关于教学主任学期工作计划汇总7篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的教学主任学期工作计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学主任学期工作计划 篇1
一、班级概况
六年级三班现有学生80人，男生为39人，女生为41人，班级民族学生共7人。目前班级风貌优良，班级曰常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校组办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。
因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。
二、指导思想：
德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。
学习：追求“三实”，以求实效。
组风：自立、合作、共同进步。
班风：健康、活泼、团结、向上。
三、工作目标
1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。
2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。
3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。
4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。
四、具体措施
1、营造积极向上的班级氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的'机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2、组办丰富多彩的班级活动
确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。
3、指导培养小干部
精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。）
4、加强常规检查评比
从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
5、针对特殊学生，开展特殊教育
（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。
五、活动安排
（一）目标：
1、完成校、少先队安排的各项活动。
2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。
3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。
（二）具体安排
二月份：
1、暑假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。
2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。
3、完成少先大队的收旧利废等工作，并及时做总结。
三月份：
1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。
2、开展“我爱读书”的交流活动。
3、开展“我是劳动小能手”活动。
四月份：
1、开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结表彰。
2、开展“腾飞的新疆”主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。
五月份：
1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。
2、优秀作业展。
3、举办主题班队会：我是怎样学习的。
4、好书推荐介绍交流会。
六月份：
1、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业。
2、做好学期测评工作，撰写学生评语，各项工作总结表彰。
六、奖励机制
1、彰各活动中表现突出者。
2、表彰优秀大组中的各个成员。
3、表彰优秀小干部、全优生。
教学主任学期工作计划 篇2
一、班级基本情况和目的
本学期我班35人，其中男生21人、女生14人。男生偏多，这给班级的管理带来了很多的困难，特别是进入初三毕业班阶段，引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。因此，本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性，形成积极向上的良好班风，努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。
二、具体措施
1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干，做好“班级日记”的记录，负责处理班级日常工作：①出勤；②卫生；③纪律；④完成作业情况；⑤好人好事；⑥受表彰情况。班主任每天过问一次，及时发现问题，及时解决。把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、充分利用每周一次的班会课，有计划地开好主题班会，多角度、全方位地对学生进行教育，促进学生的良好的思想品德的形成。
3、做好家访工作，经常性与学生谈心交流，了解学生的生活和思想状况，帮助学生解决生活的.难题，促进他们健康成长。
4、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩大学生的视野，促进学生的身心健康发展。
5、安全教育：①交通安全；②食品安全；③体育课安全等。
三、主要活动安排
九月：
1、常规工作：①安排座位；②选举班干；③制订班级公约和班级管理的实施计划。④成立班级互帮性
2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。
3、主题班会：《初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子，你拥有什么？》、《我为班级献计策》。
十月：
1、针对月考的情况进行分析，鼓励学生要珍惜时间，迎难而上。
2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。
2、主题班会：《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯，做文明人、写规范字》。
十一月：
1、加强纪律教育，克服散漫现象，树立信心迎接期中考试。
2、主题班会：《第一的名字叫勤奋》、《知荣明耻，明礼守法》
十二月：
1、加强安全教育与生活指导，对勤工俭学活动进行小结。
2、落实“家、校沟通——理解是双向的”老师、家长、学生书信交流活动。
3、做好开发区联考的组织与表彰活动。
3、主题班会：《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》
一月：
1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结，引导学生进行自我反思，争取全面进步。
2、完成期末综合评价工作，填写学生档案与成绩通知单。
3、期末考试：诚实认真，力争给自己、家长和老师一份满意的答卷。
以上只是计划，具体执行过程中可根据班级的具体情况和学校的新精神，及时的调整和改进。
教学主任学期工作计划 篇3
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生以外，全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的.行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、活动安排：
第一周：
第二周：庆祝教师节。
第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。
第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。
第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。
第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。
第七周：班级辩论赛。
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
教学主任学期工作计划 篇4
一、班级情况简析
本班共有学生31人，其中男生13人，女生18人。后进生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别学生不完成作业现象。
二、本学期工作重点
1、做好学生的思想工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、针对上学期末的考试成绩，狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。要求成绩差的'学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
4、做好弱势学生工作。对学习不重视的学生，多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度和自信心。
5、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、布置教室，提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用集体活动对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
