《阿长与山海经》第一课时 导学案(八年级上册)

时间:2022-04-14 10:45:26 教育新闻 我要投稿
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《阿长与山海经》(第一课时) 导学案(人教版八年级上册)

一、学习目标

《阿长与山海经》(第一课时) 导学案(人教版八年级上册)

1、整体把握文章,了解文章的内容。 

2、了解长妈妈这个人物形象,理解作者对她的怀念之情。

3、学习本文围绕中心选材,详略得当的写法。

二、研讨与交流

1、认真阅读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事,重点写的是什么?从这些事件中,可以看出阿长是怎样的一个人?

事件:                                人物形象:                                                                                                                                                               

事件:                                人物形象:                                   

事件:                                人物形象:                                     

重点事件:                                                                                                                                                 

2、批注文中描写阿长的语句并分析这些描写有什么作用?(摘录一例)

描写语句:                                                                      

分析:                                                                           

3、总结长妈妈是怎样的一个人?

                                                                                

4、文章中“我”对长妈妈的感情态度前后有什么变化?前半部分充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的同情与怀念么?

态度变化;不大佩服她--                    --这种敬意逐渐淡薄,最终完全消失--                    。

同情与怀念体现在:                                                               

                                                                             

5、你的阅读疑惑:                                                                             

三、自测自评

1、文学常识填空:

     课文选自      集             ,作者鲁迅,原名        。他发表的第一部白话小说是              。我们曾学过他的另一篇散文                             。

2、给下列加点词语注音或根据拼音写汉字。

憎恶(       )   惧惮(       )  粗拙(       )  掷(       ) 震悚(       )

chuāng(       )疤    孤shuāng(       )   jié(       )问    pī(      ) 雳

3、解释下列词语。

烦琐:                                 空前:                                  

面如土色:                            切切察察:                              

粗拙:                                 惶急:                                  

诘问:                                 惶惮:                                  

震悚:                                 情有可原:                              

疏懒:                                 郑重:                                  

 

徐秀形

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