有关中班美术教案模板集合5篇
作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的中班美术教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班美术教案 篇1
活动目标:
1、对同一物体选择用不同的相似色表现。
2、体验在寒冬中太阳的作用。
活动准备:
蜡笔、彩色水笔。选用各色蜡笔画太阳并涂得浓厚――选择与太阳对比的颜色画光芒,并装饰图案――用彩色水笔涂画喜欢太阳的人和物。
活动过程:
一、 欣赏与讨论清晨,太阳公公升起来了,它放出美丽的光芒。太阳公公红色送给的小红花和红苹果;把绿色送给了大树和小草;把蓝色送给了大海,又把五颜六色送给了小雨。太阳公公来到了小拇指幼儿园,看到了高楼、玩具和小朋友,他想:我要把最最美的颜色送给他们。
(1) 你们喜欢太阳公公送颜色给你们嘛?你平时看见太阳有些什么颜色呢?
(2) 它的光芒就像太阳公公的衣服,该给太阳公公穿件怎么样的新衣服呢?
(3) 观察比较不同颜色的太阳公公和不同图案装饰的光芒。
太阳公公:“谢谢小朋友,让我穿上这么美丽的衣服。”它就慢慢地下山了,明天清晨它又要在东方升起,把美丽的光芒带给大地。
二、 创作要求:今天一早,太阳又升起来了……
三、 幼儿作画,教师指导要点
(1) 有目的'地思考选色,然后用蜡笔涂色,要求涂满、涂浓、涂均匀,并可用同种颜色涂出深浅变化。
(2) 变化各种线条做装饰画光芒,并考虑与太阳配色。
(3) 太阳在那里呢?――涂画背景
四、 引导评价
(1) 不同颜色:太阳光:赤橙黄绿青蓝紫。
(2) 不同背景――把不同颜色的光芒送给不同的朋友。
(3) 太阳不仅把美丽的颜色送给大家,还给我们带来温暖,我们经常在户外活动和晒太阳,身体就更健康。
中班美术教案 篇2
活动目标:
1、让孩子学会利用蔬菜的自然形状和特点,配上合适的辅助材料,加工成有趣的玩具。
2、发展幼儿想象力和创造力,增加对植物观赏的兴趣。
3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备:
1、茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
2、牙签、大头针、树叶、大蒜籽等辅助材料。
活动过程:
1、导入:今天徐老师给小朋友带来了一个很特别的玩具,你们想看吗?
2、(出示茭白娃娃)漂亮吗?看看这是一个什么玩具呀?你们知道这个漂亮的小姑娘是用什么做出来的吗?(萝卜、茭白、大蒜籽、花生、红豆、树叶)
3、这个小姑娘是用很多种蔬菜做成的,有萝卜、茭白、大蒜籽、花生、红豆,然后再用一些装饰的东西把她打扮一下就更漂亮了,那我们把她叫做蔬菜玩具好吗?
4、那你们知道是怎样把这些蔬菜连起来的呢?(用牙签、大头针)
5、徐老师还认识一个蔬菜玩具城呢,那里面有好多用蔬菜做的漂亮玩具,想去看吗?(老师与幼儿一起观看投影图片)
6、看了这么多漂亮的蔬菜玩具,你们想不想自己也来做一个啊?今天徐老师为你们准备了很多的蔬菜,还有一些装饰的`东西,呆会请你们每人挑选一种蔬菜,先想想你要用他来做什么玩具?然后再用一些装饰的东西把他们组合起来,打扮得漂亮些,好吗?
7、幼儿分组操作,教师巡回指导。
8、让做好的幼儿拿着玩具去介绍给自己的好朋友或客人老师听,“我做的是什么玩具,用什么蔬菜做的。”
9、以“开展览会,请别的小朋友来参观”结束活动。
中班美术教案 篇3
活动目标:
通过剪剪贴贴活动让幼儿初步理解二等分。
喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
培养幼儿初步的创造能力。
活动准备:
各种形式的手工纸(正方形、长方形、三角形、圆形)。剪刀、胶水。
活动过程:
一、引起活动兴趣:
1、老师这里有各种形式的手工纸,谁能把它分成两张一样大小的纸?;(幼儿自由操作)2、分享交流:
(1)互相介绍交流各种各样的方法?
