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四年级下学期美术教学计划
时间流逝得如此之快，我们又将奔赴下一阶段的教学，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编为大家整理的四年级下学期美术教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级下学期美术教学计划1
一.学生分析
本班有学生31人，绘画、美术制作有了一定的基础，在心理因素、个性发展方面各有差异，而且工艺制作上、绘画上有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，在新学期中要继续发扬他们的个性，注意扬长避短。
二.教材分析
1.教材内容
本册教材的基本体系是以各种丰富多彩的美术活动为主线，以有深入浅出的基本知识和基本技能内容为副线，教学内容和活动方式充分考虑开放性、立体型，使教师的教学、学生的学习具有较大的立体选择空间。
本册教材共20课，教材从多方面考虑设立素描、油画、做模型、绘画的基本技法的掌握；美术创作、临摹、写生、欣赏等方面的知识。教材科学的设计知识结构，将审美、创造等方面深入教材，立足于面向全体学生，培养学生的'创新精神和实践能力。
2.教材特点
教材强调趣味性的美术学习，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生主体性的发挥和个性的张扬。以激发学生学习兴趣为前提，顺应学生的生理、心理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。
三.教学目标
造型、表现、巩固、形色、心理等美术语言，使用各种工具体验媒体效果，激发学生更丰富的想象力与创造力。
设计、应用、学习、对比、对称与均衡等美术语言与组合原理，进行稍复杂的设计和装饰。
欣赏、评书、观赏自然界各种美术作品的形色与质感，能用绘画或制作方式表达自己的感受。
综合、探索结合语文、音乐等课程内容，采用造型、游戏设计等方式进行制作与展示，表达创作意图。
四.教学重点难点
教学重点：引导学生感知并发现自然和美术作品之美，激发学生的美术兴趣。（工作计划范文 ）
教学难点：培养学生创新精神，发展个性，引导学生感受卡通画，自己进行探究创作。
五.措施
1.充分发挥教师的直观演示，引导学生逐步培养正确的学习态度与作画创作方法。
2.选择贴近学生的教学内容，调动学生的学习积极性，鼓励他们积极创作，培养他们丰富的想象力与创造力。
3.利用远程教育及多媒体等现代化教学手段加强教学，激发学生学习美术的兴趣。
六.课时安排
第一课 聚聚散散 1课时
第二课 小圆点的魅力 2课时
第三课 黑与白 2课时
第四课 主体与背景 2课时
第五课 冰川与晚霞 2课时
第六课 画嗅觉 1课时
第七课 卡通画 1课时
第八课 双胞胎 2课时
第九课 藏书票 1课时
第十课 我和我的小伙伴 1课时
十一课 那一刻的我 2课时
十二课 愉快的春游 1课时
十三课 哪些是相同的 2课时
十四课 千变万化的帽子 2课时
十五课 漂来漂去的小岛 2课时
十六课 迷宫 1课时
十七课 电脑的美术 1课时
十八课 会游的玩具 2课时
十九课 光的魅力 2课时
二十课 珍爱的国宝--------秦始皇陵兵马俑 2课时
四年级下学期美术教学计划2
一、学生的情况分析：
进入四年级后，同样是中级阶段。这个阶段被人们称作儿童绘画的转变期或过度期。在这一阶段，他们的绘画水平处在不稳定状态。因为这时期的儿童基本上能看出作品的不足，但又不知如何改变这种状况，但也是非常重要的一个时期。四年级人数较少，在管理方面为了使学生有更多的想法可以交流，具体问题具体分析，把学生们平均分成两组，这样就可以，集体作业。同样在四年级这个时期，教师一定要及时给予指导，并实行多种形式的美术教育方式。（如走出课堂、多增加写生和速写的练习），这对提高学生的造型能力和顺利度过这一时期是很有帮助的。
二、教材内容分析：
主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的`学习的两方面的需要。
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