中班教案

时间:2023-11-29 07:12:59 教案 我要投稿

[实用]中班教案3篇

  作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的中班教案3篇,希望对大家有所帮助。

[实用]中班教案3篇

中班教案 篇1

  活动设计背景

  因幼儿对动物了解较为缺乏,所以制作这个活动。

  活动目标

  1、幼儿会读儿歌。

  2、幼儿理解并会认:金鱼美丽这两个字宝宝。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、通过肢体律动,感应固定拍。

  5、培养幼儿的尝试精神。

  教学重点、难点

  重点是会读,难点是理解儿歌含义。

  活动准备

  1、制作小金鱼的头饰

  2、金鱼以及美丽这两个字宝宝的字卡

  活动过程

  (一)幼儿跟着老师随着音乐进入教室,并做课前律动。

  (二)引入课堂(括号里是小朋友说的话)

  1、小朋友们好,今天老师带来了一个神秘魔术箱,小朋友们想不想知道魔术箱里有什么啊?(想)好,那我们就一起来看看魔术箱里到底有什么。老师就从魔术箱里变出一张图片。

  2、让小朋友们观察图片。(引出教学挂图)

  教师:小朋友们看看,图上面有什么啊?(金鱼)金鱼长什么样子啊?(圆圆的'眼睛,大大的肚皮)金鱼生活在哪里啊?(水里)那小朋友再想想图上的小金鱼在做什么啊?(玩,做游戏)

  3、引入儿歌

  (1)教师示范读

  (2)幼儿跟读

  (3)幼儿跟着老师边做动作边读儿歌

  4、认识字宝宝

  (1)今天小金鱼跟我们玩得很开心,它们还送了礼物给我们,小朋友们想不想知道是什么礼物啊?(想)出示字卡,幼儿跟读。

  (2)游戏一(摸摸字卡)

  教师手里拿着字卡,走到幼儿面前,请小朋友摸摸字卡并读出字卡上的字宝宝,读的对的小朋友就用字卡亲亲他。并把字卡送给读得棒的小朋友。

  游戏二(送字宝宝回家)

  教师给每个幼儿发字卡,并在黑板两边贴出金鱼、美丽两个字宝宝。让幼儿跟着音乐把字宝宝送回家,并贴在相应的位置。

  (三)课后总结

  今天小朋友真棒!小朋友们学习了小金鱼这首儿歌,并且还学会了儿歌里的:金鱼、美丽两个字宝宝,还知道了金鱼的样子,那请小朋友们回去把这首儿歌读给爸爸妈妈听,好吗?

  (四)现在请小朋友们跟着老师去外面做游戏

  教学反思

  1、幼儿对本节课内容掌握还可以,字宝宝掌握得较好,基本上理解儿歌的含义。

  2、教具做得不够好,幼儿不是很感兴趣。

  3、与幼儿的互动较少,应该要多一点。

  小百科:金鱼在我国观赏鱼出口贸易中占有十分重要的地位。金鱼体态优美、品种繁多,其体色有红、黄、蓝、紫、黑、白、双色、三色、五花色等,其体形有狮头、高头、水泡、龙睛、绒球、珍珠鳞、蝶尾、虎头等。

中班教案 篇2

  活动设计意图:

  户外活动的时候幼儿对树上叽叽喳喳的小鸟非常感兴趣,美丽的小鸟能把幼儿带到了神奇的大自然中,让孩子们感受美、体验美。《纲要》中指出:“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。”在此基础上,我根据幼儿的兴趣点和发展需要,设计了中班美术活动《小鸟的王国》,同时根据孩子们的实际情况,对他们的表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。活动设计由“赏鸟---画鸟----评鸟----演鸟”等一系列环节,使幼儿体会到了想象与创作的快乐。本次活动我打破了“千人一面”的旧的绘画模式给幼儿创设了一个宽松愉悦的教学氛围,倡导幼儿主动参与,乐于参与勤于动手。幼儿通过看一看、想一想、画一画、说一说等方法,进行简单的图形组合,并从设计活动中体验美术活动的乐趣。同时运用了多媒体教学手段使幼儿在充满美感和智慧的氛围中情感、美感发生共鸣,使课堂变成了幼儿边听、边看、边画的全新教学情境,收到了良好的教学效果。

