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《高祖本纪》学案(一 (高二选修)

时间：2022-04-14 19:58:51 教育新闻我要投稿

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《高祖本纪》学案(一） (苏教版高二选修)

一、学习目标

《高祖本纪》学案(一） (苏教版高二选修)

1、熟读课文，积累文言知识和名句。

2、分析刘邦人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。

相关知识：

1、不虚美，不隐恶

班固在《汉书司马迁传》中引刘向、扬雄之言，赞扬《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。 “不虚美，不隐恶”，就是记述态度严谨，反映事实准确；不仅善恶必书，而且恰如其分；对“善”不虚夸，对“恶”不隐讳。“不虚美，不隐恶”不仅要求史家作史要有根有据，全面系统地直书史事，而且要求史家具有求是存真的高尚史德。

2、互见法

互见法是司马迁为适应纪传体的需要而创造的述史方法和表现手法，它是将一人事迹、一件史事，分散在数篇之中参错互见，彼此相补。互见法的作用是多方面的：互见法详此略彼，叙述史事条理分明，避免重复；互见法正名实，于回护之中不失历史真实；互见法是塑造传记人物形象的一个好方法；互见法两传存疑，广载异闻，以备参考。

二、预习展示（研习1--4节）

词类活用：王媪见其上常有龙，怪之因家沛焉

吕公因目固留高祖公始常欲奇此女，与贵人

实词：单父人吕公善沛令

高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰

古今异义：常有大度，不事家人生产作业

虚词：因：（1）因家沛焉（2）因敬重之，引入坐

（3）高祖因狎侮诸客（4）因张良遂略韩地轘辕

整体感知

（结合课文下的注释，自主翻译，讲述关于汉高祖刘邦的故事）

天生奇人宏伟志向吕公嫁女入主关中

鸿门争斗高祖戏父高祖还乡

三、合作探究

1、结合课文译文以及课文下的注释，通过小组讨论刘邦性格的优点和缺点。

2、见秦始皇时说的话与项羽陈胜的语言对比，思考三人的不同语气和性格差异。

拓展阅读

贵族与流氓

作者：易中天

项羽最后还是被打败了。他败在了刘邦手里。

项羽怎么会败给刘邦呢？项羽是英雄，而刘邦是无赖；项羽是贵族，而刘邦是流氓。

但两人也有些相似。项羽和刘邦，少年时都不是什么听话守规矩的乖孩子，只不过项羽是个纨绔，而刘邦是个地痞而已。

世界上的事总是这样。一个人，如果后来成了个人物，则他小时候的优点固然是优点，即便是缺点也无妨看作优点。刘邦项羽的不爱读书学习，自然都成了“胸有大志”的表现。的确，学术学术，学问只是术，不是道。道不是可以学得来的。治学者学问再多，也只能为人臣；得道者学问再少，也可以为人君。就拿陈胜来说，学问也不多吧，却有“鸿鹄之志”，这才喊出了“王侯将相宁有种乎”的话。

所以刘邦项羽这两个不学无术的家伙，便都有和陈胜一样的念头。秦始皇游会稽山时，项梁带了项羽去看热闹。谁知项羽一看，便脱口而出：“彼可取而代也！”，吓得项梁连忙捂住他的嘴巴。刘邦因为替政府办差，去过咸阳，看到秦始皇的排场，也曾谓然太息说：“嗟乎！大丈夫当如此也！”

不过，如果我们把陈胜、项羽和刘邦三个人的话放在一起比较一下，还是能品出不同的味道来。“王侯将相宁有种乎”，充满了挑战性，而且挑战的对象，已不仅是秦王朝，而是命运，因此有一种不认命不信邪的精神，也因此在三说之中格调最高。

项羽的话，则充满英雄气概，说得干脆利落：“彼可取而代也！”，那口气，就像囊中取物一样。这是自信，也是自大。自信使他成功，自大使他失败。不难看出，项羽说这话时，是不动脑筋的，也是不计后果的。那家伙（彼）怎么个就可“取而代也”呢？万一取代不了又怎么办呢？这可没想过。他想到的只是去取代和可以取代。这正是项羽的可爱之处，也是他的可悲处。

刘邦的话就没有那么气派了，有的只是一个流氓无赖对大富大贵的垂涎三尺。“大丈夫当如此也”，换句话说就是有能耐的人要过就过这样的日子。但不能如此又能怎样呢？大约也只好算了。这当然一点也不英雄，然而却也实在。正是因为这份实在，刘邦才由小到大由弱到强，一步一个脚印地登上了皇帝的宝座。从审美的角度讲，我们当然更欣赏陈胜和项羽，但从现实的角度讲，我们又不能不承认刘邦是成功者。

