩具真好玩。

　　3、展示三角形、方形积木(如果没人玩：“为什么没人跟它们玩?它会滚吗?为什么?

　　原来，三角形、方形的东西都有角有棱，所以它不会滚。

　　4、Flash动画《装轮胎》

　　嘀嘀——一辆小汽车

　　引导幼儿发现：汽车少了什么?

　　这里有三种轮子，看看都有什么形状的?

　　你想给小汽车装上什么形状的轮子呢?

　　原来，汽车装上圆形的轮子跑起来这么快，又快又稳。

　　四、活动延伸

　　孩子们，会滚的玩具好玩吗?除了今天我们玩过的这些，其实，在生活中还有许多，今天我们回去就找一找，找到了告诉你的小伙伴，好吗?”

　　活动反思：

　　幼儿对实验活动的兴趣比想像中要旺盛，有不足之处，就是关于“滚动”这一个词，应该给予简单的解释：圆形的东西能滚动。

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