  教学目标:

  1. 能用简单的图形与线条,较完整地表现鸟的主要特征。

  教学准备:

  有关小鸟的视频、课件,绘画材料等。

  教学流程:

  (一)欣赏“小鸟的世界” ,引起幼儿兴趣。

  师:小朋友们好,我是一只来自小鸟王国的小鸟。今天,我要带你们到我的王国里玩。瞧,小鸟的王国到了,它们都是我的好朋友。

  1.(播放视频《小鸟的王国》)

  师:小朋友们,来到了小鸟的王国你们都看到了那些小鸟?

  师小结:这里的小鸟可真多啊!那这些小鸟都长什么样啊?

  2.(出示实物小鸟的图片)

  师:小鸟的身体由那几部分组成?(我们一起来看看)

  幼儿:由头、身体、翅膀、嘴巴、尾巴和两条腿组成。

  师小结:小朋友们观察的可真仔细,原来小鸟是由:头、身体、一对翅膀、嘴巴、尾巴和两条细细的腿组成的。

  (二)观鸟,进一步感知鸟的特征。

  1.师:小朋友们快看,这只小鸟飞到了我们身边,嘘!让我们悄悄的看看它长什么样子?

  师:它的头像什么形状?

  幼儿:像圆形。

  师:身体像什么形状?

  幼儿:像椭圆形。

  师:它的翅膀展开以后又像什么形状的啊?

  幼儿:像两个三角形。

  师:嘴巴和尾巴分别像什么形状?

  幼儿:嘴巴和尾巴分别像一个三角形。

  师:腿像什么线条?

  幼儿:像两条直线。

  师小结:小朋友们观察的真仔细。

  2.师:快看,又有一只小鸟飞到了天空中,它的翅膀展开后又像什么形状的?

  幼儿:像两个半圆形。

  师:我们也来学学它飞起来的样子。

  .师:看,有一群小鸟向我们飞来,看看它们又长什么样?

  幼儿1.它们的身体有的是半圆形的,有的是椭圆形的。

  幼儿2.它们的翅膀有三角形的,有半圆形的,有扇形的。

  师小结:你们观察的真仔细。告诉你们一个小秘密,这些小鸟还会干很多有趣的事呢!

  3.师:这些小鸟都在干嘛?

  幼儿1.:我看见两只小鸟在抢小鱼吃。

  4.师:这只小鸟又在干什么啊?

  幼儿:我看见这只小鸟抬起头在吃果子呢。

  师:它抬起头时嘴是朝上的.,我们一起来学学它吃果子的样子吧。

  5.师:这些小鸟又在干嘛?

  幼儿1:它们有的在树上唱歌,有的在地上找吃的。

  幼儿2:我看见有的小鸟在空中快乐的跳舞。

  师小结:小朋友们的想象可真丰富,原来小鸟们会干这么多有趣的事啊!

  请小朋友们闭上眼睛想一想,其它的小鸟还会做哪些有趣的事?

  (三)幼儿创作,教师指导。

  师:小鸟的身体有哪几部分呢?小鸟的头像什么形状?翅膀又像什么形状啊?请你们赶快滑下来吧!

  (四)作品欣赏、评价。

  幼儿相互讲述自己画的“小鸟王国的故事”。

  师:请小朋友们把你们的画贴到展板上吧。

  师:小朋友的画真美,谁愿意来讲讲你画的小鸟王国的故事。

  师小结:小朋友们画的小鸟王国太有趣了,现在小鸟请我们来跳舞。

中班教案 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

  2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

  3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动过程:

  1、提问导入。

  教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答:眼睛)

  2、了解眼睛的重要性。

  请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的`感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)

  3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

  教师引导幼儿思考:爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结。)

  活动结束

  教师:保护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!

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