教学工作计划（精华）
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，立即行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的教学工作计划，希望能够帮助到大家。
教学工作计划1
一、教学理念：
本教学旨在使学生掌握世界历史基础知识、历史事件、人物和现象，通过记忆、分析、比较和概括等方法提高学生自主学习和表达的历史能力，培养学生运用唯物主义基本观点处理和分析问题的能力。
二、授课内容：
本次授课对象为九年级世界历史上册。
三、学情总览
1、学生概况：
共有五个班级，分别是081班、082班、084班、085班和086班。其中，086班和081班的学习成绩较好，082班、084班、085班低分人数较多。虽然个别学生对历史学习有兴趣，但实际上学习积极性不高，基础知识掌握不扎实，上等成绩学生答题能力有待提高。
2、教材概况：
教材分为上册八个单元，共21课。课本正文是必须掌握的内容，而引入、小数部分、动脑筋、文献资料、练一练、活动与探究、自由阅读卡和活动课则不作为统一要求，并可针对不同班级、不同学生进行不同的要求和辅助教学。
四、具体实施及要求：
1、继续推进“杜郎口”课堂教学改革，根据学生情况，实事求是，提高有效课堂教学，努力提升个人工作能力。
2、认真编写、精心设计、科学规划，制定提高学生自主学习的导学案。
3、认真备课，抓好课堂重难点，让学生真正掌握历史知识。
4、除了学习历史知识外，还要进行思想教育，唤起学生学习的`热情。
5、充分利用教材图表和网络资源，创造教学条件，激发学生的学习热情。充分补充教材内容，有助于加深对知识的理解和运用，帮助提高学生的分析问题和识图能力，以及从文字材料中提取相关信息的能力。
6、让学生明白教材的基本内容，强化每课的重点知识点，总结关键词，联系历史和现实热点，帮助学生迁移历史知识，借鉴历史经验，客观公正评价历史人物和事件。
7、注重知识点的记忆和理解，让学生具备将历史知识运用到实际的能力，归纳总结地分析，从而达到以史为鉴、提高分析问题的能力的目的。
五、教学进度说明：
1、本学期约为20周，每班约有40个课时左右。在这期间，我们将会有21个课时用来讲授新的内容，7个课时用于单元复习，剩下的12个课时将用于其它方面。
2、我们的教学进度参照校方安排来进行。
教学工作计划2
一、教学目标
1.激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们对祖国音乐艺术的感情，并引导他们积极参与音乐实践活动。
2.通过音乐实践活动，促进学生的情感体验和审美情趣的发展，培养他们初步感受音乐和表现音乐的能力，促进个性的和谐发展。
3.学习我国优秀的民族民间音乐，了解外国优秀音乐作品，扩大学生的文化视野。使其能够掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。
4.强调音乐学科的特点，通过音乐教育培养学生爱国主义和集体主义精神，启迪他们的智慧，培养他们的合作意识和乐观向上的生活态度。
二、教学内容和基本要求
1.演唱
（1）掌握正确的演唱姿势，能够对指挥动作及前奏作出反应。
（2）能够积极参与各种演唱活动。
（3）能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。
（4）能够采用不同的力度、速度表现歌曲的'情绪。
（5）能够背唱4-6首歌曲。
2.演奏
（1）学习常见的打击乐器。
（2）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。
3.综合性艺术表演
（1）能够积极参与综合性艺术表演活动。
（2）能够配合歌曲、音乐用身体做动作。
（3）能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。
4.识读乐谱
（1）认识简单的节奏符号。
（2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。
（3）能够用唱名模唱简单乐谱。
5.创作实践
（1）能够运用线条、色块、图形等多种形式记录声音或音乐。
三、教学进度安排
课题课时数
第一单元：到郊外去4课时
第二单元：进行曲3课时
第三单元：劳动最光荣4课时
第四单元：音乐中的动物5课时
第五单元：五十六朵花4课时
第六单元：童谣4课时