(2)怎么知道它们是两张一样大小的纸?(比一比)3、黑板上有一些图,找找哪些图形是二等分的,哪些图形不是二等分?为什么?
二、联系生活进一步理解“二等分”:
1、平时还有什么时候需要二等分?
2、找一找教室里有没有二等分的东西?(窗、门等)三、剪剪贴贴有趣的画:
老师这里还有许多各种图形的手工纸,请小朋友把它进行二等分贴成有趣的图,好吗?
教学反思:
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的.信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
中班美术教案 篇4
活动目标
1.欣赏焰火的美丽,发现色彩的美 。
2.学习用重叠的方法作画。
活动材料
示范画1张,《节日的焰火》作业纸人手一份、焰火图片、油画棒、彩色水笔、颜料、调色碟等若干。
活动过程
反思与调整
1.结合图片,介绍不同形状的.焰火。
2.组织幼儿讨论烟花。鼓励幼儿大胆表达。
3.提问:烟花在什么时侯放的?是怎样的?看烟花时你心里是怎样想的?
4.出示《节日的焰火》示范画,交代课题任务。
5.教师讲解示范。
6.幼儿绘画。
(1)幼儿按要求作画,鼓励幼儿大胆想象,让幼儿自由选择材料作画。
(2)教师巡回指导,并给予幼儿适当的帮助。
(3)重点指导幼儿用颜色重叠、过度形式表现焰火,添画空中的焰火,表现出节日的热闹景象。
7.引导幼儿互相欣赏作品。
8.教师讲评,活动结束。
中班美术教案 篇5
活动要求:
1、了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花纹和图案的蝴蝶。
2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。
3、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。
4、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。
活动准备
1、多媒体课件。
2、已剪好外形的蝴蝶若干,记号笔每人一支,油画棒每桌一盘。
3、轻音乐和"蝴蝶飞"的音乐。
活动过程:
一、猜谜引题:
两根胡须头上翘,
身穿五彩花袍袍,
劳动辛苦我不怕,
跳起舞来我最好。(蝴蝶)
二、利用课件,欣赏各种蝴蝶。
1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣赏课件)提问,了解蝴蝶的外形特征:
1)蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀)哪对翅膀大?(前翅大,后翅小)
2)蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)
3)蝴蝶的身体是怎样的?(细细长长的)
4)蝴蝶有几只脚?
2、教师引导:蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢,让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧!找一找,你最喜欢哪一只!幼儿欣赏课件。
3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。
三、幼儿装饰画:蝴蝶。
1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信:
亲爱的小朋友们:
蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会,但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服,现在想请你们小朋友帮助我们,你们愿意吗?同时,出示"大花园"。
2、每人一只纸蝴蝶,请幼儿装饰。
1)引导幼儿利用左右对称的方法装饰。
2)鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰,并大胆用色。
四、评价,并展示幼儿作品。
在"蝴蝶飞"的音乐中,幼儿学做蝴蝶飞出活动室。
教学反思:
由于本次活动的开展,是从孩子的兴趣点生成的,所以幼儿对整个活动充满了兴趣,他们的积极性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的欣赏、多媒体课件的运用、游戏与音乐的`有机结合,不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征,使重点和难点的学习得到很好的解决,更重要的是:幼儿在活动中感受到了美,在游戏中体验到了快乐。整个教学活动中,语言(故事)、艺术(表演)、健康(游戏)等领域教育的渗透,体现了新《纲要》中“整合”的教育理念。表演和游戏活动的开展,也正顺应了孩子活泼、好动、爱表演的年龄特点,幼儿在动静交替、轻松愉快的氛围中真正体验了快乐。
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