小班教案 | 小班语言活动:啊呜

时间:2022-03-19 19:24:36 教案 我要投稿
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小班教案 | 小班语言活动:啊呜

  作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的小班教案 | 小班语言活动:啊呜,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班教案

  活动目标:

  1、观察图片中发生的事件,能根据故事提供的线大胆想象和表述。

  2、理解故事内容,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢。

  活动准备:

  PPT课件、蛋糕、背景音乐

  活动过程:

  一、导入故事,引起兴趣:

  (播放“啊呜”)师:“啊呜”、“啊呜”咦?啊呜是什么?谁来猜一猜。

  二、分段理解故事,大胆联想:

  师:今天我们一起来听一个有趣的故事,故事的名字叫“啊呜”。“啊呜”会是什么呢?听完故事你就知道了。

  师:在森林里生活着四个好朋友,他们是谁?(小兔、小猴、小猫和小熊)一天,它们一起来到森林里玩耍,玩着玩着看见了一个小屋子,桌子上好像放着什么东西。小朋友,你们想不想知道?(想)那我们和小动物一起走近看看!

  师:小兔跑去看了看,害怕地逃回来说:“不得了了,桌子上放着一个啊呜,又大又圆”,圆圆的会是什么东西呢?

  师:小猴跑去看了看,害怕地逃回来说:“啊呜是白白的”,白白的会是什么呢?

  师:小猫跑去看了看,害怕地逃回来说:“啊呜上面还有红色一点一点的”,红红的又会是什么呢?

  师:这时候小熊决定也去瞧瞧。他把门打开,走了进去。你们觉得小熊是个怎样的小熊?(勇敢)

  师:过了好久小熊都没有出来,小朋友们,你觉得小熊可能发生什么事?

  师:让我们小动物们一起呼唤小熊!可是小熊还是没有反应,小动物们想是不是小熊被啊呜吃掉了。于是他们决定一起去把小熊救出来。

  师:咦,小熊在干吗?(吃蛋糕)原来啊呜是什么?(蛋糕)

  师:小熊把蛋糕和我们小朋友一起分享,让我们“啊呜、啊呜”把它吃掉吧!

  三、完整欣赏故事:

  师:蛋糕吃完了,这个好听的故事还记得它叫什么名字吗?(啊呜)那我们一起来完整地讲一讲这个故事。

  幼儿和教师一起完整讲述故事《啊呜》。

  四、韵律活动:吃蛋糕

  幼儿在教师的引导下一起边听音乐边做吃蛋糕的律动,结束活动。

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