精选体育游戏教案4篇
作为一名教学工作者，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的体育游戏教案4篇，希望能够帮助到大家。
体育游戏教案 篇1
【游戏目标】
1、通过动手操作，锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性;
2、通过建构，发展幼儿的想象力;
3、加深亲情关系;
4、学会收拾整理玩具;
【游戏准备】
各式玩具(插接类)
【游戏过程】
1、教师介绍各式的积木，邀请家长同幼儿共同拼插;
2、分类自由拼插，教师巡回交流;
3、分别展示作品，介绍它的奇特性;
4、幼儿自己收拾整理玩具，并把玩具送回家;
【游戏指导】
1、告诉家长应以幼儿自己的意愿拼插，可以适当的进行技能指导。
2、鼓励幼儿自己收拾物品.
5.游戏名称：大手和小手
【游戏目标】
1、通过绘画发展幼儿的`动手能力，以及对颜色的感知能力。
2、进一步加深亲子关系，并且交流中学会交往
3、学会整理物品游戏准备：彩笔绘画纸
【游戏过程】
1、教师师范沿手指轮廓描画的方法，并示范添画。
2、家长和幼儿共同描画，并让幼儿大胆的在上面添画内容;
3、作品展示(距离近的幼儿相互介绍);
4、收拾物品(幼儿自己动手);
【游戏指导】
1、指导幼儿按一定路线有序描画
2、让幼儿自己创造添画
体育游戏教案 篇2
活动目标
1、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。
2、培养游戏中的规则意识。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备
皮球同三分之二幼儿人数。
活动过程
一、开始部分
传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。
二、基本部分
1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：
有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。
2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。
3、鼓励幼儿积极参与游戏。
三、放松部分：
两人一组拍皮球，整理，回教室。
活动反思
整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的.配合进行游戏。内容由易到难，逐层深入，让幼儿在“玩中学会了新的本领”，在“学习的过程中快乐的玩”。不断挑战自我，体验游戏带来的快乐。在游戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。
体育游戏教案 篇3
活动目标：
1、引导幼儿用多种方法运各种物体过垫子。
2、通过游戏充分发挥幼儿的想象力机创造力，培养幼儿相互交流及合作的能力。
3、通过游戏发展幼儿大肌肉力量及身体各部分的协调性。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的`乐趣。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
垫子、球、障碍块、积木块等。
活动过程：
1、幼儿分组讨论怎样自己运物过垫子,自选材料进行尝试。
（手可以碰垫子，脚步可以碰垫子，提供一种物体）
2、幼儿分组讨论怎样运物过垫子。
（手脚均不可一处碰垫子，引导幼儿两个人或几个人合作运物过垫子）
（提示：合作的小朋友的身体都要出碰到运送的物体）
3、提供多种物品，请幼儿自选进行尝试。
活动反思：
整个活动我以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往、耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受、支持、鼓励他们大胆探索和表达，幼儿在活动中一直保持着浓厚的兴趣，每一环节过渡自然且形式、风格各异，活动材料做到一物多用。
体育游戏教案 篇4
活动目标：
1、引导幼儿探索圈的不同玩法，在游戏中鼓励幼儿大胆尝试彩圈的创新玩法及培养幼儿初步的合作意识。
2、提高幼儿行进跳及钻、爬彩圈的协调性。
活动准备：
1、彩圈人手一个；圈圈小路一条；
2、各种饮用品、食品等物的空盒子 录音机一架、电池、磁带、红绿灯、交警帽一顶、塑料筐3个、小兔头饰2个、 其他班男女幼儿各一名。
活动重难点：
幼儿探索圈的多种玩法及钻、爬彩圈的的技能
活动过程：
一、扮演角色，活动幼儿身体
幼儿扮演小司机，手拿彩圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车；教师扮演警察，用红灯停，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的'过程。
二、提供材料，自由探索。
1、教师提示：“小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车，圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的朋友玩得不一样。”
2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。
3、教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。
4、难度练习，重点指导
（1）教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看。（双脚并拢或分开行进跳）
（2）幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后进行跳圈活动。单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。教师重点指导：如何与同伴商量合作玩的方法。
（3）组织幼儿分组进行跳圈、钻圈、爬圈的游戏。
三、游戏：《给兔子超市送货》
老师设计两条难度不等的小路，幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货，途中翻过圈圈小山、，钻过圈圈山洞，跳过圈圈小路，才能到达兔妈妈的超市，然后再跳过另一条圈圈小路后再跑回仓库取物品，游戏又重新开始。
四、幼儿收拾活动材料，回班喝水、休息。
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