中班语言：爱打呼噜的小猪

中班语言：爱打呼噜的小猪

　　活动目标：

　　1.了解各种声音．并学习分辨。

　　2.利用各种物品、各种方法有目的地进行声音模仿．在操作中体验快乐。

　　3．创编故事，并利用各种物品发出的声音为故事的角色配音。

　　活动准备：

　　1、录有各种声音的磁带．

　　2、酸奶杯、热水袋、干豌豆、纸张、纸制火柴盒、木板、不锈钢杯、筷子、塑料袋、高矮不一的杯子等各种材料。

　　活动过程：

　　一、听一听奇妙的声音

　　幼儿听录音(下雨声、风声、妈妈切菜的声音、爸爸走路的声音、敲门的声音、呼噜声，等等)，说说自己听到了哪些声音．

　　二、我来造声音

　　1.老师利用酸奶杯互相击打，发出骏马奔驰的声音，然后把多种材料分给幼儿，让幼儿3人一组尝试用各种材料、各种方法使它们发出各种声音，制造各种声音效果。

　　2.幼儿在操作时．老师可以引导幼儿想想自己想造什么声音效果．鼓励幼儿用多种方法尝试。

　　3.幼儿轮流向大家展示自己制造的声音效果，其他幼儿加以欣赏与模仿．如：摇一盒干豌豆——雨滴落在遮雨棚上的声音；抖动纸——雨声；敲击纸盒——走路的声音；抖动塑料袋——妈妈洗菜的声音......

　　三、引出故事，尝试用物品为故事配音

　　1、欣赏配乐故事《爱打呼噜的小猪》

　　2、讨论：用什么物品来表现小星星的出现，想象夜晚的宁静和美好。用什么物品表现风声、雨声，用什么物品表现妈妈切菜的声音，用什么物品表现爸爸走路的声音，敲门的声音，呼噜声怎么表现？

　　3、为故事配音

　　出示图谱：星星 风的声音 雨的声音 切菜的声音 爸爸走路的声音 敲门的声音

　　星星眨眼 小猪的呼噜声

　　4、播放背景音乐，幼儿根据教师的指挥暗示，完整的集体演奏。

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