四、月工作安排
九月份：
1、做好报名工作，学生饮用奶、校信通的征订工作；
2、各中队出好第一期迎接新学期的黑板报；
3、做好新学期安全教育、小学生日常行为规范教育、法制教育系列活动；
4、进行新一届大队委员改选，新任队干部上岗培训；
5、进行甲型H1N1流感的预防知识宣传，做好每天的晨检工作；
6、庆祝教师节活动；
7、教室的美化布置；
8、开展国庆60周年系列活动（唱响爱国歌曲、读一本红色书籍、召开一次主题班会等活动）；
十月份：以爱国主义教育为重点
1、国庆庆祝活动，更新黑板报；
2、“中国传统节日——中秋节”系列主题活动；
3、继续做好晨检工作，介绍甲型H1N1流感的相关知识；
4、继续对学生进行日常行为规范教育、安全教育；
5、加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查督促工作；
6、开展红色书籍读书心得交流活动；
十一月份：以文明、安全教育为重点
1、更新班级黑板报；
2、组织开展“科学在手中，创新在心中”主题班队会；
3、开展心理健康教育活动；
十二月份：以感恩教育为重点
1、开展感恩教育主题活动；
2、召开家长会；
3、认真组织开展“迎新年”庆祝活动，更新黑板报；
一月份：期末结束工作
1、认真做好复习工作，做好学生期末阶段的思想工作；
2、期末行为规范达标，评选各类先进（三好学生、少年之星）；
3、做好资料收集和各项总结；
4、安排学生寒假生活。
教学主任学期工作计划 篇5
提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作计划可以从以下几个方面入手。
1．制定班主任工作计划的必要性
（1）制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。
（2）制定了计划，工作才有序。班主任是班级这个小社会的“总理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作计划，才能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍。
（3）班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定计划目标，并向学生公布，才能充分调动学生的积极性，向着明确的目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工作。制定工作计划有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了计划，就能正确检查自己的工作情况。同时学校、学生也可以根据计划检查、督促班主任工作。
2．制定班主任工作计划的依据
（1）上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求。
（2）学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作计划的直接依据。
（3）班级实际情况。班级情况包括“学生人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作具有针对性，切实可行。
（4）以教育科学理论为基础。班主任工作计划必须符合教育工作的'现律和青少年身心发展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的实施。
（5）间接经验。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，学习和借鉴别人的管理经验，做到博众人之长，取百家精华。
（6）考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课教师条件和班主任自身条件等，确保工作计划实施的可行性。
3．制定班主任工作计划的原则
（1）目的性原则。制定工作计划，首先要确定目标。班主任工作计划的总目标应以培养社会主义接班人为主体。有了这个总目标，计划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、有层次。
（2）整体性原则。班主任工作计划是学校整体工作计划的一个组成部分，它必须服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一教育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。
（3）群众性原则。班主任工作计划关系到全班师生，计划的设想、确定目标、制定措施都必须走群众路线。整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的意见，集思广益，群策群力。
（4）稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的连续性和稳定性是其保证。然而，客观情况的变异性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。
（5）超前性和现实性相结合。计划的制定必然带有预测性，勾画出理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况制订计划，这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使计划具有长时间的适用性，保证实施可行性。
4．班主任工作计划的基本结构
（1）班级的基本情况分析。班级发展的水平和特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。
（2）工作目标。总目标、阶段目标和各层次具体目标等。
（3）措施安排。主要教育活动，组织力量与分工，时间步骤安排等。
（4）检查办法与总结。
5．班主任工作计划的种类和内容
（1）学期计划。这是学期开始时制订的计划，是全学期班主任工作的总纲。这种计划由三部分组成。
①基本情况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和能力素质、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本情况的分析是确立教育任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，善于抓住班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的详细条目需视其具体情况而定。
②确定教育任务。这部分内容是在对班级基本情况分析的基础上，根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过分笼统。
③工作具体安排。这部分包括为完成教育任务而打算采用哪些内容、方法和时间安排等。这部分应具体些。常见方式有两种：一种是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面的工作。要注意的是，无论采用哪种方式安排工作，都应考虑计划的可操作性。
教学主任学期工作计划 篇6
为了能把本班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的`班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。
通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。
4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。
5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。
6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。
7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力。
教学主任学期工作计划 篇7
新的学期开始了，为了把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让孩子们的身心得到健康全面的发展。特制定计划如下：
一、班级基本情况
本班共有50人，其中女生22人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感，求知欲望强。但优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，作业态度不端正，书写质量差。
二、本学期的工作要点
（一）、确定班级的规章制度
俗话说“没有规矩不能成方圆”，所以我的第一周的工作要点就是要确定适合我班实际情况的规章制度和奖罚条例。
（二)选定班干部
班干部是班主任的左膀右臂，代表着本班的形象，所以我采取了民主选举的方法，选出孩子们眼中责任心强的人来当“领导”。
（三）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
做法如下：
1、让他们自由组合4人为一组，首先要让他们有个舒心的合作伙伴，才会有动力。
2、班主任引导各小组长，如何带动他们的组员，让他们在一个温馨、充满自信的'团队里高兴的接受知识。
3、力争上好每一堂课，注重抓住亮点，及时作出评价。
4、抓住每一次的测试，及时进行总结、指导、鼓励。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
3、重视养成教育。
4、加强后进生的教育。
5、及时了解班风、学风。
6、定期开展评比活动，使孩子们的劳动成果给予肯定。
7、抓住一切时间多与孩子们聊感恩话题。
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