第二学期三年级数学下教学工作计划

时间:2022-05-07 13:52:40 教学计划 我要投稿
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第二学期三年级数学下教学工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候开始制定工作计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的第二学期三年级数学下教学工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

第二学期三年级数学下教学工作计划

  一、学生现状分析

  我班共有66名学生,男生46人,女生20人。在经过了两年半的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。

  二、教学内容

  本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向(一),除数是一位数的除法,复式统计表,两位数乘两位数,面积,年、月、日,小数的初步认识,用数学解决问题,数学广角和综合与实践活动等。

  三、教材编写特点

  1、根据教学实验的成果,精心打磨计算内容的编排,体现新的教学理念,培养学生计算能力,促进学生思维能力的发展。

  2、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

  3、根据实验教材的使用经验,精心设计与打磨学习案例,使教学过程更符合学生数学学习的认知规律。

  4、合理安排“解决问题”的教学,有序有效地培养学生解决问题的能力。

  5、有步骤地渗透数学思想方法,为学生获得数学基本思想,积累数学活动经验提供更多的机会。

  6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

  四、教学目标

  1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的东、南、西、北中的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

  2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

  3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,一位数除几百几十(或几千几百),两位数、整百整十数乘一位数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

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