《分礼物》教案

《分礼物》教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的《分礼物》教案，希望对大家有所帮助。

《分礼物》教案1

　　活动目标：

　　1、乐于参加分类活动，感受分享的乐趣。

　　2、正确感知7以内的数量。

　　3、能看懂礼物单的图标并能按图标拿取相应数量的物品。

　　活动准备：

　　3种礼物（玩具车、积木、水彩笔若干）、塑料袋（人手1个）、礼物清单（人手1份）、6个盒子。

　　活动过程：

　　1、故事导入：圣诞老人的礼物。

　　（1）教师自编圣诞礼物的故事，引出活动主题，同时进行德育教育“学会分享”。

　　教师：小朋友们，圣诞节快到了，圣诞老人给中二班的小朋友准备了一大袋子礼物，有玩具车、积木和水彩笔，你们觉得是把这袋礼物只给一个人，还是要分给每一个人？

　　（2）幼儿就教师的问题发表自己的看法，并说明理由。

　　2、引导幼儿按物品的种类进行分类。

　　（1）教师出示混合在一起的.礼物，引导幼儿要将礼物分类放好。

　　（2）将幼儿份成三组（根据班上人数而定），围桌坐好，将混合的礼物分类放到指定的盒子。

　　（2）师幼共同验证分类的结果是否正确。

　　3、引导幼儿认识礼物清单。

　　（1）幼儿根据教师的提问进行讨论。（每个人会拿到什么礼物？每样礼物可以拿到几个？）

　　（2）教师出示礼物清单，并帮助幼儿理解清单上的图标和数字所表达的含义。（图标代表礼物的种类，数字代表应拿礼物的数量。如：雪花片7个、积木5个、水彩笔4支等。）

　　4、请幼儿按礼物单拿取相应数量的礼物。

　　（1）教师分发礼物清单人手1份，并请幼儿自己认读礼物清单，教师逐个检验幼儿是否读懂清单。

　　（2）幼儿操作，教师观察幼儿能否按照标记与数字拿取相应数量的礼物。

　　5、集体检查和验证。

　　（1）请个别幼儿对照礼物单介绍自己拿的礼物。

　　（2）根据礼物单集体进行检查验证，如有错误，师幼一起想出解决的办法。

　　活动延伸：

　　在日常生活中，让幼儿为各组分放餐具或让幼儿分类整理玩具、教具、学具等，既锻炼了幼儿的动手能力，也让幼儿感受劳动的快乐。在吃点心时间，引导幼儿和大家分享自己的零食，培养幼儿的集体意识。

《分礼物》教案2

　　目标：

　　在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。

　　初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。

　　准备：

　　幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。

　　过程：

　　小朋友很喜欢自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的`妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子养大。

　　熊妈妈有两张圆形纸，两张圆形纸一样大。她拿一张给两只小熊，要小熊把圆形纸分成一样大小的两份，一份给奶奶，一分给外婆。

　　小朋友猜一猜，两只小熊用什么办法分这张纸？幼儿讲述

　　讲解：

　　小熊把纸对折后打开，中间有一根折线，沿着折线剪成两分，再放在一起比一比，两份是不是一样大？再拿其中的一份和原来的一份比，分出来的一份比原来的小。

　　熊妈妈还有四张漂亮的纸片，熊妈妈请小熊把每张纸片都分成一样大小的两分，一份送给奶奶，一份送给外婆。请幼儿示范剪好后粘贴在背景图上。小朋友想不想帮小熊一个忙。

　　幼儿操作，老师指导，动作快的幼儿在形上加根线再等分。

　　熊妈妈又拿出小螃蟹的画，小螃蟹画了什么形？幼儿说一说。熊妈妈请小熊用看一看加一根线的办法，把图形分成一样大小的两份。

　　熊妈妈有四粒糖，四粒糖怎么分成一样大小的两份？

　　熊妈妈有八粒巧克力，八粒巧克力怎么分成一样大小的两份？

　　熊妈妈有一块巧克力，一块巧克力怎么分成一样大小的两份？

　　幼儿讲述，老师按照其中的一种方法切糕。

　　熊妈妈把两块巧克力糕给小熊吃，两只小熊一起说，问小熊说什么？送给奶奶外婆吃。

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