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幼儿园中班数学优秀教案《晒被子》
作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的幼儿园中班数学优秀教案《晒被子》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1.感知7以内的数量,能手口一致地正确点数。
2.在游戏情境中学会按被子特征进行对应匹配。
3.积极愉快地参与游戏,感受游戏的快乐。
活动准备:
1.经验准备:已认识数字1--7。
2.物质准备:
教具:(1)PPT;(2)展板:一面为草地背景挂有供幼儿"晒被子"的绳子、夹子,草地上有3-7的点卡标记;另一面为5幢房子背景,每间房子分别有不同动物(狗、兔、猫、鸡)、不同颜色(红、黄、蓝、绿)标记,房内小床枕头上有4-7的数字标记;(3)布袋若干。
学具:不同数量食物图案的"小被子"(米黄色、红色、黄色、蓝色、绿色)若干。
活动过程:
一、设置情境,引发兴趣。
1.观看、交流PPT一,进入主题。
师:今天的天气真好啊!瞧,红红的太阳出来了,小动物们也出来啦,有谁呀?一共来了几只小动物?它们出来干什么的呀?
2.师小结。
二、游戏:帮小动物晒被子。
1.观看、交流PPT二---八,学习按一个特征进行匹配。
(1)师:它们的被子有什么不一样?小狗的被子上为什么是骨头?小狗被子上有几根肉骨头?那你们猜一猜小狗会把被子晒在几号竿上?为什么?
(2)依次帮助其他动物按数量对应找到它们喜欢的竿子。
(3)师幼共同小结。
2.师交待游戏规则。
3.个别幼儿示范晒被子。
4.幼儿游戏,师随机指导。
5.活动评价。
三、游戏:帮小动物送被子。
1.出示房子展板,学习按多个特征进行匹配。
2.个别幼儿示范送被子。
3.师交待游戏规则。
4.幼儿游戏,师随机指导。
5.活动评价。
6.结束语:X这间房子怎么没有被子呀?想一想为什么?
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