中班社会教案:神奇的话教案及教学反思

时间:2024-03-18 07:06:11 教学反思 我要投稿
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中班社会教案:神奇的话教案及教学反思

  作为一名到岗不久的人民教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编整理的中班社会教案:神奇的话教案及教学反思,欢迎阅读与收藏。

中班社会教案:神奇的话教案及教学反思

  活动目标:

  1、引导孩子正确处理同伴间的合作关系,提高他们的交往能力。

  2、学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见!”

  3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  活动准备:

  准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒、歌表演一个。

  活动过程:

  一、导入课题

  (一)、讲故事《“对不起”真神奇!》

  一天,阳光明媚、天气晴朗,老师带小朋友在院子里玩滑梯。只见小朋友们个个玩的非常高兴,只有方方和婷婷坐在一边不玩,这是怎么一回事呢?老师好奇的走过去问是怎么回事?婷婷委屈的说:“方方踩了我的脚也不说声对不起!”一句小小的“对不起”这么重要吗?老师要试一试。“方方,你是踩了她的脚吗?”方方点了点头,并主动向婷婷道了歉,果然,婷婷不生气了,一对朋友又蹦蹦跳跳、高高兴兴地去玩了。“对不起”真神奇!

  (二)、提问。师:小朋友,你碰到过这样的事情吗?

  师:你是怎样做的呢?

  二、深入主题。

  (一)、观看挂图四幅。

  1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。

  2、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。

  3、吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。

  4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。

  老师带领幼儿一起边看边说边讨论,幼儿积极发言。

  (二)、欣赏歌曲《对不起,没关系》

  三、表演示范

  (一)、老师和小朋友一起进行歌表演练习。

  (二)、小朋友可以把生活、学习活动中的事情编成歌词表演。

  四、主题扩展学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见!”

  活动延伸:

  师:小朋友们讲的真好,相信大家都会成为好朋友的!来,我们一起来跳支舞——《好朋友》

  教后反思:

  活动中,我让幼儿看图片讲述故事情节,孩子们能大概说出故事的意思。针对平时生活中也像故事中的冬冬、新新一样自私的孩子进行了很好的渲染。其中陆芯怡小朋友她学了以后,马上明白了小朋友们之间要有爱,要互相谦让,要礼貌用语,还有李雨馨、刘欣愉等小朋友们都马上跟我有了回应,使孩子们养成良好的礼仪习惯。

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