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《我国的人口问题及政策》的说课设计
教学目标
1、知识目标：了解我国人口现状的特点，明确当前我国面临严峻的人
口形势，理解我国坚持计划生育的基本国策。
2、能力目标：初步培养学生比较、分析问题的能力。
3、初步培养学生正确的人口观和人口忧患意识，明确青少年肩负的重任。
教学重点和难点
通过分析我国人口特点，说明人口问题是制约我国经济和社会发展的十
分突出的制约因素
教学手段 多媒体教学
教学方法 启发讨论式
教学过程
导入新课
多媒体显示 世界人口增长的过程以提出人类面临严峻的人口形势而导入新课。
讲授新课
一、我国面临严峻的人口形势
1、多媒体显示一组图片及资料
议一议：以上这些材料说明我国人口具有什么特点？
学生通过讨论分析出我国人口现状的特点是人口多，增长快；农村人多，人口分布不平衡（东部密，西部疏），人口整体素质低，年龄结构老龄化速度加快。
2、人口问题已成为影响中华民族生存与发展的重大问题的主要表现
（1）多媒体显示两段材料
讨论：这两则材料说明了什么问题？
学生通过讨论并在教师的引导下得出结论：人口多，增长快，影响经济的发展和人民生活水平的提高
（2）多媒体显示两段材料
想一想：①上面材料中的数字反映了什么？
②造成这种情况的原因是什么？
学生可以知道人口多，增长快，国家资金少，用于提高人口素质的教育经费就跟不上就学人口的增长的需要，就会影响劳动素质的提高。
学生可联系家长下岗分析原因，除了是由于我国体制转轨，更重要的原因是由于人口过多造成的。
（3）人口过多，增长过快还会给自然资源和生态环境带来沉重的压力。
请学生就身边的事情举例
（4）多媒体显示一段有关老龄问题的材料，并帮助学生分析老龄化带来的问题。
我国人口问题异常严峻，为此 ，我国采取了什么措施了？
二、计划生育是我国的基本国策
多媒体显示有关宪法的规定。
学生看教材回答问题：实施计划生育基本国策的目的和要求是什么？
1、目的：控制人口数量 提高人口素质
2、要求：晚婚、晚育、少生 （解决“量”的问题） 多媒体显示
优生、优育 （解决“质”的问题）
人口素质包括身体素质、科学文化素质和思想道德素质
3、计划生育的意义： 功在当代 利在千秋
小结 学生进行小结，教师加以补充。
反馈 多媒体显示一幅漫画《无限吃有限》
问题： 1、此漫画反映了什么问题？
2、上述问题对我国经济和社会发展有什么影响？
3、我国应怎样解决上述问题？
板书设计
我国的人口问题及政策
影响 经济发展、生活水平
人口问题—→中华民族的生存与发展（具体表现） 劳动就业、劳动者素质
（基本特点） (形势严峻) 自然资源、生态环境
老龄化问题
解 决
目的：控制人口数量 提高人口素质
计划生育 具体要求：晚婚 晚育 少生 （量）
（基本国策） 优生 优育 （质）
意义：功在当代 利在千秋
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