的确，刘邦是实用主义者，项羽则是性情中人。

贵族的另一个毛病是清高。清则易污，高则易折，所以他们的内心世界往往很脆弱，也容易变得小心眼儿。因为他们在洁身自好的同时，也常常对别人求全责备。这样的人当隐士倒没什么，当统帅便难免疑神疑鬼，结果自然是圈子越来越小。陈平就说过，项羽身边都是洁身自好、注重风骨、讲究节操、彬彬有礼的人，刘邦身边则是些贪财好色的鸡鸣狗盗之徒。但哪些人多哪些人少，哪些人能干事哪些人干不了，不也一目了然吗？

事实上，贵族由于高贵，可能会有两种性格两种心胸。一种是非常的宽容，一种是非常的狭隘。宽容者的逻辑是这样的：我既然至尊至贵，也就犯不着去排斥什么了。这就像汪洋大海，惟其大，则无所不可包容。狭隘者的逻辑则是这样的：既然我是唯一的高贵，其余也就不是东西。这就像雪山冰峰，唯其高，什么也容不下。狭隘的贵族一旦贬入凡尘，就会处处格格不入；一旦由破落而发迹，又往往会十分小家子气。他会把一切都归于自己高贵的气质和不凡的能力，不承认别人还有什么功劳。他也会把一切据为己有，而不愿与他人分享。这种心态，在他们自己是高贵，在别人眼里就是小气。项羽便恰恰是这样的人。

同样，流氓由于卑贱，也可能有两种做派两种德行。一种是猥琐卑鄙，一种是豪爽大方。前者多半只能占些小便宜当些小差事，或者做些小偷小摸的勾当，出不了头也没想过要出头。后者则倘有机缘，便往往能成大业。第一，他们反正只是光棍一条白纸一张，想什么也是白想，就不妨想大一点，比如“弄个皇帝当当”。第二，他们一无所有，一旦有了，多半是不义之财，或白捡来的，反正不是自己劳动所得，也就并不心疼，不妨“千金散尽”，博得“仗义疏财”的美名。第三，他们自己一身的不干净，哪里还会挑别人的毛病？自然特别能容人。何况他们是从最底层上来的，也最懂得世态炎凉和人间疾苦，知道人们追求什么惧怕什么，要收买人心，总是能够到位。有此知人之心，容人之度，再加上豪爽豁达，出手大方，便不愁买不到走狗雇不到打手，也不愁没人拥戴没人辅佐。一旦天下大乱烽烟四起，更不难趁火打劫乱中夺权。刘邦便正是这样的人。

刘邦的最后获胜，并非没有道理。

《高祖本纪》学案（二）

编辑：王薇审核：赵德生日期：2010-2-23 序号：2

教师寄语：含泪播种的人一定能含笑收获。

一学习目标

.1、学习课文中重要文言词语及句式。

2、全面了解刘邦这一人物形象。

二、预习展示

（一）检查文言常识(5---14节)

词类活用

1.沛公引兵西

2.西过高阳

3.降章邯

4.还军霸上

翻译句子

1.可四千余人

2.昌邑未拔

3.啖以利，因袭攻武关，破之

4.又与秦军战于蓝田南

5.系颈以组

（二）概括5-7段主要写了哪些情节？8-14段写了哪些情节？

三．合作探究

1郦生见沛公这一情节中，体现了刘邦什么特点？

2“破之”“因大破之”“遂破之”，你能悟出刘邦节节取胜的原因吗？

3刘邦进入关中，推翻秦朝后，有哪些仁爱的表现？和项羽的做法比较，你能分析刘邦成功的原因？

（8---14节）

4、刘邦为什么在鸿门宴中能够逃脱？

5、楚军为什么会败给汉军？

四精讲点拨 1互见法 2对比法：刘邦项羽的比较

五、当堂检测

阅读下面一段文言文，完成后面各题。

（陈）平遂至修武降汉，因魏无知求见汉王，汉王召入。是时万石君奋为汉王中涓①，受平谒，入见平。平等七人俱进，赐食。王曰：“罢，就舍矣。”平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语，而说之。问曰：“子之居楚何官?”曰：“为都尉。”是日乃拜平为都尉，使为参乘，典护军②。诸将尽喧③，曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护军长者!”汉王闻之，愈益幸平，……

