《不倒翁的秘密》大班科学教案

《不倒翁的秘密》大班科学教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《不倒翁的秘密》大班科学教案，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、乐于探究不倒翁不到的秘密。

　　2、尝试制作不倒翁。

　　3、享受不倒翁的艺术体验。

　　4、发展幼儿的观察力、想象力。

　　5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

　　活动准备：

　　塑料球、蛋壳、橡皮泥、彩纸、剪刀、水彩笔。

　　活动过程：

　　1、以谜语形式引出课题：一个老头，不跑不走，请他睡觉，他就摇头，请你猜猜是什么。

　　2、引导幼儿探索不倒翁的秘密。

　　（1）出示不倒翁让幼儿自由玩耍，发现不倒翁不倒的秘密。

　　（2）请幼儿大胆的说出自己的发现（上轻下重）

　　（3）可以提示幼儿打开不倒翁看看，再说说自己的发现。（上轻下重，底下有固定物）

　　3、幼儿动手制作不倒翁，发现不倒翁的制作原理。

　　（1）幼儿自己选择材料制作不倒翁。

　　（2）幼儿操作完后，将作品摆在前面进行试验，检验是否成功。

　　（3）师幼共同探讨为什么有的成功了，有的不倒翁却站不起来。（固定物没有放在中间，没有固定住。）

　　（4）教师小结：不倒翁的底部必须是圆圆的、滑滑的。固定物一定要牢牢的站在不倒翁的底部。

　　4、幼儿再次进行操作，教师巡回指导。

　　5、展览欣赏作品，感受成功的快乐。

　　（1）组织幼儿欣赏同伴的作品。

　　（2）跟随音乐学做不倒翁。

　　教学反思：

　　本次活动既有科学的探索，又有动手制作，这样的活动孩子们都会比较喜欢、比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具，不倒翁真勇敢，我们也要学习不倒翁遇到困难继续站起来的精神。让我们和你的小伙伴介绍下你的不倒翁吧。

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