小班体育活动教案《圈圈跳》

小班体育活动教案《圈圈跳》

　　作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的小班体育活动教案《圈圈跳》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标

　　1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。（重点）

　　2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。

　　3、学习与同伴商量合作玩的方法。

　　活动准备

　　1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。

　　2、音乐、电脑。

　　活动过程

　　一、引出主题，激发兴趣

　　“今天，我要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜欢吗？在马路上开车，可要注意红绿灯。”

　　（教师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车，教师用红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。）

　　二、准备动作练习

　　“杂技演员穿过几条马路，终于来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。”（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。）

　　三、基本动作练习

　　“我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以帮助我们练习跳呢！看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样？”（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，教师个别指导，互相启发交流。）

　　四、“我们请最受欢迎的小演员来表演给大家看。”（个别幼儿示范表演跳圈的方法。）

　　1、单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。

　　2、多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。

　　3、带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。

　　五、增加难度，重点指导

　　“刚才，小演员们用圈各自表演了观众喜欢的节目，接下来，我们再表演更精彩的节目吧。”

　　（幼儿自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进行单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。）

　　六、放松游戏

　　“杂技表演结束了，我们一起来欢庆自己的成功。”（幼儿用圈打扮自己，如：用圈放在头上当花环；套在脖子上当项链；套在手上当风车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。）

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