小学二年级教学工作总结最新

时间:2023-09-23 07:54:14 教学总结 我要投稿

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  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编收集整理的小学二年级教学工作总结范文最新,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  转眼间,一学期的教学工作结束了,伴随着忙碌也有收获,伴随着成功也有失败。对于我这个刚刚从事教学工作新手来说,半年的时间也让我摸出了一些门道。还记得刚登讲台时,面对一个班的学生,还没说话的我就紧张到汗流浃背。一节课下来,就好象一个人在表演,却忽略了学生的存在。讲课时不能关注全体学生,而且课堂的组织能力也很不好。但经过半年的历练与学习,在学校领导和老师们的帮助下,我有了较大的进步。我现在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上。所以在这里我还想感谢学校的领导和老师们对我的帮助,使我在教学方面有所进步。

  下面谈谈我在本学期教学工作总结和一些感受:

  一、认真备好、上好每一节课

  我每天面对109名学生,要做的是利用课堂上这40分钟有限的时间,向每一个学生把知识点讲解清楚,让每个学生都能在课上有所收获,并快乐的学习。

  为此,我向同组的丁老师学习,精心备好每一节课,力求达到更好的课堂教学效果,让学生喜欢听我讲课。课前,我会先认真看一看教材、教参,勾画出本课需要注意的重难点。接着,参考教参和ftp上的教案,制定符合本班学生学情的教案,上网找寻一些能突出这些重难点的精美课件,让它们为我所用。并在平时做到利用集体教研和其他空闲时间,和丁老师对照课件把课说一遍,包括突破重难点时的讲解方法,授课时的语气等。

  同时,基本上做到了每周听课,认真记录并向有经验的教师学习在教学时讲授的方法、组织课堂的方法,如何关注学生,怎么让每一个学生都能听你讲。

  二、让所有的学生都动起来

  在一次解决问题的随堂课上,白校长留给了我一个思考题:怎样让所有的学生都动起来?

  教学应以学生为主体,充分发挥学生的主动性。试想,一个死气沉沉的.课堂,教学效果必然不会好到哪去。所以想提高学生学习数学的兴趣和能力,首先应该让所有的学生都动起来,积极参与到课堂的学习中来。

  ①要充分调动学生的积极性,为学生创设宽松和谐的学习环境。

  我要做到不仅是在课前做好充分的准备,更需要注重的是在课堂上的语言。我本身说话较快,但想到面对低年级的学生,语气要放慢,没想到这一慢就太慢了,而且啰嗦、重复,让人听着累,听着烦,而且听不出强调的重点,学生听课的积极性自然也不高。因此,通过听课和被听课,学习和被指导,我更注重了上课语气的生动性。现在,我面对低年级的学生,讲课的语言更生动、活泼了,同时配合动作、手势,也能让学生觉得更形象具体了。从学生们思考时的疑问中,从他们好学的眼神中,还有那一张张可爱的笑脸上,我知道他们是真正做了学习的主人。

  ②要关注全体学生,随时注意课堂反馈。

  在课堂上应多与学生交流,而这种交流不是一对一的,你要提的问题和学生的回答是面向全体学生的,所以这时要关注到全体学生,既不能乱糟糟,也不能让个别学生当“电线杆”,光坐着却不听,要有眼神交流和准确的评价。随时关注课堂效果,例如:在课堂上,学生反馈不好时,我想到用一些物质奖励激励学生思考,为此,我效仿学校里的积分奖励制度,每次上课都给课堂上表现好,积极举手回答问题的同学发笑脸粘贴。得到小粘贴的学生,累积到10张可以换一件小礼物。如:小橡皮、铅笔、格尺等。有了物质奖励,学生的课堂气氛,照原先有了很大的改善。

  ③要注重学生的动手操作。

  有这样一句话:“听过的忘记了,见过的知道了,做过的理解了。”这句话充分说明了动手操作、亲身体验的重要性。所以在课堂上让学生充分的说,充分的做,在动口、动手、动脑的过程中,自然加深了对知道的理解。

  三、要求学生认真完成作业

  二年级是学生形成良好学习习惯的关键时刻,认真完成作业也是检测学生学习态度是否端正的体现。我要求每一位学生把作业写的正确、漂亮、整洁,同时也和家长沟通,让他们也这样要求孩子完成家庭作业。刚开始学生和家长并不能特别清楚的知道什么样的作业是优秀的,为了能让学生和家长明白,我积极利用班级投影和qq群向学生和家长展示学生的优秀作业。通过展示,学生和家长都能明白老师的要求和自己应该努力的方向。

  同时,抓好作业批改这一环节,能及时了解学生掌握知识的情况,纠正学生在学习过程中出现的错误。所以我参照其他教师的做法,形成一套作业评价制度,促进学生认真完成作业。

  我采用了印小印戳的方式,激励学生认真完成作业。如:每当孩子把作业写对了,我就给他得一个100分,有错的,酌情扣分。写得又干净、又漂亮的,就印一个带有“作业写得真漂亮”字样的小印戳。对于作业有进步的学生就印一个带有“有进步”或是“加油”字样的印戳,以此鼓励学生继续努力。当学生得到5个印戳后,就可以换一张积分卡。10张积分卡可以换一支自动笔。这样在很大程度上,激发了学生写作业的兴致,而且写起作业来也非常认真。

  以上是我在教学工作中的点滴体会,在这短暂的5个月里,我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水,收获了充实而沉甸的感情。我用心去教诲我的每一个学生,用情去培育他们,做到无愧于心,无悔于教师这个光荣的称号。在以后的教学中,我会继续努力,做好自己的本职工作,将满满的爱奉献给孩子们,用爱心和耐心浇灌明日绚丽盛开的花朵。

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  时间飞逝,转眼间一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一学年的工作小结如下:

  一、教学工作方面

  在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。坚持参加校内外教学研讨活动,认真记录好听课笔记,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常与同组教师一起讨论教学中从在的问题。还争取机会出外学习听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。在备课过程中,认真钻研新大纲、分析教材,把握教学的重点难点,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

  针对二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点、突破难点,在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  二、政治思想方面。

  在这一年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加学校的各项政治学习,认真做好笔记,努力提高自己的政治水平和业务水平。工作中严格要求自己,团结同志,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行,以一名人民老师的标准严格要求自己,尤其是在学生中,时刻注意自己的言谈举止为学生做出表帅。因为这不仅仅影响到班级和学校的利益,也是自己作为一名教师所必需具备的。

  三、班务工作方面

  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿流动红旗的目标,各施其责。还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展。

  本班这学期每周都能取得一面流动红旗。为了把班级的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午2点前就到校,来到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行教育。经过一年的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。

  结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像贾贝贝同学,她的家长因为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的铅笔字,晚上要写两课的.生字和背语文或数学。结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学校要完成的作业总是完成不了,成绩也越来越退步。我跟她家长谈过几次,了解到这样的情况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大,语文数学都达到了优秀,数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。

四、主要成绩

  在这一学年里,自己任教的二年级语文的及格率是100%,优秀率97.8%,平均分96.8。在班容班貌评比中获一等奖,在童谣比赛中获二等奖。

  五、考勤和廉洁方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。廉洁奉公、遵纪守法,不做有损教师职业道德的事。

  总之,在这一年的工作中,我不仅在业务能力上,还在教育教学工作的技艺上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强等。在今后工作中,我将扬长补短,不断努力,争取更好的成绩。

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