六年级教学教学计划

时间:2022-04-16 18:48:54 教学计划 我要投稿

关于六年级教学教学计划合集三篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将在努力中收获成长,该好好计划一下接下来的教学工作了!你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编为大家收集的六年级教学教学计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于六年级教学教学计划合集三篇

六年级教学教学计划 篇1

  本学期本人接受学校的工作安排,担任六年级(2)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,师生一定共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作计划如下:

  一、深入了解学生,搞活课堂教学。

  本学期我将迅速了解学生,我深入班级,认真观察了解,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。我班现有学生57人,女生23人,男生34人,开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的个性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,尽力培养学生的学习兴趣,针对高年级学生的特点,抓活动,抓思想,让他们集中精神学习,做好毕业前的`复习工作。对学困生进行个别辅导

  二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,必须认真钻研班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教有经验的老师,力求把每件事处理好。确立好值周班长轮流制度,教给学生明确工作的方法,并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,培养更多优秀的小干部。

  三、重视对后进生的教育工作

  针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展,使一部分学生不但善于管理,而且学习刻苦,还要利用课间休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定“学习计划,划分学习小组”等。帮助提高他们的学习成绩。

  四、本学期工作要点和措施:

  1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学习成绩。培养学生们对语文学习的兴趣,严格要求他们端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,努力提高学习成绩。

  2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。

  3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。积极配合值周生的管理,爱护集体荣誉。

  4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。积极开展班干部轮换制,在管理中学会服从,在管理中懂得珍惜别人的劳动成果。

  5. 做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

  五、 具体措施:

  1. 抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课纪律,提高效率。

  2. 提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3. 通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  4. 定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  5. 开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  6. 组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  7. 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  8. 班级专门有同学负责登记好人好事,及时发现同学们的闪光点,予以表扬激励。

  9. 同学之间互相监督,不说脏话,不做不文明的手势。

  10.尊师守纪,爱班如家,宽容待人,和睦相处。

  11.由每组小组长负责检查预习作业及朗读课文的情况,及时记录,每周进行总结、反馈。

  12. 四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况。

  13.班级设有专职考勤员,对每天的考勤认真记录,每周班会总结;

  14. 本学期,本班继续坚持以小组评比的方式,每周总结一次。一周评出优秀小队。

  15. 针对不同层次的学生可以及时地布置分层性作业。

  16. 个人环境卫生将由四人小组组长随机检查,及时反馈

  六、各月安排:

  九月:常规教育月

  1、做好开学报到工作,总结暑假活动情况。

  2、严抓常规管理,使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。

  3、召开第一次小干部会议,明确分工,提出要求。

  4、做“文明毕业生”的“文明礼仪”教育活动。

  5、以庆祝教师节和民族团结为主题,办一期板报,布置一期展板,并组织“难忘师恩”感恩语征集活动。

  6、做好综合实践活动的准备工作:明确主题、自主成立探究小组、制订活动计划。

  7、准备秋季三跳运动会。

  十月:爱国主义教育月

  1、召开第二次小干部会议,力求总结反思,改进班级工作。

  2、利用重阳节,对学生进行“孝心教育”。

  3、对学生小课题研究进行培训交流,指导学生按制订的计划开展研究,落实综合实践活动计划。

  十一月:爱科学、讲环保月

  1、配合大队部,组织好爱科学月的活动。

  2、组织“前进中的祖国”综合实践汇报活动。

  3、做好期中分项测试工作。

  十二月:安全教育月

  1、冬季安全教育。

  2、班级读书交流会。

  3、纪念“一二、九”爱国运动讲故事比赛。

  4、参加年级写字比赛,评优表彰。

  5、庆祝元旦活动。

  6、期末复习工作。

  元月:期末复考月

  1、组织学生复习,迎接期末考试。

  2、做好期末各项结束评比表彰工作。

  3、安排好学生寒假生活。

六年级教学教学计划 篇2

  一、指导思想

  提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对传统优秀文化的理解,增进学识修养,提高写字技能为目标,培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。

  二、教学目标

  1、进一步形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  (1)首先,要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 坐着写字的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微向前, 不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖。

  (2)正确的写字姿势,不但跟写好字有密切关系,而且对身体健康也很有好处,所以一定要格外重视,并注意养成良好的习惯。

  2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

  (1)汉字的基本笔画,主要有如下一些: 横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等。

  (2)汉字的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种: 基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。

  (3)汉字的`间架结构,有如下六种:独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

  (4)汉字的偏旁部首。

  3、了解古代书法家的故事,激发学生学习书法的兴趣与热情。

  4、对小学生的写字提出严格要求,那就是六个字:"规范、端正、整洁"。

  5、学习简单的章法,尝试作品。

  三、教学内容及时间安排

  周次 教学内容

  第1-2周 书法历史

  第3-4周 三个点的书写:撇点、斜点、挑点

  第5-6周 横画的变化及其写法

  第7-8周 短竖、垂竖、悬针竖

  第9-10周 短撇、长撇、竖撇的书写

  第11-12周 斜捺的书写

  第13-14周 横钩、竖钩、弯钩的写法

  第15-16周 竖弯钩、横折弯钩、横折竖钩

  第17-18周 斜折弯钩、横折、竖折、斜折

  四、教学措施

  为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报,为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

六年级教学教学计划 篇3

  指导思想:

  以科学发展为根本的指导思想,以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,立足现实,着眼未来,遵循规律开发和利用好校本课程,引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,无限相信书籍的力量,为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。

  一、教材分析:

  小学“传统文化”教科书共分六册,其中六年级学习第六册。本学年学习第六册。课本共分两个单元:第一单元经典驿站;第二单元艺术乐园。共分为13课。

  二、教学目的'和任务

  1、喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化的精髓,为熟读成诵奠定基础。

  2、初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵读。

  3、基本了解诵读内容,提高语文素养。

  4、训练儿童应对、掌握声韵格律,从中得到语音、词汇、修辞的训练。

  三、学生情况分析:

  大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说学生学习风气浓厚,上课能专心听讲,积极动脑,主动大胆的回答问题。大部分学生学习认真,能够背诵课文,并能司出其中的道理。

  四、教学措施:

  1、充分调动学生的学习积极性,首先让学生对传统文化这门学科产生浓厚的兴趣,能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法,让优生帮助差生学习。

  2、采取读、诵、记、背的方法,读熟了,背过了,再慢慢品味、感悟,品出滋味来,悟出道理来。

  五、每周一课(略)

【六年级教学教学计划】相关文章:

六年级上册教学教学计划04-01

六年级教学计划11-07

小学六年级教学计划08-19

六年级美术教学计划07-27

六年级科学教学计划08-06

科学六年级教学计划02-12

六年级下册教学计划02-02

六年级下册教学计划07-30

六年级英语的教学计划07-30

美术六年级教学计划06-16