绛侯、灌婴等咸谗陈平曰：“平虽美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。臣闻平居家时，盗其嫂；事魏不容，亡归楚；归楚不中，又亡归汉。今日大王尊官之，令护军。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反复乱臣也，愿王察之!”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者，能也；陛下所问者，行也。今有尾生④、孝己⑤之行而无益处于胜负之数，陛下何暇用之乎?楚、汉相距，臣进奇谋之士，顾其计诚足以利国家不耳，且盗嫂、受金又何足疑乎？”汉王召让平曰：“先生事魏不中，遂事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎?”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。闻汉王之能用人，故归大王，臣裸身来，不受金，无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。诸将乃不敢复言。

（节选自《史记陈丞相世家》）

[注]①中涓：此处指侍从官。②护军：监督、协调各将领行动。③喧（xuān）：喧哗。④尾生；古代传说坚守信约的人。⑤孝己：商代武丁之子，为人孝顺。

1、对下列三句话中加点词的解释全都正确的一组是（）

①使为参乘，典护军 ②今又从吾游 ③汉王乃谢

A. ①做模范 ②游玩 ③道歉 B. ①做模范 ②交往 ③道谢

C. ①掌管 ②交往 ③道歉 D. ①掌管 ②游玩 ③道谢

2、下列句子中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是（）

A. 大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护军长者!

B. 平虽美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。

C. 汉王召让平曰：“先生事魏不中，遂事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”

D. 项王不能信人，其所任爱。

3、以下句子分别编为四组，全都表现陈平“能言善辩”的一组是（）

①臣为事来，所言不可以过今日。

②平虽美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。

③臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。

④项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。

⑤闻汉王之能用人，故归大王。

⑥臣裸身来，不受金，无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑥

4、下列对本文文意理解正确的一项是（）

A. 汉王受绛侯、灌婴等影响，怀疑陈平，陈平解释有理，才得到汉王信任。

B. 陈平能言善辩，深得汉王信任。汉王能力排众议，重用陈平。

C. 陈平靠能言辩取得汉王信任，诸将对他不满，但也无可奈何。

D. 陈平为人品质不良，但由于善于狡辩，因而取得汉王信任。

《高祖本纪》学案（三）

编辑：王薇审核：赵德生日期：2010-2-24 序号：3

一、学习目标

1、学习课文中重要文言词语及句式。

2、分析刘邦成功的原因。

二、预习展示

实词：去辄烧绝栈道

汉王复入壁

与齐王等期会而击楚军

诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝

乃即皇帝位氾水之阳

句式：此其所以为我擒也

虚词

则太公往视，则见蛟龙于其上

今则来，沛公恐不得有此

以乃以秦王属吏

二世使使者斩以徇

沛公以樊哙、张良故，得解归

啖以利

可以有大功

始大人常以臣无赖

然然恐，不敢不服耳

不然，籍何以生此

喟然太息曰

三、合作探究

1、刘邦即位后总结他成功的经验，成功经验之谈说明什么问题？

2、研习18-20节这一部分写了哪些情节。

3、刘邦在众臣面前戏弄其父说明了刘邦人格中的那一面？

四、当堂检测

郑当时者，字庄，陈人也。以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁、楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄、老之言，其慕长者如恐不见。年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，谪秩为詹事，迁为大农令。庄为太史，诫门下:“客至，无贵贱无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。与官属言，未尝名吏，若恐伤之。闻人之善言，进之上，惟恐后。山东士诸公以此翕然②称郑庄。然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦③人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事。庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。郑庄始列为九卿，中废，家贫，宾客益落。及居郡，卒后家无余赀财。庄兄弟子孙以庄故，至二千石六七人焉。

　　太史公曰:夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎!下邽翟公有言，始翟公为廷尉，宾客阗门；及废，门外可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大署其门曰:“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”郑亦云，悲夫!

　　(节选自《史记汲郑列传》)

　　[注]①洗沐，假期，犹今星期日。②翕然，形容言论、行为一致。③僦，运送。

　　5、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

　　A．存诸故人，请谢宾客存：问候

　　B．与官属言，未尝名吏名：名称

　　C．天下费多，财用益匮匮：缺乏

　　D．始翟公为廷尉，宾客阗门阗：充满

　　6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（）

　　A．①司马安为淮阳太守，发其事 ②王之好乐甚，则齐国其庶几乎

　　B．①以武安侯、魏其时议 ②严大国之威以修敬也

　　C．①常引以为贤于己 ②此所谓战胜于朝廷